Lebih dari 25 tahun inovasi berkelanjutan dan peningkatan kualitas pelatihan

Setelah lebih dari 25 tahun berdiri dan berkembang, serta mengatasi berbagai kesulitan dan tantangan, Phuong Dong Da Nang College kini telah mencapai perkembangan yang kuat dan berkelanjutan. Hal ini menjadi dasar penting bagi Dewan Direksi dan Dewan Manajemen Sekolah untuk terus berupaya meningkatkan kualitas pelatihan, berinovasi lebih intensif dan komprehensif, untuk menyediakan sumber daya manusia berkualitas tinggi bagi masyarakat, yang berkontribusi secara efektif terhadap pembangunan sosial -ekonomi negara.

Le Ngoc Quy - Kepala Sekolah Danang Oriental College.

Atasi kesulitan dengan teguh dan bangkit

Berkat perhatian dan dukungan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, Komite Rakyat Kota Da Nang, serta berbagai departemen, lembaga, dan cabang lainnya, Sekolah Tinggi Ekonomi dan Teknik Phuong Dong didirikan dan mulai beroperasi pada tahun 1998. Pada tahun 2007, Sekolah Tinggi tersebut ditingkatkan statusnya menjadi Sekolah Tinggi Phuong Dong, dan pada Juni 2017, Kementerian Tenaga Kerja, Penyandang Disabilitas, dan Sosial menyetujui perubahan nama Sekolah menjadi Sekolah Tinggi Phuong Dong Da Nang. Sekolah ini merupakan lembaga pendidikan profesional non-publik pertama yang didirikan berdasarkan kebijakan Partai dan Negara untuk mensosialisasikan pendidikan di wilayah Tengah dan Dataran Tinggi Tengah.

Dr. Le Ngoc Quy, Kepala Sekolah Phuong Dong College, Da Nang, mengatakan bahwa pada awal berdirinya, Sekolah menghadapi berbagai kendala, baik dari segi modal, sumber daya manusia, peralatan, dan sebagainya. Namun, dengan solusi yang tepat, Sekolah telah mengembangkan kekuatannya, mengatasi kelemahannya, mengubah tantangan menjadi peluang, dan mulai membangun posisinya di sektor pendidikan dan pelatihan, serta meletakkan fondasi bagi pengembangan di masa mendatang. Khususnya, dengan tekad untuk meningkatkan kualitas pelatihan, Sekolah berfokus pada peningkatan investasi dalam pembangunan fasilitas yang luas dan modern; peningkatan investasi dalam pembelian peralatan, alat praktik, dan magang untuk meningkatkan keterampilan praktis mahasiswa. Pada saat yang sama, Sekolah berfokus pada pembentukan tim pengajar yang memadai, memastikan kualitas, dan struktur yang konsisten. Setiap tahun, Sekolah memiliki rencana pelatihan dan pengembangan untuk meningkatkan kualifikasi profesional, keterampilan pedagogis, dan keterampilan praktis para guru. Khususnya, Sekolah memiliki insentif khusus untuk menarik orang-orang berbakat dan berdedikasi untuk bekerja dan berkontribusi jangka panjang bagi perkembangan Sekolah. Hasilnya, proporsi guru dengan kualifikasi pascasarjana meningkat dari 11,4% pada tahun 2008, 17,2% pada tahun 2013, 32,6% pada tahun 2018 menjadi 40,8%, menandai perkembangan yang kuat dalam kualitas profesional staf pengajar Sekolah.

Dari 2 jurusan pelatihan pertama, hingga kini, Sekolah telah terdaftar untuk melaksanakan tugas pelatihan 14 jurusan di tingkat perguruan tinggi, 16 jurusan di tingkat menengah, 18 jurusan di tingkat dasar dan jangka pendek. Dengan perspektif pelatihan yang terkait dengan kebutuhan sosial, selama bertahun-tahun, Sekolah selalu menjadi pelopor di antara sekolah swasta dalam membuka jurusan pelatihan yang dibutuhkan masyarakat seperti: Listrik industri dan sipil (1999), Informatika Telekomunikasi, Dokumen dan Arsip (2000), Konstruksi penyediaan air dan drainase, Pemasaran (2001), Keperawatan (2007), Dokter umum (2008), Farmasi (2009), Manajemen layanan pariwisata dan perjalanan, Pendidikan prasekolah (2014), Teknologi teknik otomotif (2016), Teknik pendingin udara dan refrigerasi (2021), Jepang (2022), Sekretaris medis (2023), ... Pembukaan jurusan pelatihan baru yang tepat waktu berkontribusi untuk menerapkan orientasi pengembangan strategis Kota Da Nang, daerah dan industri, sambil membuka banyak peluang kerja bagi pelajar.

