Ujian Kelulusan SMA 2025: Sore ini, hampir 1,17 juta peserta menyelesaikan prosedur ujian

(PLVN) - Pukul 14.00 siang ini (25 Juni), hampir 1,17 juta peserta ujian di seluruh negeri akan menuju lokasi ujian untuk menyelesaikan prosedur ujian. Pada 26-27 Juni, para peserta akan mengikuti ujian, menerima hasil kelulusan SMA, dan mendaftar masuk universitas dan perguruan tinggi. Penggabungan provinsi dan kota ini berkaitan dengan pengetahuan di sejumlah mata pelajaran, terutama Geografi, tetapi menurut perwakilan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (Kemendikbud), hal ini tidak memengaruhi ujian kelulusan SMA dan berkas ujian para peserta...

Calon dan orang tua tidak boleh menetapkan harapan terlalu tinggi.

Ujian kelulusan SMA tahun 2025 merupakan tahun pertama Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (Kemendikbud) melakukan inovasi dalam rencana ujian. Dengan demikian, setiap peserta akan mengambil 4 mata pelajaran, terdiri dari 2 mata pelajaran wajib Matematika dan Sastra, serta 2 mata pelajaran pilihan dari mata pelajaran yang tersisa, yaitu Bahasa Asing, Sejarah, Fisika, Kimia, Biologi, Geografi, Pendidikan Ekonomi dan Hukum, Teknologi Informasi, dan Teknologi. Soal Sastra akan diujikan dalam bentuk esai, sedangkan soal lainnya akan diujikan dalam bentuk pilihan ganda. Ujian akan diselenggarakan dalam 3 sesi, yaitu 1 sesi Sastra, 1 sesi Matematika, dan 1 sesi ujian pilihan. Peserta akan diurutkan berdasarkan kombinasi ujian pilihan untuk mengoptimalkan ruang ujian dan nilai ujian.

Profesor Huynh Van Chuong, Direktur Departemen Manajemen Mutu (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), menegaskan bahwa ujian kelulusan SMA masih merupakan bagian dari program pendidikan umum yang dipelajari para calon siswa. Materi ujian terkait provinsi dan kota tetap sama seperti sebelum Resolusi tentang penataan unit administrasi provinsi disahkan oleh Majelis Nasional. Dengan banyaknya poin baru dalam ujian kelulusan SMA tahun ini, Profesor Huynh Van Chuong secara khusus mengingatkan pemerintah daerah untuk sangat berhati-hati dalam mencetak dan menyalin soal ujian untuk menghindari kesalahan. Selain itu, para pengawas ujian juga perlu dilatih secara menyeluruh.

Pada tahun 2025, menurut statistik Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, jumlah total peserta yang mendaftar ujian kelulusan sekolah menengah atas adalah 1.165.289; meningkat 93.894 pendaftaran dibandingkan tahun lalu.

Menjelang ujian pertama di bawah program baru tahun ini, sebagian besar siswa merasa khawatir dan tertekan. Ibu Nguyen Thanh Nga, seorang psikolog sekolah di SMA Dinh Tien Hoang ( Hanoi ), mengatakan bahwa sekolah telah menyelenggarakan setidaknya dua ujian tiruan untuk siswa semester ini, membantu mereka berlatih dengan format ujian baru, membiasakan diri dengan tekanan ruang ujian dan melatih keterampilan mengerjakan ujian. Namun, masih ada tekanan dari harapan orang tua atau dari siswa itu sendiri. Banyak siswa menetapkan tujuan yang sangat tinggi, bahkan melampaui kemampuan mereka yang sebenarnya, yang menyebabkan stres dan kecemasan saat mengikuti ujian. Atau ada orang tua yang terlalu menekankan pada nilai, sekolah unggulan, dan jurusan "panas" sementara anak-anak mereka mungkin telah dengan jelas mengidentifikasi minat dan kemampuan mereka. Perselisihan yang berkepanjangan menyebabkan banyak siswa terpecah antara keinginan mereka sendiri dan harapan keluarga mereka.

Nguyen Van Long, siswa kelas 12 SMA di Ha Nam, bercerita bahwa ia khawatir bukan karena belum belajar, melainkan karena ujian tahun ini mengikuti kurikulum baru dan cara penyampaiannya berbeda dari sebelumnya. "Selain menghafal, kami juga harus belajar bernalar dan mengerjakan ujian sesuai kemampuan. Rasanya seperti berjalan di jembatan yang belum selesai. Semakin dekat tanggal ujian, semakin saya kurang tidur karena saya belajar sekaligus khawatir memilih jurusan."

