Apa yang harus dilakukan ketika mengalami kekerasan di sekolah?

bạo lực học đường - Ảnh 1. — Siswa Sekolah Dasar Tran Hung Dao (Distrik 1, Kota Ho Chi Minh) mengangkat tangan untuk mengajukan pertanyaan kepada tamu di acara tersebut - Foto: DUYEN PHAN

Acara berlangsung di Sekolah Dasar Tran Hung Dao, Distrik 1, Kota Ho Chi Minh. Tamu undangan antara lain Dr. To Nhi A, seorang psikolog dan dosen di Universitas Hukum Kota Ho Chi Minh; Magister Psikologi Nguyen Hai Uyen, konsultan psikologi di Universitas Teknologi (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh); psikolog Dao Le Tam An, mahasiswa pascasarjana psikologi di Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh; jurnalis Hoang Huong, reporter Departemen Pendidikan , Surat Kabar Tuoi Tre, Kota Ho Chi Minh.

Banyak cara yang bisa dilakukan untuk melindungi diri seperti kabur, membela diri, berteriak kencang, mencari jalan keluar lain, melapor ke guru... Jika keadaan tersebut terus terjadi, siswa harus berbagi dengan orang yang dipercaya untuk menanganinya, seperti berbagi dengan orang tua untuk mencari solusi.

Doktor Psikologi TO NHI A (dosen di Universitas Hukum Kota Ho Chi Minh)

Kecemasan dan ketidakamanan di masyarakat

Reporter surat kabar Tuoi Tre telah mengumpulkan serangkaian kasus kekerasan di sekolah belakangan ini, dan masalah ini merupakan tantangan besar bagi sektor pendidikan dan masyarakat. Berbicara di acara tersebut, jurnalis Ha Thach Han, Wakil Sekretaris Jenderal surat kabar Tuoi Tre, menekankan: "Perilaku kekerasan tidak hanya menyebabkan kerusakan fisik dan mental pada siswa, tetapi juga berdampak negatif pada lingkungan pendidikan, menyebabkan kecemasan dan rasa tidak aman di masyarakat."

Berbagi dan meluncurkan buku 'Keterampilan Respon Kekerasan di Sekolah' untuk siswa sekolah dasar

Namun, bagaimana siswa dapat menyadari bahwa mereka sedang dirundung di sekolah? Menanggapi para pakar psikologi di bursa tersebut, banyak siswa mengidentifikasi diri mereka sebagai korban perundungan dengan cara "dipukuli", "dipotong tangannya", "dipermalukan karena penampilan" (diremehkan dan diolok-olok)...

Namun, menurut mahasiswa doktoral psikologi Dao Le Tam An dari Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh - salah satu dari lima penulis buku "Keterampilan untuk mengatasi kekerasan di sekolah", tindakan di sekolah seperti penyiksaan, penganiayaan, pemukulan, penganiayaan fisik dan kesehatan, penghinaan, hinaan, hinaan, pengucilan, pengucilan... semuanya merupakan tindakan kekerasan di sekolah.

Selain kekerasan fisik, ada juga kekerasan mental, kekerasan sosial, dan kekerasan siber... Siswa perlu mengidentifikasi semua jenis kekerasan di sekolah ini.

Membekali siswa dengan keterampilan

Ketika siswa menjadi korban kekerasan di sekolah, apa yang harus mereka lakukan? Dalam situasi mendesak, Dr. To Nhi A - salah satu editor buku "Keterampilan untuk Menanggapi Kekerasan di Sekolah" - menyarankan siswa untuk "segera mengetahui cara melindungi diri".

Bagaimana Anda tahu jika teman-teman Anda dirundung di sekolah? Menanggapi pertanyaan ini, siswa menjawab dengan tiga tanda pengenal. Yaitu, siswa tersebut akan "tidak mau sekolah", "tubuhnya penuh bekas luka", "takut dan pemarah...". Para psikolog sependapat dengan cara siswa di atas dalam mengidentifikasi teman-teman yang dirundung di sekolah.

Menurut psikolog, ketika teman menunjukkan tanda-tanda kekerasan di sekolah, siswa harus melapor kepada orang yang tepercaya dan bertanggung jawab untuk membantu teman mereka keluar dari situasi kekerasan di sekolah. Siswa selalu membayangkan tiga orang paling tepercaya yang dapat berbagi tentang masalah yang mereka atau teman mereka hadapi dalam kekerasan di sekolah.

Orang-orang yang paling Anda percayai adalah orang tua, guru, dan teman-teman Anda. Jika Anda ingin "menyelamatkan teman-teman Anda" dalam situasi kekerasan di sekolah, Anda harus memberi tahu orang yang bertanggung jawab agar orang dewasa dapat menemukan solusi.

Bagaimanapun, Magister Psikologi Nguyen Hai Uyen juga menyarankan para siswa untuk memiliki sikap yang tegas terhadap kekerasan di sekolah terhadap diri mereka sendiri atau teman-teman mereka. Kemudian, mereka perlu berbagi dengan orang-orang yang mereka percaya.

Selain orang-orang yang dipercaya seperti orang tua dan guru, ada hotline perlindungan anak (111) yang dapat dihubungi anak-anak kapan saja.

Peluncuran seri buku "Keterampilan untuk menanggapi kekerasan di sekolah"

Pada pertukaran tersebut, seri buku "Keterampilan untuk menanggapi kekerasan di sekolah" yang disusun oleh surat kabar Tuoi Tre dan Perusahaan Saham Gabungan Investasi dan Pengembangan Pendidikan Phuong Nam dengan dua buku untuk siswa sekolah dasar dan menengah diluncurkan.

Buku ini diterbitkan dan didistribusikan oleh Education Publishing House di Phuong Nam Education Investment and Development Joint Stock Company; perusahaan saham gabungan buku dan peralatan sekolah di berbagai provinsi, kota, dan toko buku di Kota Ho Chi Minh. Pembaca juga dapat membeli buku ini secara daring di sini.

Seri buku ini membantu siswa memahami kekerasan di sekolah dan menyediakan situasi agar mereka memiliki keterampilan untuk mencegah dan melawan kekerasan di sekolah serta membantu mereka hidup bersama teman-teman dalam lingkungan yang hangat dan harmonis dalam lingkungan sekolah yang semakin aman.