Pedoman dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan ini bukanlah hal baru, karena sekolah-sekolah telah diwajibkan untuk menerapkannya selama dua tahun terakhir dalam pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018. Namun, tahun ini, ketika diterapkan kepada semua siswa, terutama di tahun terakhir, hal itu telah memicu beragam pendapat, menyebabkan banyak orang tua khawatir.
Para siswa selama kelas sastra di bawah kurikulum baru.
Bisakah saya menggunakan bagian teks lain yang sedang saya pelajari tetapi tidak ada di buku teks?
Pengecualian materi buku teks dari ujian sastra sejalan dengan metode pengajaran dan pembelajaran Program Pendidikan Umum tahun 2018.
Pertama, perlu dipahami apa yang dimaksud dengan "teks dan kutipan yang dipelajari dalam buku teks" sebagaimana dipersyaratkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.
"Teks" di sini bisa berupa cerita pendek, teks informatif, atau puisi yang kutipannya relatif lengkap dalam soal. "Kutipan," di sisi lain, merujuk pada bagian yang lebih panjang dari teks bergenre tertentu. Oleh karena itu, dengan persyaratan di atas, ujian sastra tidak dapat menggunakan kutipan dari buku teks. Namun, kutipan lain dari teks yang dipelajari diperbolehkan. Misalnya, untuk *Kisah Kieu* (puisi naratif), penguji tidak dapat menggunakan kutipan dari buku teks, tetapi dapat menggunakan bagian yang berbeda. Hal ini jelas ditunjukkan dalam contoh ujian sastra Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk ujian kelulusan SMA tahun 2025 mendatang, yang mencakup kutipan dari epik *Dam San *. Epik ini tercakup dalam kurikulum, dan kutipan dalam contoh ujian tidak ditemukan dalam buku teks mana pun (dari ketiga set buku).
Metode pengajaran dan pembelajaran sastra dalam Program Pendidikan Umum 2018 didasarkan pada sistem genre teks, menggunakan tujuan pembelajaran dan pengetahuan linguistik sebagai tolok ukur. Ketika siswa mempelajari sebuah teks, tujuan mereka bukan hanya untuk memahami secara mendalam isi dan nilai artistiknya (seperti dalam program lama), tetapi terutama untuk mengembangkan keterampilan membaca (dan juga keterampilan menulis, berbicara, dan mendengarkan) tentang karakteristik genre teks tertentu tersebut. Hal ini membantu mereka menerapkan keterampilan yang telah mereka pelajari untuk membaca karya-karya lain, yang berlimpah dalam kehidupan nyata.
Pengecualian materi buku teks dari ujian sastra sejalan dengan metode pengajaran dan pembelajaran Program Pendidikan Umum tahun 2018.
Hilangkan contoh esai; hindari pembelajaran hafalan dan pengulangan.
Praktik tidak menggunakan buku teks untuk ujian sastra telah diadopsi oleh sekolah-sekolah dari SMP hingga SMA selama bertahun-tahun. Dari pengamatan dan survei terhadap siswa, kami menemukan bahwa sebagian besar tidak menemui hambatan besar, meskipun awalnya mereka sedikit terkejut dan merasa kesulitan karena ketidakbiasaan. Banyak siswa menyatakan setuju, senang, dan terinspirasi saat mengerjakan ujian dengan teks baru tersebut.
Aspek positif yang jelas terlihat oleh setiap guru sastra adalah penghapusan esai model; menghindari hafalan dan plagiarisme; serta mengurangi kecurangan... Namun, bagaimana membimbing siswa dalam persiapan ujian, bagaimana merancang soal dan merumuskan kriteria penilaian agar tidak menyulitkan siswa, tetap menjadi kebutuhan yang sangat penting.
Langkah yang diambil oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, tepat saat persiapan tahun ajaran 2024-2025 sedang berlangsung, sangat penting. Hal ini menegaskan kembali semangat inovasi dalam ujian sastra, mempersiapkan guru dan siswa untuk proaktif dalam ujian-ujian penting, yaitu ujian masuk kelas 10 dan ujian kelulusan SMA.
Sumber: https://thanhnien.vn/hieu-the-nao-ve-tranh-dua-ngu-lieu-sach-giao-khoa-vao-de-kiem-tra-mon-van-185240804175712923.htm
Komentar (0)