Program pelatihan Sekolah terus diperbarui dan ditingkatkan untuk meningkatkan tingkat praktik; 100% program pelatihan Sekolah melibatkan perusahaan dalam penyusunan, penambahan, dan evaluasinya. Khususnya, Sekolah senantiasa menjalin hubungan erat dengan unit produksi dan bisnis, rumah sakit, unit administrasi, dll., untuk membantu program pelatihan mengikuti perubahan pesat dalam proses pembangunan masyarakat. Di sisi lain, dalam konteks kerja sama internasional yang semakin erat, Sekolah telah mengirimkan banyak manajer dan pengajar ke lembaga pelatihan dan perusahaan di negara maju untuk melakukan penelitian dan pengalaman; dengan demikian, mempelajari kebutuhan rekrutmen tenaga kerja di luar negeri. Pada saat yang sama, Sekolah juga mempromosikan kerja sama dengan organisasi internasional, terutama Jepang, Korea, dan negara-negara Eropa, untuk menciptakan kondisi bagi mahasiswa Sekolah untuk belajar, meningkatkan kualifikasi, dan bekerja dengan pendapatan tinggi di luar negeri. Dalam kerja sama internasional, perusahaan telah mendukung Sekolah untuk terhubung dengan mitra asing guna melaksanakan program magang, magang, dan pelatihan tingkat universitas secara efektif dengan kebijakan preferensial terkait beasiswa, biaya hidup, pinjaman, dll., yang memberikan banyak kesempatan bagi mahasiswa untuk belajar dan bekerja di luar negeri. Untuk membantu mahasiswa beradaptasi dan berintegrasi dengan cepat saat belajar dan bekerja di luar negeri, Sekolah telah bekerja sama dengan berbagai perusahaan untuk melatih bahasa asing, membekali mereka dengan pengetahuan tentang hukum dan budaya negara tuan rumah, serta keterampilan dan gaya kerja. Dalam 3 tahun terakhir, lebih dari 150 mahasiswa Sekolah telah belajar dan bekerja di Jepang, Korea, Jerman, Singapura, dll. melalui perjanjian kerja sama internasional, yang semakin menegaskan reputasi dan kualitas pelatihan Sekolah.

Dengan upaya dalam melaksanakan tugas pelatihan sumber daya manusia, selama 25 tahun terakhir, Sekolah ini telah menyediakan hampir 50.000 staf profesional bagi masyarakat, yang bekerja di seluruh provinsi dan kota, memberikan kontribusi praktis bagi pembangunan sosial-ekonomi negara. Sekolah ini mendapatkan kehormatan untuk dianugerahi Medali Buruh Kelas Tiga dari Presiden, Sertifikat Merit dari Perdana Menteri, bendera emulasi yang sangat baik, dan banyak sertifikat penghargaan dari kementerian, cabang, pemerintah daerah, dan organisasi.

Terus berinovasi untuk terus berkembang

Dari pencapaian tersebut, Sekolah akan terus berinovasi dengan kuat dan komprehensif untuk terus berkembang, yang bertujuan untuk menyediakan masyarakat dengan sumber daya manusia berkualitas tinggi, yang secara efektif berkontribusi pada pembangunan sosial-ekonomi negara. Menurut Kepala Sekolah Le Ngoc Quy, untuk mencapai tujuan itu, Sekolah akan fokus pada pengembangan program pelatihan baru dengan sifat interdisipliner yang tinggi, memenuhi persyaratan periode revolusi industri 4.0 dan tren perkembangan ekonomi dunia di masa mendatang. Menginovasi tujuan pelatihan ke arah mempromosikan kreativitas, mengembangkan kapasitas pribadi; pelatihan ke arah kewirausahaan; standar output akan membutuhkan banyak keterampilan baru dari pekerja dan warga negara dalam periode revolusi industri 4.0. Kualitas staf pengajar harus ditingkatkan, memenuhi dan melampaui standar kualifikasi profesional, keterampilan pedagogis, dan keterampilan vokasional untuk memenuhi persyaratan pengembangan Sekolah di periode baru. Secara aktif menerapkan teknologi digital dan memanfaatkan infrastruktur teknologi informasi untuk meningkatkan kualitas pengajaran, pembelajaran dan manajemen; yang bertujuan untuk membangun sekolah yang memenuhi standar sekolah pintar.

Memperkuat kerja sama dengan perusahaan, meningkatkan partisipasi perusahaan dalam membangun program, kurikulum, merancang laboratorium, dan praktik; fokus pada pengiriman guru untuk praktik di perusahaan untuk memperbarui pengetahuan, teknologi baru, meningkatkan keterampilan vokasional, dan metode pengajaran; meningkatkan penggunaan pakar perusahaan untuk mengajar di Sekolah; merancang kursus pelatihan sesuai dengan pesanan perusahaan. Terus memperluas dan meningkatkan efektivitas kerja sama internasional, menciptakan kondisi bagi guru untuk melengkapi pengetahuan, keterampilan, dan metode pengajaran tingkat lanjut; mengakses standar regional dan internasional dalam meningkatkan kualitas pelatihan; membantu siswa dengan mudah berpartisipasi dalam program pertukaran atau belajar di luar negeri dan menemukan pekerjaan bergaji tinggi. Sejalan dengan pelatihan sumber daya manusia, Sekolah akan memperkuat kegiatan layanan. Di mana, yang terdepan adalah layanan perawatan kesehatan. Kegiatan layanan akan berkontribusi pada peningkatan sumber daya untuk pelatihan dan sebaliknya, kegiatan pelatihan berkontribusi untuk mempromosikan pengembangan layanan.

Sasaran pada tahun 2026 adalah untuk mengoperasikan Rumah Sakit Kardiovaskular Stroke Da Nang, yang menciptakan landasan untuk periode 2030 - 2035, Da Nang Oriental College akan ditingkatkan menjadi universitas multidisiplin bergengsi di wilayah Tengah dan Dataran Tinggi Tengah.

Sumber: https://baoquocte.vn/truong-cao-dang-phuong-dong-da-nang-hon-25-nam-khong-ngung-doi-moi-nang-cao-chat-luong-dao-tao-282353.html