Stabilkan organisasi, pertahankan skala
Mulai 1 Juli 2025, sesuai dengan kebijakan penataan organisasi administratif, Provinsi Lao Cai dan Provinsi Yen Bai akan bergabung menjadi Provinsi Lao Cai yang baru. Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Lao Cai dibentuk berdasarkan penggabungan dua Departemen Pendidikan dan Pelatihan yang lama. Dalam konteks transisi ini, sektor pendidikan telah berupaya menstabilkan struktur organisasi dan menjaga efisiensi operasional 1.045 lembaga pendidikan, dengan lebih dari 15.300 ruang kelas dan hampir 470.000 siswa.
Pendidikan prasekolah saat ini memiliki 370 sekolah (195 sekolah di wilayah Lao Cai lama, 175 sekolah di wilayah Yen Bai lama); sekolah dasar memiliki 221 sekolah; sekolah menengah memiliki 363 sekolah; sekolah menengah atas memiliki 68 sekolah; sistem pendidikan reguler dan pendidikan kejuruan memiliki 21 unit. Selain itu, seluruh provinsi memiliki 3 universitas dan perguruan tinggi dengan hampir 8.200 mahasiswa.
Ibu Bui Thi Kien Nhan, seorang guru di SMA Le Hong Phong, berbagi: “Setelah penggabungan, sekolah saya dan banyak sekolah lain masih mempertahankan staf, model organisasi, dan kegiatan yang sama. Nama baru sekolah ini memiliki banyak makna, semoga ini akan menjadi kekuatan pendorong bagi sekolah untuk terus berkembang.”
Seluruh industri saat ini memiliki lebih dari 31.000 pejabat dan karyawan, yang hampir 26.000 adalah guru dari prasekolah hingga sekolah menengah dan pendidikan kejuruan - sistem pendidikan berkelanjutan.

Manajemen yang fleksibel, meningkatkan kualitas pengajaran
Pada tahun ajaran 2024-2025, meskipun dalam proses penggabungan, dua Departemen Pendidikan dan Pelatihan lama telah mengeluarkan banyak arahan tepat waktu tentang pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018, menyelenggarakan 5 sesi pengajaran/minggu, melakukan inovasi metode pengajaran, manajemen sekolah menggunakan sistem catatan elektronik, tanda tangan digital...
Sekolah diberi otonomi dalam mengembangkan rencana pendidikan, sesuai dengan kondisi aktual; dengan fokus pada peralihan dari pendekatan konten ke pengembangan kualitas dan kemampuan siswa. Provinsi ini telah menyelenggarakan lebih dari 8.000 pelajaran demonstrasi pada tahun ajaran lalu.
Model "sekolah membantu sekolah" terus direplikasi, dengan lebih dari 500 sesi dukungan antar fasilitas terkait program, buku pelajaran, dan personel. Tim inti guru bertindak sebagai kelompok penasihat profesional, membantu sekolah-sekolah di daerah tertinggal menerapkan program baru ini secara efektif.
Kualitas pendidikan telah meningkat secara signifikan. Sebanyak 80,19% siswa kelas 6 meraih prestasi baik, meningkat lebih dari 4% dibandingkan tahun ajaran 2021-2022. Lebih dari 64% siswa kelas 10 meraih prestasi baik dan sangat baik, meningkat hampir 9% dibandingkan tahun sebelumnya.

Menuju pendidikan yang adil dan inklusif
Di wilayah pegunungan dan wilayah etnis minoritas, sektor pendidikan terus mempertahankan dan meningkatkan kualitas pendidikan universal. Kedua wilayah gabungan ini mempertahankan standar pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun; pendidikan dasar universal mencapai tingkat 3; pendidikan menengah mencapai tingkat 2, yang beberapa wilayahnya mencapai tingkat 3.
Pendidikan inklusif bagi penyandang disabilitas merupakan hal yang menarik. Tahun ajaran lalu, provinsi ini memiliki 6 fasilitas berlisensi untuk mengintervensi dan mendukung 260 anak penyandang disabilitas, dengan partisipasi 53 guru dan staf profesional.
Kegiatan pendidikan berkelanjutan dan bimbingan karier ditekankan, terutama di pusat Pendidikan Berkelanjutan - Pendidikan Vokasi. Ly Dinh Duy, seorang mahasiswa di Pusat Bimbingan Vokasional dan Pendidikan Berkelanjutan Teknik Umum Lao Cai, berbagi: "Kami mempelajari budaya sekaligus profesi. Guru selalu peduli dengan kehidupan kami, menciptakan motivasi yang luar biasa."
Namun, kegiatan pengalaman kreatif, keterampilan hidup, dan bimbingan karier di daerah terpencil masih menghadapi kesulitan karena kurangnya fasilitas dan sumber daya manusia. Beberapa mata pelajaran terpadu seperti Ilmu Pengetahuan Alam di tingkat sekolah menengah masih kekurangan guru spesialis, sehingga memengaruhi pengaturan pengajaran.

Tandai pencapaian luar biasa
Pada tahun ajaran 2024-2025, siswa Lao Cai memenangkan 71 hadiah di Kompetisi Siswa Berprestasi Nasional - yang tertinggi yang pernah ada, termasuk 2 hadiah Pertama dan banyak siswa yang terpilih untuk tim Olimpiade regional dan internasional.
Untuk pertama kalinya, siswa Lao Cai, Nguyen Huy Phong, memenangkan Medali Perunggu di Olimpiade Informatika Asia-Pasifik. Banyak siswa lain yang meraih hasil gemilang seperti Tran Nhu Y (Medali Emas Nasional ASMO dan IOE), Nguyen Duc Minh (Medali Emas Piano di Festival Musik Internasional), Ma Thi Hoa Mai (memecahkan rekor Festival Olahraga Nasional Phu Dong di nomor lari 1500m putri)...
Hasil-hasil ini mencerminkan efektivitas pekerjaan dalam menemukan dan membina siswa-siswa berbakat, dan sekaligus menegaskan arah yang benar dari sektor pendidikan Lao Cai dalam inovasi dan peningkatan mutu.

di kompetisi Crescendo 2025.
Orientasi pembangunan periode 2025–2030
Sektor pendidikan Lao Cai telah mengidentifikasi orientasi utama hingga tahun 2030: terus meningkatkan kualitas pendidikan prasekolah, dasar, dan menengah; memastikan pemerataan akses pendidikan; mempertahankan dengan teguh hasil universalisasi dan pemberantasan buta huruf; meningkatkan kapasitas guru dan staf manajemen.
Selain itu, transformasi digital dalam administrasi dan pengajaran akan dipromosikan; teknologi akan diterapkan dalam pengujian dan evaluasi; pendidikan etika, keterampilan hidup, dan bimbingan karier akan ditingkatkan terkait dengan praktik lokal.
Kombinasi modernisasi fasilitas, peningkatan kekuatan internal staf, dan inovasi konten dan metode pendidikan akan menjadi landasan bagi pendidikan Lao Cai untuk berkembang secara berkelanjutan, komprehensif, dan sesuai dengan karakteristik dataran tinggi Barat Laut.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-lao-cai-on-dinh-sau-sap-nhap-huong-toi-phat-trien-toan-dien-post739371.html
Komentar (0)