Delegasi "pertanyakan" Menteri tentang peningkatan kualitas jam mengajar resmi

(Dan Tri) - Menteri Pendidikan dan Pelatihan melanjutkan menjawab pertanyaan tentang pengajaran tambahan, pembelajaran tambahan, pencegahan kekerasan di sekolah, pelatihan sumber daya manusia berkualitas tinggi... pagi ini (20 Juni).

Saksikan siaran langsung sesi tanya jawab dengan Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son pada pagi hari tanggal 20 Juni (Sumber: VTV).

Untuk kelompok pertanyaan kedua, yang berfokus pada pendidikan dan pelatihan, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son melanjutkan menjawab pertanyaan di hadapan Majelis Nasional, sesuai dengan agenda.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son (Foto: Pham Thang).

Setelah masalah ini diselesaikan, Perdana Menteri atau Wakil Perdana Menteri yang diberi wewenang akan menjawab pertanyaan dari anggota Majelis Nasional .

Sebelumnya, pada sore hari tanggal 19 Juni, Majelis Nasional mendedikasikan setengah dari sesi sidangnya untuk menanyai Menteri Pendidikan dan Pelatihan. Sebelum sesi berakhir, para delegasi mengajukan pertanyaan kepada kepala sektor pendidikan.

Oleh karena itu, delegasi Do Thi Viet Ha (Bac Giang) mengutip Surat Edaran Nomor 06 dan amandemen serta tambahannya melalui Surat Edaran Nomor 08 dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, yang menetapkan peraturan tentang penerimaan mahasiswa di universitas dan perguruan tinggi untuk jurusan pendidikan anak usia dini, yang menyatakan bahwa sekolah dapat menggunakan berbagai metode penerimaan, termasuk tes bakat.

Para pemilih telah menyatakan kekhawatiran bahwa penyelenggaraan berbagai tes dan penilaian yang berbeda akan meningkatkan tekanan ujian. Kandidat yang tinggal jauh harus melakukan perjalanan, yang menimbulkan biaya, dan secara bersamaan harus mempelajari banyak topik dan jenis pertanyaan yang berbeda, sehingga mengurangi waktu yang dapat mereka fokuskan pada kurikulum utama.

Berdasarkan situasi di atas, Perwakilan Ha meminta pendapat Menteri mengenai masalah ini dan solusi yang diusulkan untuk masa depan.

Perwakilan Tran Thi Thu Hang (Dak Nong) mengajukan pertanyaan (Foto: Pham Thang).

Perwakilan Tran Thi Thu Hang (Dak Nong) melanjutkan pertanyaannya, mencatat bahwa menurut laporan tersebut, Kementerian telah menilai situasi bimbingan belajar terselubung dalam berbagai bentuk sebagai hal yang cukup umum, menunjukkan kesenjangan yang signifikan antara kebijakan dan praktik. Orang tua memandang pembelajaran di kelas tidak cukup untuk memenuhi persyaratan ujian dan oleh karena itu mencari bimbingan belajar sebagai solusi yang tak terhindarkan untuk meningkatkan hasil akademik.

Menurut para delegasi, kedua isu yang disebutkan di atas dianggap sebagai hubungan penawaran dan permintaan. Namun, solusi yang diusulkan oleh Kementerian cenderung berfokus pada peningkatan lembaga manajemen administrasi, sementara isu kunci dalam mengatasi hubungan penawaran dan permintaan ini secara menyeluruh adalah peningkatan kualitas pengajaran dan pembelajaran selama jam pelajaran reguler. Dapatkah Menteri menjelaskan lebih lanjut tentang solusi untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran selama jam pelajaran reguler?

Sementara itu, delegasi Nguyen Hoang Uyen (Long An) mempertanyakan bahwa, pada kenyataannya, banyak makanan sekolah tidak memenuhi kebutuhan energi dan asal makanan tidak terkontrol dengan baik. Lebih jauh lagi, beberapa insiden keracunan makanan di sekolah telah mengakibatkan banyak siswa dirawat di rumah sakit, yang berdampak serius pada kesehatan mereka dan menimbulkan kekhawatiran bagi orang tua.

Penyebab utamanya berasal dari pemasok makanan eksternal yang dikontrak oleh sekolah. Bagaimana Menteri menilai inspeksi dan pengawasan penyediaan makanan sekolah dalam periode terakhir?

Perwakilan Trang A Duong (Ha Giang) bertanya: "Bisakah Menteri memberikan beberapa arahan dasar untuk meningkatkan kualitas pelatihan sumber daya manusia digital guna memenuhi kebutuhan ekonomi digital Vietnam di masa mendatang?"

Pertanyaan-pertanyaan yang diajukan terkait pendidikan dan pelatihan mencakup situasi terkini dan solusi untuk mengembangkan dan meningkatkan kualitas pendidikan tinggi, yang dikaitkan dengan kebutuhan untuk menciptakan sumber daya manusia berkualitas tinggi guna memenuhi tuntutan pembangunan sosial-ekonomi.

Menerapkan peraturan hukum tentang bimbingan belajar dan kelas tambahan; memastikan lingkungan pendidikan yang aman, sehat, dan ramah; mencegah dan memerangi kekerasan di sekolah; dan memastikan keamanan dan kebersihan makanan di sekolah.

Orang yang menjawab pertanyaan tersebut adalah Menteri Pendidikan dan Pelatihan, Nguyen Kim Son. Wakil Perdana Menteri Le Thanh Long, dan para Menteri Keuangan, Dalam Negeri, Kesehatan, Kebudayaan, Olahraga dan Pariwisata, Sains dan Teknologi, serta Keamanan Publik juga turut serta menjawab pertanyaan dan memberikan penjelasan mengenai isu-isu terkait.

Sumber: https://dantri.com.vn/xa-hoi/dai-bieu-truy-bo-truong-viec-nang-cao-chat-luong-gio-day-chinh-khoa-20250619184029254.htm