Skor acuan untuk industri pedagogi pendidikan hampir 30 poin: Mengapa?

profesor-nguyen-quy-thanh-dh-qg-hn-1-5299-8773-1509352139.jpg

Prof. Dr. Nguyen Quy Thanh - Kepala Universitas Pendidikan

Hingga saat ini, ketika sebagian besar perguruan tinggi di seluruh negeri telah mengumumkan skor acuan tahun 2025, banyak pekerjaan memiliki skor acuan berkisar antara 29,5 hingga skor absolut 30/30.

Dua jurusan pelatihan guru, Pedagogi Bahasa Inggris dan Pedagogi Bahasa Mandarin di Universitas Bahasa Asing (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi ) dan Universitas Hue, keduanya memiliki skor standar 30/30.

Demikian pula, nilai penerimaan di Universitas Pendidikan - Universitas Nasional Vietnam, Hanoi mencatat rekor tertinggi. Nilai penerimaan untuk program Sejarah - Pedagogi Geografi adalah 29,84.

Pada tahun 2025, Universitas Pendidikan - Universitas Nasional Vietnam, Hanoi akan membuka 10 jurusan keguruan dengan skor acuan tinggi, mulai dari lebih dari 25 hingga hampir 30 poin. Di antaranya, dua jurusan, yaitu Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (skor acuan 25,58) dan Pendidikan Sejarah - Geografi (skor acuan 29,84), merupakan dua jurusan pertama yang dibuka di negara ini untuk menyediakan guru mata pelajaran terpadu di tingkat sekolah menengah.

Menjelaskan mengapa skor acuan untuk industri pedagogi pendidikan sangat tinggi dalam beberapa tahun terakhir, Profesor Dr. Nguyen Quy Thanh - Rektor Universitas Pendidikan (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi) mengatakan ada banyak alasan.

Alasan pertama, menurut Profesor Thanh, adalah penerapan dukungan biaya hidup dan biaya kuliah bagi mahasiswa pendidikan sesuai dengan Keputusan 116/2020/ND-CP telah membantu mahasiswa pendidikan merasa aman selama menempuh pendidikan. Besaran dukungan biaya hidup sebesar 3,63 juta/bulan juga memenuhi kebutuhan dasar mereka.

Kedua, pembahasan dan persetujuan kebijakan Partai dan kebijakan Negara bahwa "gaji guru menduduki peringkat tertinggi dalam sistem skala gaji karier administratif" menciptakan dampak positif terhadap "profesi guru" dan menciptakan minat besar dari keluarga anak-anak yang mengikuti ujian tahun ini.

“Tentu saja, mempelajari jurusan pedagogi/pendidikan yang disubsidi oleh Negara dan lulus serta bekerja dengan gaji tertinggi dalam skala gaji karier administrasi adalah dua faktor yang sangat memengaruhi keputusan kandidat dalam memilih jurusan atau karier,” tegas Profesor Thanh.

Alasan ketiga, menurut Profesor Thanh, adalah kuota program pelatihan guru tahun 2021 ditentukan berdasarkan kebutuhan dan urutan provinsi dan kota. Namun, karena berbagai alasan, jumlah guru yang "diurutkan" oleh provinsi dan kota berdasarkan kebutuhan "rekrutmen" hanya sekitar 70% dari kuota dibandingkan dengan tahun-tahun sebelum Keputusan 116 (ketika kuota dihitung berdasarkan kebutuhan guru menurut standar kelas).

Hal ini menimbulkan paradoks, yaitu jumlah pendaftar program pelatihan guru meningkat tajam, tetapi kuota untuk program-program ini diatur oleh peraturan. Kuota untuk program pelatihan guru ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan kepada sekolah-sekolah (karena berkaitan dengan anggaran), sementara untuk program-program lain, sekolah dapat menentukan kuota penerimaannya sendiri berdasarkan kapasitas dan persyaratan penjaminan mutu.

Khususnya, banyaknya pendaftar yang mendaftar dengan kuota rendah menyebabkan rasio persaingan yang sangat tinggi. Misalnya, di Universitas Pendidikan - Universitas Nasional Hanoi, terdapat banyak jurusan dengan rasio persaingan 1 banding 100, bahkan 1 banding 200.

Selain itu, mahasiswa jurusan keguruan dan ilmu pendidikan harus memiliki ambang batas jaminan mutu (nilai ambang batas) sebagaimana ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Apa pun metode penerimaannya, nilai ambang batas tersebut harus dikonversi dan dipatuhi. Tahun ini, kecuali untuk beberapa jurusan pedagogi dalam mata pelajaran khusus seperti seni dan pendidikan jasmani, yang sedikit lebih rendah, kandidat yang tersisa yang ingin mendaftar jurusan pedagogi dan pendidikan harus mencapai nilai di atas "nilai ambang batas" - yaitu, 19/30 poin atau lebih untuk lolos "babak parkir". Nilai ambang batas ini telah mengeliminasi semua kandidat dengan nilai rendah, sehingga hanya menyisakan mereka yang memiliki nilai tinggi untuk bersaing satu sama lain.

Terakhir, menurut Profesor Thanh, terdapat kebijakan penambahan poin (prioritas untuk kandidat, poin bonus untuk mahasiswa berprestasi, skor IELTS tinggi, dll.). Namun, berdasarkan peraturan penerimaan, poin bonus tidak boleh melebihi 10% (yaitu 3 poin). Meskipun terdapat banyak jenis poin prioritas dan bonus, total poin ditambahkan sesuai prinsip pengurangan nilai sehingga total skor pertimbangan tidak melebihi 30. Artinya, skor penerimaan tertinggi (termasuk skor ujian, poin bonus, dan poin prioritas) hanya 30.

Komentar (0)