Lebih dari 70 ribu siswa dimobilisasi untuk berpartisipasi dalam kelas literasi.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menginformasikan beberapa hasil tentang pelaksanaan program pemberantasan buta huruf, mempromosikan pembelajaran berkelanjutan, pembelajaran sepanjang hayat, dan membangun masyarakat pembelajar.

Oleh karena itu, banyak provinsi dan kota memiliki 100% unit di tingkat kabupaten yang membuka kelas literasi. Beberapa daerah secara fleksibel menyelenggarakan kelas di rumah warga, pagoda, dan gereja; berkoordinasi secara efektif dengan penjaga perbatasan untuk menyebarluaskan dan memobilisasi pembukaan kelas literasi bagi etnis minoritas, terutama di wilayah perbatasan.

Pusat pendidikan berkelanjutan, pendidikan kejuruan - pusat pendidikan berkelanjutan berkoordinasi secara efektif dengan sekolah dasar, sekolah menengah, dan pusat pembelajaran masyarakat untuk menyelenggarakan kelas literasi, menugaskan guru, atau menandatangani kontrak pengajaran.

Hasil pendidikan universal dan penanggulangan buta aksara di provinsi dan kota tahun 2024, angka penduduk usia 15 – 60 tahun yang melek huruf tingkat 1 dan tingkat 2 masing-masing sebesar 99,10% dan 97,72% (meningkat sebesar 0,32% dan 0,35% dibandingkan tahun ajaran 2023 – 2024).

Secara nasional, terdapat 646.672 orang yang belum memenuhi standar tingkat literasi 1 dan 1.643.461 orang yang belum memenuhi standar tingkat literasi 2, terkonsentrasi pada kelompok usia 36 - 60 tahun di provinsi-provinsi tertinggal.

Pada tahun ajaran 2024-2025, seluruh negeri memobilisasi 70.719 siswa untuk berpartisipasi dalam kelas literasi, di mana siswa etnis minoritas menyumbang 80% dengan 34.920 orang belajar di kelas literasi tahap 1 dan 35.799 orang belajar di kelas literasi tahap 2.

Hasil pemberantasan buta huruf telah diperiksa dan diakui oleh Komite Rakyat di semua tingkatan. Saat ini, 100% unit tingkat kecamatan di seluruh Indonesia telah memenuhi standar literasi tingkat 1. Sebanyak 98,60% unit tingkat kecamatan dan 87,3% provinsi telah memenuhi standar literasi tingkat 2. Empat provinsi di antaranya telah meningkatkan standar literasi tingkat 1 ke tingkat 2 dibandingkan tahun ajaran sebelumnya; sementara delapan provinsi lainnya belum memenuhi standar literasi tingkat 2, atau 12,7%.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga menginformasikan jumlah peserta didik yang mengikuti kelas khusus penyebarluasan dan pemutakhiran ilmu pengetahuan dan keterampilan serta kelas pelatihan rutin lainnya pada balai pembelajaran masyarakat, balai pendidikan berkelanjutan, balai pendidikan vokasi - balai pendidikan berkelanjutan sebanyak 24.561.254 peserta didik (bertambah 883.328 peserta didik dibanding tahun ajaran 2023 - 2024), yang mana terdapat daerah-daerah yang memiliki jumlah peserta didik yang cukup besar.

Isi program pengajaran pusat pembelajaran masyarakat sangat beragam, dekat dengan kebutuhan praktis masyarakat, mengikuti motto "pelajari apa yang dibutuhkan", termasuk topik-topik tentang pertanian, sains dan teknologi, ekonomi pedesaan, perawatan kesehatan, kependudukan, hukum dan kebijakan Partai dan Negara...

Kelas-kelas di pusat pembelajaran masyarakat telah menciptakan kesempatan belajar seumur hidup bagi setiap orang, terutama mereka yang tidak memiliki kesempatan untuk belajar secara formal; berkontribusi dalam peningkatan pengetahuan, penerapan kemajuan teknis pada produksi, meningkatkan kehidupan, banyak rumah tangga dengan demikian terlepas dari kemiskinan dan mengembangkan ekonomi berkelanjutan bagi masyarakat.

Selain hasil yang telah dicapai, beberapa daerah masih memiliki banyak penduduk yang belum mencapai standar tingkat literasi 1, tetapi belum mampu memobilisasi masyarakat untuk belajar guna memberantas buta huruf. Beberapa provinsi, meskipun telah mengeluarkan resolusi yang mengatur tingkat isi dan pengeluaran untuk memberantas buta huruf, belum mampu menyelenggarakan kelas selama bertahun-tahun; tingkat otonomi keuangan di banyak daerah masih rendah...

Komentar (0)