Memperjelas batasan hukum, memastikan hak-hak guru

Pada pagi hari tanggal 20 November, saat berdiskusi di Aula tentang rancangan Undang-Undang yang mengubah dan melengkapi sejumlah pasal dalam Undang-Undang Pendidikan, delegasi Nguyen Tam Hung (Kota Ho Chi Minh) mengusulkan untuk memperjelas batasan hukum guna membatasi tumpang tindih dalam implementasi kebijakan; sekaligus, memastikan hak-hak guru dan meningkatkan transparansi dalam administrasi pendidikan.

Delegasi Majelis Nasional Nguyen Tam Hung (Kota Ho Chi Minh ) berpidato. Foto: Quang Khanh

Menanggapi Pasal 6 tentang struktur sistem pendidikan nasional, delegasi Nguyen Tam Hung mengusulkan untuk memperjelas batasan antara "sekolah menengah kejuruan" dan "sekolah menengah atas" guna menghindari kebingungan, terutama bagi tenaga pengajar. Menurut delegasi tersebut, jika tidak ada regulasi terpadu tentang standar keluaran dan volume pembelajaran, terdapat risiko tumpang tindih tugas mengajar, yang akan memengaruhi sistem remunerasi, penggajian, dan penempatan guru di semua jenjang.

Mengenai bimbingan karier dan pengaliran, para delegasi berkomentar bahwa guru SMA saat ini berada di bawah tekanan yang besar dalam menerapkan bimbingan karier; oleh karena itu, direkomendasikan untuk memberikan tanggung jawab kepada pemerintah daerah dan provinsi agar tidak membebani sekolah. "Pengaliran hanya efektif jika ada sumber daya, dan tidak bisa hanya bergantung pada upaya guru," ujar delegasi tersebut.

Terkait pengelolaan ijazah dan sertifikat, delegasi Nguyen Tam Hung menekankan bahwa penerapan ijazah elektronik memang diperlukan tetapi perlu disertai dengan mekanisme autentikasi identifikasi terpusat, yang secara jelas mendefinisikan tanggung jawab setiap level dalam menangani kecurangan akademik.

Majelis Nasional membahas kebijakan pendidikan dan pelatihan di Aula. Foto: Quang Khanh

Terkait kegiatan sains, teknologi, dan kecerdasan buatan, para delegasi mengapresiasi rancangan Undang-Undang yang mengakui peran AI dalam pendidikan; namun, kriteria "terkendali" perlu diperjelas, terutama persyaratan untuk melindungi data pribadi guru, yang semakin banyak menggunakan platform digital dalam manajemen kelas. Tanpa regulasi yang ketat, akan ada potensi risiko pelanggaran privasi dan menciptakan tekanan yang tidak perlu.

Para delegasi juga menyatakan persetujuan mereka terhadap kebijakan untuk memiliki satu set buku teks terpadu di seluruh negeri, tetapi mereka juga menyatakan bahwa mekanisme seleksi, akuntabilitas Dewan Penilai Nasional, dan proses penyuntingan buku yang memiliki kesalahan perlu didefinisikan secara jelas. Hal ini karena gurulah yang secara langsung menanggung tekanan dari orang tua dan siswa ketika buku tersebut memiliki kekurangan.

Delegasi yang menghadiri pertemuan tersebut

Terkait kewenangan mendirikan sarana pendidikan, delegasi menyampaikan agar penugasan Ketua Komite Rakyat Komune untuk mendirikan taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah harus disertai dengan standar penilaian daya tampung dan mekanisme pengawasan di tingkat provinsi. Hal ini untuk menghindari terjadinya pendirian sekolah yang sarana dan prasarananya tidak memenuhi persyaratan, sehingga menimbulkan risiko mutu yang pertama-tama harus ditanggung oleh guru.

Terkait biaya pendidikan dan layanan pendidikan, para delegasi menunjukkan fakta bahwa guru berada di bawah tekanan untuk menjelaskan biaya layanan; oleh karena itu, direkomendasikan untuk mensyaratkan pengungkapan biaya 100% untuk memastikan bahwa guru tidak ditempatkan dalam posisi harus menjelaskan atas nama sekolah, sambil meningkatkan transparansi dan memperkuat kepercayaan sosial.

Para delegasi juga merekomendasikan agar Pemerintah menyediakan buku pelajaran gratis kepada semua siswa mulai tahun ajaran 2026-2027, yang menunjukkan perhatian Partai dan Negara terhadap masa depan pendidikan dan mengurangi beban keuangan pada keluarga siswa.

Sumber: https://daibieunhandan.vn/lam-ro-ranh-gioi-phap-ly-bao-dam-quyen-loi-cua-doi-ngu-giao-vien-10396398.html