Para anggota Majelis Nasional menyarankan bahwa diperlukan regulasi untuk melindungi guru.

Pada tanggal 20 November, Majelis Nasional mengadakan sidang pleno untuk membahas rancangan Undang-Undang tentang Guru.

Perwakilan Nguyen Thi Ha (Delegasi Bac Ninh ) menunjukkan bahwa, dalam konteks saat ini di mana hak-hak orang tua dan siswa ditekankan, hak-hak guru tampaknya diabaikan, terutama hak untuk melindungi martabat dan kehormatan mereka, khususnya hak untuk melindungi martabat dan kehormatan mereka di dunia maya.

Ibu Ha menyarankan agar dibuat peraturan yang secara khusus menetapkan tindakan-tindakan yang dilarang dilakukan oleh individu dan organisasi terhadap guru, guna menekankan dan menciptakan kerangka hukum yang solid dan komprehensif untuk melindungi guru.

“Organisasi dan individu tidak diperbolehkan untuk mengungkapkan informasi tentang pelanggaran perilaku guru kepada publik sebelum kesimpulan resmi dicapai oleh otoritas yang berwenang selama proses peninjauan disiplin atau penuntutan hukum. Peraturan ini tidak bertentangan dengan peraturan tentang pernyataan publik atau mengandung unsur apa pun untuk membela guru; bahkan, peraturan ini akan melindungi citra guru. Peraturan ini diperlukan untuk melindungi guru, terutama dalam konteks perkembangan pesat jejaring sosial dan media daring saat ini,” kata Ibu Ha.

Tuan Thai Van Thanh memberikan pidato (Foto: Quang Vinh)

Menurut Perwakilan Thai Van Thanh, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Nghe An, terkait dengan sistem kerja guru, karena sifat unik dari pekerjaan pedagogis mereka, diperlukan kerangka hukum yang lengkap. Oleh karena itu, perlu diatur agar waktu yang dihabiskan guru untuk mempersiapkan pelajaran dan memeriksa tugas siswa dikonversi menjadi jam mengajar atau jam pelajaran per tahun dan per minggu.

Sementara itu, Delegasi Thach Phuoc Binh (Delegasi Tra Vinh) menyatakan bahwa rancangan Undang-Undang tersebut kurang memiliki kriteria spesifik untuk menarik individu yang berkualifikasi tinggi dan berbakat untuk menjadi guru. Oleh karena itu, perlu dikembangkan program beasiswa dan dukungan keuangan khusus untuk melatih individu yang berkualifikasi tinggi agar menjadi guru. Tunjangan insentif harus digandakan menjadi dua kali gaji pokok bagi guru yang bekerja di daerah yang sangat sulit selama periode awal.

Perwakilan Do Huy Khanh (Delegasi Dong Nai) berpendapat bahwa, pada dasarnya, bimbingan belajar tambahan adalah kebutuhan masyarakat yang penting. Namun, opini publik saat ini terbagi menjadi dua kubu: satu mendukung pelarangan, dan yang lainnya mendukung regulasi.

"Banyak pekerja yang lembur di sore hari tidak dapat menjemput anak-anak mereka, sehingga mereka ingin menitipkan anak-anak mereka kepada guru untuk diasuh di rumah dan baru menjemputnya di malam hari. Oleh karena itu, rancangan undang-undang perlu mencakup mekanisme untuk mengatur bimbingan belajar tambahan," ungkap Bapak Khanh.

Menurut Delegasi Majelis Nasional Chamaléa Thị Thủy (delegasi Ninh Thuận), masalah bimbingan belajar dan kelas tambahan perlu dikaji secara menyeluruh untuk menetapkan peraturan yang spesifik dan tepat. Pada kenyataannya, bimbingan belajar merupakan kebutuhan nyata bagi guru dan siswa, terutama di daerah perkotaan dan wilayah yang maju secara ekonomi, di mana keluarga lebih banyak berinvestasi dalam pendidikan anak-anak mereka untuk meningkatkan pengetahuan dasar mereka di luar apa yang mereka pelajari di sekolah.

"Kebutuhan untuk mencari guru-guru yang berkualitas untuk bimbingan tambahan selalu ada. Oleh karena itu, anggapan bahwa peningkatan gaji dan tunjangan guru akan menyelesaikan masalah bimbingan tambahan masih bersifat subjektif dan tidak benar-benar sesuai dengan kehidupan nyata," kata Ibu Thuy.

Bapak Nguyen Kim Son memberikan penjelasan (Foto: Quang Vinh)

Dalam penjelasannya, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan: "Kami memiliki kebijakan untuk tidak melarang bimbingan belajar, tetapi kami melarang praktik bimbingan belajar yang melanggar etika guru dan prinsip-prinsip profesional, artinya kami melarang perilaku tertentu dari guru yang memaksa siswa untuk mengikuti kelas tambahan."

Sumber: https://daidoanket.vn/dbqh-de-nghi-can-co-quy-dinh-bao-ve-nha-giao-10294867.html