Meningkatkan kualitas pendidikan tinggi dengan motto “kualitas nyata”

(Dan Tri) - Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menempatkan peningkatan mutu pendidikan tinggi secara substansial sebagai prioritas utama, dengan motto "belajar nyata, ujian nyata, mutu nyata".

Itulah salah satu penilaian Prof. Dr. Huynh Van Chuong, Direktur Departemen Manajemen Mutu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, tentang pencapaian dalam manajemen mutu pendidikan dan penegasan posisi internasional.

Menurut Profesor Dr. Huynh Van Chuong, di bidang manajemen mutu, Departemen Manajemen Mutu telah memberi nasihat kepada Menteri dan industri untuk menyelenggarakan banyak tugas utama dengan sukses.

Khususnya ujian kelulusan SMA tahun 2025, ujian pertama di bawah Program Pendidikan Umum tahun 2018, diselenggarakan secara profesional, aman, serius, dan objektif.

Selain itu, Departemen Manajemen Mutu menilai kualitas pendidikan utama, hasil PISA, dan pendidikan tinggi.

Siswa di Kota Ho Chi Minh pada upacara pembukaan (Foto: Khoa Nguyen).

Terkait pendidikan tinggi , Bapak Huynh Cong Chuong menilai bahwa sejak "wajah" pertama di tahun 2018, yaitu Universitas Nasional Hanoi dan Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, hingga saat ini, hampir 20 institusi pendidikan tinggi Vietnam telah masuk dalam pemeringkatan internasional bergengsi seperti QS World Rankings dan THE (Times Higher Education) World University Rankings.

Secara spesifik, 9 institusi diperingkatkan menurut tabel THE. Dalam tabel QS, 9 institusi pendidikan tinggi Vietnam diperingkat dalam 25 bidang studi, dengan 3 institusi memiliki bidang studi yang masuk dalam 100 besar dunia, yaitu Teknik Perminyakan (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh), Perhotelan (Universitas Duy Tan), dan Seni Pertunjukan (Universitas Van Lang).

17 universitas Vietnam masuk dalam QS World Rankings, termasuk sekolah-sekolah dalam 200 besar dunia seperti Universitas Duy Tan, Universitas Nasional Hanoi, Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, Universitas Ton Duc Thang, dan Universitas Nguyen Tat Thanh.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memandang peningkatan mutu pendidikan tinggi sebagai prioritas utama, dengan motto "pembelajaran nyata, ujian nyata, mutu nyata". Partisipasi dalam pemeringkatan internasional diperlukan, tetapi sepenuhnya bersifat sukarela; informasi yang diberikan untuk pemeringkatan harus akurat, lengkap, tepat waktu, dan konsisten dengan hasil penilaian mutu.

Bapak Huynh Cong Chuong meyakini bahwa peningkatan kualitas secara berkelanjutan dan peningkatan peringkat universitas-universitas Vietnam pada pemeringkatan internasional akan menjadi kenyataan dalam waktu dekat sebagaimana diusulkan dalam Resolusi 71.

Mengenai pendidikan utama, pada tahun 2025, Vietnam akan memiliki 7 delegasi pelajar yang berpartisipasi dalam Olimpiade regional dan internasional dengan 37/37 kontestan memenangkan medali, termasuk 13 medali Emas, 16 medali Perak, dan 8 medali Perunggu.

Semua tim berada di 10 negara teratas dalam hal jumlah medali emas; setiap tim yang berpartisipasi memenangkan satu medali emas. Dibandingkan dengan tahun 2024 (12 medali emas, 15 medali perak, 10 medali perunggu, dan 1 Sertifikat Kehormatan), pencapaian tahun 2025 meningkat sebesar 1 medali emas.

PISA (Penilaian Siswa Internasional Paralel ) dan penilaian skala besar , Departemen Manajemen Mutu merupakan titik fokus dalam memberikan konsultasi dan mengorganisir siswa di seluruh negeri untuk berpartisipasi dalam berbagai program penilaian skala besar yang diselenggarakan oleh organisasi internasional bergengsi seperti OECD dan SEAMEO, sesuai dengan komitmen integrasi Pemerintah dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Hasil yang dicapai dalam program-program ini semuanya berada pada tingkat yang cukup tinggi, yang berkontribusi dalam menegaskan kualitas pendidikan di Vietnam.

Hasil PISA 2022 merupakan contoh tipikal. Hal ini dianggap sebagai salah satu titik terang Vietnam di mata komunitas internasional, menunjukkan efisiensi pendidikan yang luar biasa dibandingkan dengan sumber daya investasi.

Selain PISA, pada tingkat dasar, Vietnam berpartisipasi dalam SEA-PLM untuk pertama kalinya pada tahun 2019 dan unggul dalam ketiga bidang membaca, menulis, dan matematika di antara 6 negara ASEAN yang berpartisipasi.

Pada tahun 2024, Vietnam akan terus berpartisipasi dan hasil awal menunjukkan bahwa Vietnam akan mempertahankan posisi terdepan di ketiga bidang tersebut. Hasil resmi akan diumumkan dalam waktu dekat.

Pada saat yang sama, Vietnam juga menerapkan program penilaian skala besar untuk siswa kelas 5, 9, dan 11 pada pengajaran dan pembelajaran (TALIS) yang diselenggarakan oleh OECD.

Hasil penilaian skala besar menunjukkan bahwa Vietnam sedang membuat kemajuan pesat dalam memenuhi komitmennya terhadap Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 – SDG4: “Memastikan pendidikan berkualitas yang inklusif dan setara serta mendorong kesempatan belajar sepanjang hayat bagi semua”, sekaligus menyumbangkan data penting bagi program penilaian siswa nasional dan internasional.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/nang-cao-chat-luong-giao-duc-dai-hoc-voi-phuong-cham-chat-luong-that-20250907092220246.htm