Ha Tinh menerapkan pengajaran 2 sesi/hari untuk memastikan tujuan dan peta jalan yang sesuai

Komite Rakyat Provinsi Ha Tinh baru saja mengeluarkan dokumen yang mengarahkan pelaksanaan pembelajaran 2 sesi/hari untuk pendidikan umum. Oleh karena itu, Dinas Pendidikan dan Pelatihan, sesuai fungsi, tugas, dan kewenangannya, berdasarkan isi, persyaratan, dan tugas dalam Arahan Perdana Menteri No. 17/CT-TTg tanggal 6 Juni 2025, Dokumen Kementerian Pendidikan dan Pelatihan No. 4567/BGDĐT-GDPT tanggal 5 Agustus 2025, dan situasi praktis di provinsi tersebut, akan memimpin dan berkoordinasi dengan departemen, cabang, daerah, dan unit terkait untuk segera melaksanakan pembelajaran 2 sesi/hari, dengan memastikan tujuan, persyaratan, dan mengikuti peta jalan yang sesuai; materi yang berada di luar kewenangannya (jika ada) akan segera ditinjau, dilaporkan, dan diusulkan kepada otoritas yang berwenang untuk dipertimbangkan dan ditangani.

Ha Tinh akan membangun model lembaga pendidikan yang mengajarkan 2 sesi/hari untuk pendidikan umum, yang darinya dapat diperoleh pengalaman praktis dan replikasi langsung untuk implementasi di provinsi tersebut.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan bertugas memimpin dan berkoordinasi dengan Departemen Dalam Negeri dan pemerintah daerah untuk mengkaji, memberikan nasihat tentang penataan dan pengaturan guru di antara lembaga pendidikan di provinsi untuk mengatasi situasi kelebihan dan kekurangan guru di daerah; merekrut guru yang tepat dan cukup sesuai dengan jumlah staf yang ditugaskan oleh otoritas yang berwenang, memastikan kepatuhan terhadap peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Memimpin dan berkoordinasi dengan dinas, cabang, daerah, dan satuan terkait dalam rangka meningkatkan sosialisasi pendidikan; memiliki mekanisme untuk menggerakkan kelompok sumber daya manusia yang berkompeten tinggi, pengrajin, seniman, olahragawan profesional untuk berperan serta dalam penyelenggaraan kegiatan pendidikan di sekolah, khususnya bidang kebudayaan, seni, olahraga, dan keterampilan hidup; menerbitkan pedoman dan mengarahkan lembaga pendidikan (dengan fungsi dan tugas sesuai ketentuan) untuk proaktif menjalin kerja sama dengan perguruan tinggi, lembaga penelitian, lembaga pelatihan vokasi, badan usaha, organisasi, dan perseorangan untuk berperan serta dalam kegiatan pendidikan yang tepat guna mendukung penyelenggaraan pembelajaran 2 kali pertemuan/hari guna menjamin mutu, efisiensi, keterbukaan, dan transparansi sesuai ketentuan.

Berkoordinasi dengan Komite Rakyat di tingkat kecamatan dan distrik, mengarahkan lembaga pendidikan umum untuk meninjau kondisi sarana dan prasarana, tenaga pengajar, dan pendanaan, serta melaporkan kepada instansi pengelola sesuai dengan desentralisasi dan kewenangan untuk mempunyai rencana pelaksanaan penyelenggaraan pengajaran 2 sesi/hari guna memastikan kesesuaian dengan situasi praktis.

Membimbing lembaga pendidikan umum di provinsi untuk mengembangkan rencana penyelenggaraan pengajaran 2 sesi/hari, memastikan peta jalan pelaksanaan yang jelas, sumber daya yang jelas, konten dan metode pengajaran yang jelas, tanggung jawab mata pelajaran yang jelas, hasil dan kualitas pendidikan yang jelas, sesuai dengan situasi praktis; berkoordinasi erat dengan daerah dan kekuatan sosial di daerah dalam proses penyelenggaraan pengajaran 2 sesi/hari untuk memastikan kualitas dan efektivitas; memperkuat kegiatan pendidikan melalui warisan budaya, pendidikan tradisional, mempromosikan peran sistem museum, perpustakaan, peninggalan, warisan budaya dalam penyelenggaraan kegiatan pendidikan; mengorientasikan dan mengarahkan lembaga pendidikan untuk mengidentifikasi kebutuhan dan konten kegiatan untuk memobilisasi pengrajin, seniman, atlet profesional untuk berpartisipasi dalam kegiatan pendidikan di sekolah.

Membangun model lembaga pendidikan dengan pengajaran 2 sesi/hari untuk pendidikan umum, yang darinya dapat diperoleh pengalaman praktis, mengarahkan replikasi pelajaran efektif dari model tersebut untuk diimplementasikan di provinsi.

Memperkuat pengawasan dan evaluasi hasil penyelenggaraan pembelajaran 2 sesi/hari; mengarahkan pemanfaatan sumber daya yang disosialisasikan bagi lembaga pendidikan, menjamin tercapainya tujuan pendidikan, publisitas, transparansi dan efisiensi; segera mengoreksi manifestasi pengejaran prestasi ke arah pendidikan substantif dan pengembangan komprehensif peserta didik.

Bertanggung jawab untuk memimpin, membimbing, memantau dan mendesak badan-badan, unit-unit, Komite Rakyat komune dan bangsal-bangsal terkait untuk melaksanakan isi Dokumen ini; secara berkala (atau secara tiba-tiba apabila diminta), merangkum hasil-hasil pelaksanaan dan melaporkannya kepada kementerian-kementerian pusat, cabang-cabang dan Komite Rakyat Provinsi sesuai dengan peraturan.

