Menuntut pergeseran dari 'kuantitas' ke 'kualitas' publikasi internasional di universitas

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa kegiatan penelitian ilmiah di perguruan tinggi telah berkembang pesat dalam beberapa tahun terakhir. Jumlah artikel ilmiah yang dimuat di jurnal internasional terkemuka meningkat pesat sebesar 12-15% per tahun.

Dalam periode 2018-2022, Vietnam memiliki 76.672 artikel Scopus, yang mana sejak 2020 dan seterusnya terdapat lebih dari 18.000 artikel setiap tahunnya.

Pada tahun 2022, jumlah total artikel internasional di Vietnam akan mencapai sekitar 18.500 (Scopus), pada tahun 2023 akan meningkat menjadi hampir 20.000 artikel/tahun, dan pada tahun 2024 akan mencapai lebih dari 22.000 artikel.

Berkat dorongan itu, tingkat publikasi internasional Vietnam, meskipun masih sederhana dibandingkan dengan negara-negara besar (hanya sekitar 1,8% dibandingkan dengan Tiongkok, hampir 2,7% dibandingkan dengan AS pada tahun 2023), telah meningkat dua kali lipat dibandingkan dengan tahun 2018.

Sebagian besar publikasi internasional negara kita berasal dari sistem pendidikan universitas, menyumbang sekitar 70% artikel di WoS (basis data Institut Informasi Ilmiah, AS) dan 90% di Scopus (basis data penerbit Elsevier, Belanda) di seluruh negeri.

Publikasi internasional Vietnam mencakup 27 bidang dalam empat area utama ( Ilmu Pengetahuan Alam, Teknik-Teknologi, Ilmu Hayati-Kedokteran, Ilmu Sosial).

Perguruan tinggi memainkan peran kunci dalam penelitian ilmiah. Oleh karena itu, Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh memimpin dengan lebih dari 3.000 artikel internasional pada tahun 2024. Diikuti oleh Universitas Sains dan Teknologi Hanoi dan Universitas Nasional Hanoi, masing-masing perguruan tinggi memiliki sekitar 1.500-1.600 artikel internasional per tahun.

Misalnya, pada tahun 2020, Universitas Sains dan Teknologi Hanoi memiliki 491 artikel (memimpin daftar sekolah di bawah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), dan pada tahun 2023-2024, jumlahnya menjadi sekitar 1.500 artikel.

Universitas Nasional Hanoi juga tumbuh secara stabil sekitar 15% per tahun, dari 1.160 artikel (2020) menjadi hampir 1.600 artikel (2024). Universitas Can Tho mencapai lebih dari 1.000 artikel pada tahun 2024.

Khususnya, universitas-universitas non-publik yang berorientasi pada penelitian juga telah mencatat prestasi (seperti Universitas Ton Duc Thang, Universitas Phenikaa, Universitas Duy Tan... dengan beberapa ratus artikel internasional setiap tahunnya), yang menunjukkan kebangkitan kuat sektor swasta.

Meskipun telah mencapai prestasi yang luar biasa, kegiatan penelitian ilmiah di banyak sekolah masih menghadapi tantangan. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa laju pertumbuhan publikasi internasional melambat, sehingga sekolah harus beralih dari "kuantitas" ke "kualitas".

Komersialisasi hasil penelitian masih terbatas: banyak produk dari proyek negara belum dipasarkan karena regulasi dan kurangnya badan usaha yang menerimanya. Sumber daya keuangan untuk sains di universitas telah meningkat, tetapi masih perlu dimanfaatkan secara efektif.

Khususnya, kesenjangan kapasitas penelitian antarsekolah sangat besar. Hanya beberapa sekolah unggulan yang mencapai tingkat regional, sementara banyak sekolah lain memiliki sedikit publikasi dan belum membentuk kelompok penelitian yang kuat. Penelitian ilmiah dan transfer teknologi masih menjadi "hambatan" ketika pendapatan dari kegiatan ini di sebagian besar sekolah sangat rendah.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/doi-hoi-chuyen-tu-luong-sang-chat-ve-cong-bo-quoc-te-trong-truong-dai-hoc-post749631.html