Bersama-sama kita berjuang untuk ekosistem pendidikan yang efektif

Sekolah kejuruan mempromosikan konseling dan pendaftaran bagi siswa dari semua jenjang untuk berpartisipasi dalam pelatihan kejuruan. Foto: THU HA

Bapak Nguyen Van Duc, Wakil Kepala Sekolah Da Nang Food College: Ciptakan semua kondisi bagi siswa untuk bersekolah.

Menyadari tingginya permintaan siswa, pada tahun 2016 sekolah membuka 2 kelas di SMA di Hoa Bac, Hoa Ninh. Selanjutnya, pada tahun 2017, sekolah menyelenggarakan dan menerapkan pendidikan umum sejak tahun 2017 bekerja sama dengan Pusat Pendidikan Berkelanjutan No. 1. Pengorganisasian pengajaran di SMA kami juga menghadapi banyak kendala, mulai dari fasilitas hingga guru. Namun, staf sekolah dan siswa bekerja sama untuk mengatasi kesulitan tersebut. Pada tahun ajaran 2024-2025, sekolah mencapai tingkat kelulusan lebih dari 80%.

Kesulitan yang dihadapi saat ini, menurut kami, adalah pelatihan budaya dan profesi yang dilakukan secara bersamaan memberikan tekanan yang besar pada siswa untuk belajar, sementara orang tua tetap menginginkan anak-anak mereka memiliki ijazah SMA. Oleh karena itu, penyederhanaan program dan penerapan teknologi perlu terus dilakukan untuk memudahkan siswa.

Kesulitan juga muncul dari pihak orang tua ketika mereka khawatir siswa akan menempuh pendidikan kejuruan di tempat yang jauh, sehingga mereka ingin anak-anak mereka belajar di dekat rumah. Oleh karena itu, perlu dikembangkan model yang menggabungkan pendidikan reguler, pendidikan kejuruan, dan sekolah menengah atas di sekolah agar siswa memiliki kondisi yang memungkinkan untuk belajar. Namun, bagaimana mengatur kelas dengan tepat? Menurut kami, sekolah berfokus pada pelatihan teori di unit-unit afiliasi, mata pelajaran keterampilan yang diajarkan selama musim panas di sekolah atau pelatihan tatap muka; di pihak sekolah, mengoordinasikan pembelajaran daring dan sistem pelatihan daring.

Bapak Chau Van Thuy, Kepala Departemen Pendidikan Berkelanjutan, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Da Nang: Memastikan keadilan dalam pendidikan

Pada tahun 2020, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menerbitkan Surat Keputusan No. 2857 tentang pedoman penyelenggaraan Program Pendidikan Berkelanjutan Sekolah Menengah Atas yang dipadukan dengan pelatihan vokasi di lembaga pendidikan berkelanjutan. Kebijakan ini menciptakan kondisi bagi lembaga pendidikan vokasi untuk menyelenggarakan Program Pendidikan Berkelanjutan Sekolah Menengah Atas, memfasilitasi lulusan Sekolah Menengah Pertama untuk mempelajari pelatihan vokasi yang dipadukan dengan studi budaya sesuai program 9+, yang secara efektif melaksanakan Instruksi No. 10 tentang Pengaliran Siswa Partai dan Pemerintah.

Oleh karena itu, jika tidak terdapat Pusat Pendidikan Berkelanjutan, sekolah menengah atas diperbolehkan untuk menyelenggarakan pendidikan berkelanjutan. Orang tua ingin anak-anak mereka lulus SMA, sehingga menggabungkan pengajaran SMA dan pendidikan berkelanjutan memenuhi kebutuhan orang tua dan siswa.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan telah menerbitkan dokumen dan segera menerapkan instruksi untuk membantu pelaksanaan tugas pengajaran dan pembelajaran program pendidikan berkelanjutan secara efektif. Mulai dari pelatihan dan pembinaan guru serta manajer pendidikan hingga penggunaan buku teks, evaluasi awal menunjukkan efektivitas tertentu dalam mempertahankan proses pembelajaran dan memastikan kesetaraan dalam pendidikan.

Bapak Nguyen Van Ngoc, Direktur Pusat Pendidikan Berkelanjutan No. 4: Merekomendasikan perhatian pada investasi dalam fasilitas

Meskipun telah banyak hasil positif, pelaksanaan program pendidikan berkelanjutan di tingkat SMA masih menghadapi banyak kendala. Pertama, kualitas input masih rendah dibandingkan dengan input program pendidikan umum, sementara mempelajari program menengah kejuruan dan program pendidikan berkelanjutan di tingkat SMA menyebabkan banyak siswa putus sekolah karena tidak mampu mengikuti program. Fasilitas dan peralatan untuk kegiatan belajar mengajar di Pusat Pendidikan Berkelanjutan belum mendapatkan investasi yang memadai, sehingga unit tersebut masih kurang dalam skala, kuantitas, dan kualitas. Kendala lainnya adalah kurangnya tenaga pengajar di pusat tersebut.

Kami berharap lembaga pelatihan vokasi dengan siswa yang mengikuti program pendidikan berkelanjutan SMA perlu berinvestasi dalam peralatan pengajaran minimum untuk kegiatan pengajaran yang efektif. Bersamaan dengan itu, kami bertekad untuk memberikan saran dan mengarahkan siswa untuk mengikuti program pendidikan berkelanjutan SMA yang dikombinasikan dengan program pendidikan berkelanjutan SMA, dan hanya mengikuti program pendidikan berkelanjutan SMK, agar angka kelulusan SMA tahunan dapat ditingkatkan secara bertahap; melakukan rekrutmen dan orientasi karier yang lebih baik, serta memperhatikan kapasitas dan aspirasi siswa yang mendaftar program pendidikan berkelanjutan SMA.

Dari praktik streaming siswa setelah lulus SMP dan dengan tren berkembangnya masyarakat pembelajar, pihaknya berharap dapat memperoleh perhatian dan investasi dalam bentuk sarana dan prasarana untuk memenuhi kegiatan belajar mengajar sesuai Program Pendidikan Umum Tahun 2018.

Siswa yang mengambil program Pendidikan Berkelanjutan Sekolah Menengah Atas dibebaskan dari biaya kuliah.

Pemerintah menerbitkan Peraturan Pemerintah Nomor 238 tanggal 3 September 2025 yang mengatur tentang kebijakan biaya pendidikan, pembebasan, keringanan, dukungan biaya pendidikan, dukungan biaya pembelajaran, dan harga layanan di bidang pendidikan dan pelatihan.

Peraturan Pemerintah ini menetapkan 14 mata pelajaran yang dikecualikan dari pembayaran uang sekolah, meliputi anak usia prasekolah, siswa sekolah menengah atas, siswa program pendidikan umum (siswa program pendidikan reguler setingkat sekolah menengah pertama dan siswa program pendidikan reguler setingkat sekolah menengah atas) pada lembaga pendidikan negeri dalam sistem pendidikan nasional; siswa pendidikan kejuruan dan perguruan tinggi penyandang disabilitas.

Sumber: https://baodanang.vn/cung-no-luc-vi-he-sinh-thai-giao-duc-hieu-qua-3302731.html