Departemen Dalam Negeri, sesuai dengan fungsi dan tugasnya, berkoordinasi dengan Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk memberi nasihat kepada Komite Rakyat Provinsi tentang penugasan kuota guru dan staf untuk memastikan kepatuhan terhadap peraturan dan sesuai dengan situasi praktis.

Departemen Keuangan akan memimpin dan berkoordinasi dengan Departemen Pendidikan dan Pelatihan, daerah, badan dan unit terkait untuk memberi saran kepada Komite Rakyat Provinsi untuk memprioritaskan alokasi anggaran, secara efektif mengintegrasikan program, proyek, dan rencana untuk meningkatkan fasilitas, peralatan pengajaran, dan pendanaan untuk melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari; memprioritaskan investasi di lembaga pendidikan di daerah dengan kondisi sosial ekonomi yang sulit, daerah perbatasan, dan daerah etnis minoritas.

Departemen Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata berkoordinasi dengan Departemen Pendidikan dan Pelatihan, badan dan unit terkait untuk menciptakan kondisi bagi lembaga pendidikan untuk secara efektif mempromosikan lembaga budaya lokal dalam menyelenggarakan kegiatan pendidikan, menggunakan fasilitas olahraga lokal untuk melayani pendidikan jasmani dan kegiatan olahraga bagi siswa, berkontribusi dalam membina dan membangun manusia Vietnam yang berkembang secara komprehensif.

Mengelola, memobilisasi, mendorong, memperkenalkan, dan mengevaluasi daftar perajin, seniman, dan olahragawan profesional yang berpartisipasi dalam kegiatan pendidikan di lembaga pendidikan umum, khususnya di bidang budaya, seni, dan olahraga, untuk memastikan prestise, kualitas, dan keahlian.

Memperkuat kerja komunikasi pada inovasi pendidikan dan pelatihan; mengarahkan dan membimbing kantor berita setempat, kantor perwakilan, reporter tetap, kantor berita yang beroperasi di provinsi, dan sistem radio komune dan lingkungan untuk secara aktif mempromosikan konten dan kegiatan belajar mengajar 2 sesi/hari.

Dinas, cabang, sektor, dan organisasi provinsi terkait, sesuai dengan fungsi dan tugas yang diberikan, menetapkan tugas secara jelas dan berkoordinasi untuk melaksanakan program pengajaran 2 sesi/hari sesuai arahan Pusat dan provinsi. Propaganda, inspeksi, pemeriksaan, dan supervisi pelaksanaan program pengajaran 2 sesi/hari dilakukan untuk memastikan efektivitas.

Komite Rakyat di tingkat kecamatan dan kelurahan bertugas memastikan terselenggaranya kondisi sesuai peraturan desentralisasi untuk melaksanakan program 2 kali pertemuan/hari di lembaga pendidikan umum yang menjadi kewenangannya; menyusun rencana pelaksanaan program 2 kali pertemuan/hari sesuai peta jalan, sesuai kondisi setempat dengan semangat 6 jelas: "jelas orangnya, jelas tugasnya, jelas tanggung jawabnya, jelas kewenangannya, jelas waktu, jelas hasil".

Berkoordinasi dengan instansi dan satuan terkait untuk melaksanakan tugas koordinasi sesuai ketentuan; mengarahkan pelaksanaan dakwah secara efektif pada kegiatan belajar mengajar 2 kali/hari.

Secara aktif meninjau, mengatur, dan mengatur guru di antara lembaga pendidikan di daerah untuk mengatasi kelebihan dan kekurangan guru di daerah. Memberikan saran tentang penambahan staf guru sesuai peraturan; mengarahkan lembaga pendidikan umum di bawah wewenang manajemennya untuk mengatur, menempatkan, dan memanfaatkan secara efektif tim guru dan staf yang ada.

Secara proaktif menyusun anggaran daerah untuk pelaksanaan program pembelajaran 2 sesi/hari, mulai tahun ajaran 2025-2026 pada lembaga pendidikan umum yang berada di bawah kewenangan pengelolaan sesuai ketentuan Undang-Undang APBN dan dokumen panduan terkait; mengintegrasikan program, proyek, dan rencana secara efektif untuk meningkatkan investasi dalam fasilitas, peralatan pembelajaran, dan pendanaan untuk pelaksanaan program pembelajaran 2 sesi/hari. Mendorong sosialisasi, mendorong, dan menciptakan kondisi bagi organisasi dan individu untuk berkontribusi, menginvestasikan sumber daya, dan berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran 2 sesi/hari sesuai dengan peraturan.

Merencanakan dan mengatur kelebihan fasilitas lembaga administratif karena pengaturan untuk melengkapi fasilitas dan ruang kelas bagi sektor pendidikan dan pelatihan untuk menyelenggarakan 2 sesi/hari pengajaran guna memastikan efektivitas.

Penguatan pengawasan dan evaluasi hasil penyelenggaraan pembelajaran 2 sesi/hari; pemanfaatan sumber daya sosialisasi lembaga pendidikan, menjamin tercapainya tujuan pendidikan, publisitas, transparansi, efisiensi, dan kepatuhan terhadap ketentuan perundang-undangan.

Sumber: https://baohatinh.vn/ha-tinh-trien-khai-day-hoc-2-buoingay-dam-bao-muc-dich-lo-trinh-phu-hop-post295279.html