Itulah pendapat banyak ahli saat sekolah memperketat penggunaan telepon seluler oleh siswa.
Perlu "menghubungkan" teknologi dengan pendidikan
Bapak Phan Vinh Thang, Wakil Presiden Asosiasi Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh , mengatakan bahwa ponsel pintar kini telah menjadi "bagian tak terpisahkan" bagi banyak orang. Ponsel pintar bukan hanya alat komunikasi, tetapi juga cara untuk menjelajahi dunia . Para guru dapat menggunakan ponsel pintar untuk menciptakan pembelajaran yang hidup dan sangat interaktif di kelas.
Menurut Tn. Thang, siswa tidak boleh dilarang menggunakan telepon di sekolah tetapi harus dibatasi; harus ada pelajaran di mana guru mendorong siswa untuk menggunakan telepon sehingga mereka dapat menerapkan teknologi dalam pelajaran mereka.
Setuju dengan pandangan di atas, Ibu Nguyen Hoang Anh, Direktur Pusat Kesehatan Keluarga dan Pengembangan Masyarakat (CFC) Vietnam, kita harus memiliki peraturan untuk memastikan pembelajaran dan memenuhi kebutuhan koneksi siswa.
Menekankan kekurangan larangan mutlak penggunaan ponsel oleh siswa di sekolah, Ibu Nguyen Hoang Anh menyatakan: "Siswa SMA perlu menggunakan ponsel untuk mencari dokumen dalam konteks sektor pendidikan yang sedang berinovasi dalam metode pengajaran untuk mengembangkan kapasitas siswa. Tanpa perangkat teknologi, siswa terbatas dalam menemukan informasi daring dan perangkat lunak yang bermanfaat."
Menurut para ahli, di era digital, mengintegrasikan teknologi ke dalam proses belajar mengajar merupakan tren yang tak terelakkan. Melarang siswa menggunakan ponsel di sekolah secara langsung dapat membuat mereka penasaran, bahkan mencoba menggunakan ponsel secara diam-diam.
Oleh karena itu, pelarangan siswa menggunakan telepon seluler di sekolah harus sesuai untuk setiap tingkatan dan mata pelajaran untuk memastikan kedisiplinan dan mendorong siswa menggunakan teknologi secara efektif dalam pembelajaran.
Ibu Nguyen Hoang Anh, Direktur Pusat Kesehatan Keluarga dan Pengembangan Masyarakat
Solusi yang diusulkan untuk mencegah dampak penyalahgunaan telepon
Mengusulkan beberapa solusi untuk masalah ini, guru Cao Linh (Departemen Manajemen Profesional, Perusahaan Bimbingan Belajar eTeacher, HCMC) berkata:
Pertama, pada mata pelajaran yang mengharuskan pencarian pengetahuan di luar buku teks atau presentasi kelompok, sekolah perlu memperbolehkan siswa menggunakan ponsel dalam jangka waktu tertentu, di bawah pengawasan guru mata pelajaran.
Kedua, sekolah menyelenggarakan diskusi tentang manfaat dan kerugian penggunaan teknologi dalam pembelajaran, membantu siswa membentuk pandangan dan keterampilan kritis, mengidentifikasi dampak negatif jika mereka menggunakan ponsel secara berlebihan, dan menciptakan kemampuan untuk secara proaktif "mempertahankan" diri terhadap tantangan teknologi.
Ketiga, kampanye singkat seperti “Tanpa Waktu Telepon” dapat diselenggarakan, di mana siswa tidak akan menggunakan telepon mereka selama beberapa jam tertentu dalam sehari dan berbagi perasaan pribadi mereka tentang hal ini selama kegiatan kelas.
Alih-alih melarang, guru harus menciptakan lingkungan belajar yang positif dan mendorong siswa untuk menggunakan internet secara bertanggung jawab, menurut Ibu Nguyen Hoang Anh, Direktur CFC Vietnam.
Selain memberikan pengetahuan tentang keselamatan dunia maya, sekolah perlu mengajarkan siswa keterampilan untuk mengevaluasi informasi, membedakan benar dari salah, dan menggunakan mesin pencari secara efektif.
Yang terpenting, bekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk melindungi diri mereka sendiri di lingkungan daring. Sekolah dapat menetapkan aturan seperti tidak menggunakan ponsel di kafetaria atau selama kelas. Siswa dapat menggunakan ponsel mereka untuk mencari informasi untuk studi mereka di perpustakaan atau area lain yang telah ditentukan.
Kami sedang meneliti sejumlah perangkat AI untuk mendukung dan membimbing siswa dalam menggunakan AI secara bertanggung jawab. Kami juga telah berkoordinasi dengan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk melaksanakan program "Saya Aman Bersama Google", yang memberikan pelatihan keterampilan keselamatan siber kepada siswa sekolah dasar.
Selain membuat "firewall" untuk memblokir situs web yang buruk, penting untuk mengajarkan anak-anak keterampilan penggunaan internet yang aman dan efektif. "Keterampilan dan teknik harus selalu berjalan beriringan," ujar Ibu Hoang Anh.
Artikel selanjutnya: Melihat dari pengalaman negara lain
[iklan_2]
Source: https://phunuvietnam.vn/loi-va-hai-khi-truong-siet-hoc-sinh-dung-dien-thoai-bai-3-nen-tao-moi-truong-hoc-tap-timch-cuc-va-trach-nhiem-thay-vi-cam-doan-20241111152728889.htm
Komentar (0)