Faktor penting lain yang diyakini para psikolog adalah bahwa jadwal belajar yang tepat tidak hanya membantu siswa menguasai pengetahuan tetapi juga mengurangi stres. Siswa harus membagi waktu belajar mereka secara wajar, bergantian antara mata pelajaran, istirahat, dan relaksasi. Hal ini membantu pikiran mereka agar tidak terbebani, sekaligus menjaga efisiensi belajar.

Perlu mental yang kuat ketika menghadapi masalah praktis

Dengan adanya perubahan pendekatan, konten, dan format ujian Matematika, Bapak Tran Manh Tung (guru Matematika di Hanoi) menunjukkan 6 kelompok keterampilan "emas" yang perlu difokuskan siswa untuk meraih nilai tinggi dalam ujian Matematika. Di ruang ujian, psikologi sangat memengaruhi efektivitas ujian. Siswa perlu tetap tenang, tidak terhanyut dalam soal-soal sulit, dan tahu kapan harus melewatkan soal untuk mengerjakan soal lain.

Menurut Pak Tung, ujian Matematika tahun ini dibagi menjadi 3 bagian: Bagian I (3 poin): Terdiri dari 12 soal pilihan ganda dasar. Bagian ini mengharuskan siswa mengerjakannya dengan cepat, percaya diri, dan tanpa kesalahan. Waktu ideal: 10 menit. Bagian II (4 poin): Soal pilihan ganda benar/salah terdiri dari 4 soal, setiap soal memiliki 4 ide yang disusun dari mudah hingga sulit. Banyak ide terakhir berupa teka-teki.

Peserta harus meluangkan waktu 30-35 menit untuk mengerjakan soal dengan cermat. Bagian III (3 poin): Meliputi 6 soal isian, yang membutuhkan keterampilan berpikir dan menulis. Setiap soal merupakan soal kecil dan kompleks, jadi luangkan waktu 45-50 menit. Peserta harus mengenakan jam tangan di ruang ujian untuk mengontrol waktu secara aktif, hindari bersikap pasif karena tidak dapat melihat jam dinding atau jam elektronik terlalu jauh, ujar Bapak Tung.

Untuk soal-soal dengan konteks kehidupan nyata, Pak Tung menyarankan siswa untuk mengidentifikasi dengan jelas mana yang merupakan "kulit" realitas dan mana yang merupakan "inti" matematika. Menggarisbawahi kata kunci akan membantu siswa dengan cepat mengidentifikasi jenis soal. Misalnya, soal tentang tong anggur yang berputar pada suatu sumbu akan mudah membingungkan siswa jika mereka tidak menyadari bahwa hakikat soal tersebut adalah menghitung volume benda putar - pengetahuan kalkulus kelas 12.

Pak Tung percaya bahwa siswa tidak boleh hanya mengikuti satu cara penyelesaian. Dalam tes pilihan ganda, waktu merupakan faktor penting, sehingga siswa perlu menemukan cara untuk menyelesaikan soal secara ringkas dan efektif, tanpa harus menyajikannya secara bertele-tele seperti dalam tes esai. Untuk soal geometri spasial, siswa sebaiknya menggambar dengan tangan untuk memandu pemikiran mereka, alih-alih mencoba menggambarnya dengan indah menggunakan penggaris. Selain itu, siswa perlu membatasi ketergantungan mereka pada kalkulator. Menggunakan kalkulator untuk perhitungan sederhana tidaklah diperlukan, karena hanya akan memperlambat proses pengerjaan tes.

Saat mengisi jawaban, peserta harus sangat berhati-hati dengan koma, tanda minus, dan angka yang dibulatkan, karena mesin pemindai hanya mengenali jawaban yang benar. Guru tersebut berbagi: "Saya telah menyaksikan banyak siswa yang mengerjakan soal dengan benar tetapi kehilangan poin karena salah mengisi lembar jawaban. Ini adalah hal yang sangat disayangkan yang sebenarnya bisa dihindari." Membandingkan ujian dengan pertandingan sepak bola, guru Tran Manh Tung menyemangati siswa: "Kalian harus berjuang hingga menit ke-90. Meskipun tersisa 5 menit, kalian masih bisa mengerjakan 1-2 soal lagi. Jangan menyerah di tengah jalan hanya karena melihat kesulitan di depan."

Dengan persiapan yang matang, menguasai strategi mengerjakan ujian dan menjaga pola pikir proaktif, siswa kelas 12 dapat dengan percaya diri menaklukkan Matematika, salah satu mata pelajaran tersulit dalam ujian kelulusan sekolah menengah tahun ini, saran Tn. Tung.

Uyen Na

Sumber: https://baophapluat.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-chieu-nay-gan-117-trieu-thi-sinh-lam-thu-tuc-thi-post552881.html