Dua resolusi - satu pesan

Politbiro baru saja mengeluarkan dua resolusi penting secara berurutan: Resolusi No. 70-NQ/TW tertanggal 20 Agustus 2025 tentang memastikan keamanan energi nasional hingga 2030, dengan visi hingga 2045 (Resolusi 70) dan Resolusi No. 71-NQ/TW tertanggal 22 Agustus 2025 tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan (Resolusi 71), dengan fokus pada pembangunan seperangkat buku teks terpadu, yang bertujuan untuk menggratiskannya bagi siswa pada tahun 2030.

Kedua resolusi tersebut berada di dua bidang yang berbeda—energi dan pendidikan —tetapi memiliki satu kesamaan: menempatkan kepentingan praktis rakyat sebagai pusat perhatian. Inilah konkretisasi gagasan bahwa "rakyat adalah akarnya", semua kebijakan pembangunan harus berawal dari kehidupan sehari-hari rakyat.

Kita semua tahu bahwa listrik bukan hanya input produksi, tetapi juga layanan esensial di setiap rumah tangga. Sebelumnya, harga listrik memiliki banyak keterbatasan dan kekurangan: penerapan "satu harga untuk seluruh negeri", kurangnya persaingan, dan masyarakat tidak memiliki hak untuk memilih penyedia. Resolusi 70 membuka titik balik ketika dibutuhkan pengelolaan harga listrik berdasarkan mekanisme pasar, publik, transparan, yang menjamin keselarasan kepentingan antara negara, pelaku usaha, dan masyarakat. Lebih penting lagi, masyarakat memiliki hak untuk memilih penyedia listrik yang sesuai dengan kebutuhan mereka, alih-alih bergantung pada penyedia monopoli. Kebijakan zonasi harga listrik juga secara akurat mencerminkan biaya di setiap daerah, mengatasi irasionalitas sebelumnya. Dengan demikian, di masa mendatang, setiap rumah tangga akan memiliki akses listrik dengan harga yang wajar, dengan kualitas layanan yang lebih baik, sehingga menciptakan landasan yang adil bagi pembangunan.

Jika listrik adalah urat nadi perekonomian , buku pelajaran adalah sahabat intelektual kaum muda. Realitas "satu program, banyak set buku pelajaran" yang diterapkan dalam beberapa tahun terakhir memiliki aspek positif tetapi juga menyebabkan banyak kebingungan: setiap tempat menggunakan set yang berbeda, orang tua menghabiskan uang, siswa kesulitan pindah sekolah, dan kualitasnya tidak konsisten.

Resolusi 71 memutuskan untuk kembali menggunakan buku teks umum, tetapi dengan pendekatan baru: ilmiah , modern, dan terbuka sehingga guru dapat secara fleksibel melengkapinya sesuai dengan kondisi masing-masing daerah. Titik terobosannya adalah target buku teks gratis untuk semua siswa pada tahun 2030.

Kebijakan ini mengurangi beban keuangan orang tua, terutama di daerah terpencil; sekaligus menegaskan bahwa Partai dan Negara selalu menempatkan pendidikan sebagai kebijakan nasional utama. Seperangkat buku teks terpadu juga menciptakan fondasi bagi transformasi digital, pendidikan terbuka, dan penerapan teknologi—menjamin kualitas dan konsistensi dalam pengajaran dan pembelajaran.

Kedua resolusi tersebut tidak membahas isu-isu yang jauh, melainkan langsung menyentuh kebutuhan sehari-hari rakyat. Hal-hal ini tampak biasa saja, tetapi memiliki makna strategis: meningkatkan kualitas hidup, menciptakan konsensus sosial, dan menumbuhkan kepercayaan terhadap pedoman Partai. Dengan listrik, rakyat akan memiliki akses terhadap sumber energi yang stabil dengan harga yang transparan. Dengan pendidikan, siswa akan dapat belajar dengan buku pelajaran terpadu, tanpa biaya.

Kedua resolusi tersebut membawa pesan yang jelas: semua kebijakan utama bersumber dari kehidupan rakyat, untuk rakyat, dan mengabdi kepada rakyat. Itulah fondasi bagi negara untuk berkembang secara berkelanjutan, agar rakyat lebih percaya diri, untuk mendampingi inovasi, dan untuk membawa negara menuju pembangunan yang sejahtera.

UKIRAN

Sumber: https://www.sggp.org.vn/hai-nghi-quyet-mot-thong-diep-post812345.html