Melakukan riset dan menyempurnakan peraturan mengenai tunjangan preferensial dan kondisi kerja bagi guru.

Pada tanggal 11 Desember, di Kota Can Tho, Departemen Guru dan Staf Manajemen Pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET), menyelenggarakan konferensi konsultasi mengenai tunjangan preferensial bagi pegawai negeri sipil di lembaga pendidikan negeri, dan sistem kerja guru pendidikan umum dan pra-universitas.

Konferensi ini diselenggarakan dalam format hibrida, menggabungkan partisipasi tatap muka dan daring, dengan dihadiri oleh para pemimpin dan spesialis dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Distrik, administrator, dan guru dari lembaga pendidikan prasekolah dan pendidikan umum di seluruh negeri; serta para pemimpin dan dosen dari Universitas Can Tho, Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh, Sekolah Pra-Universitas Etnis Minoritas Pusat, dan Sekolah Pra-Universitas Etnis Minoritas Kota Ho Chi Minh.

Direktur Departemen Guru dan Staf Manajemen Pendidikan, Vu Minh Duc, menyampaikan pandangannya pada konferensi tersebut.

Menurut laporan Departemen Guru dan Manajemen Pendidikan, implementasi tunjangan preferensial untuk guru saat ini tidak konsisten di berbagai daerah karena adanya peraturan yang tumpang tindih mengenai zonasi regional untuk menentukan kelayakan dan tingkat pembayaran; penggabungan dan penyesuaian unit administrasi yang menyebabkan penyesuaian tingkat pembayaran yang tidak tepat waktu; dan peraturan yang tidak cukup ketat, sehingga mengakibatkan perbedaan metode penentuan kelayakan.

Selain itu, staf sekolah hanya menerima gaji pokok berdasarkan koefisien, tidak menerima tunjangan dan fasilitas seperti guru, sehingga kehidupan materi mereka masih sulit. Hal ini menyebabkan banyak posisi pekerjaan tidak dapat diisi, banyak staf yang meminta untuk mengundurkan diri dan berganti karier...

Departemen Guru dan Staf Manajemen Pendidikan mengusulkan pengembangan Keputusan yang mengatur tunjangan preferensial bagi pegawai negeri sipil di lembaga pendidikan negeri, menggantikan Keputusan 244/QD-TTg tanggal 6 Oktober 2005 dari Perdana Menteri . Secara khusus, usulan ini mencakup penyesuaian tunjangan preferensial untuk kategori tertentu agar lebih mencerminkan kompleksitas pekerjaan mereka; penyesuaian divisi administratif agar selaras dengan peraturan hukum yang berlaku; dan klarifikasi siapa yang berhak dan tidak berhak atas tunjangan preferensial.

Usulan penyesuaian ini mendapat konsensus yang kuat dari para delegasi konferensi, khususnya mengenai keprihatinan sektor pendidikan terhadap staf sekolah. Para delegasi juga membahas, mengomentari, dan mengusulkan peraturan khusus tambahan untuk memastikan bahwa kebijakan tunjangan preferensial jelas, layak, dan konsisten dalam penerapannya bagi para pejabat sektor pendidikan.

Pada konferensi tersebut, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga menyelenggarakan konsultasi mengenai rancangan Surat Edaran yang mengatur sistem kerja guru pendidikan umum dan pra-universitas. Hingga saat ini, rancangan Surat Edaran tersebut telah diselesaikan berdasarkan masukan dari kementerian dan sektor terkait; pendapat dari 63 provinsi/kota, dengan partisipasi lebih dari 585.000 guru dan administrator dari lembaga pendidikan.

Banyak ketentuan dalam rancangan Surat Edaran tersebut mendapat konsensus lebih dari 90% dari peserta yang memberikan masukan; rancangan Surat Edaran tersebut sangat diapresiasi oleh para delegasi, dan jika diresmikan, akan secara menyeluruh menyelesaikan kesulitan dan hambatan dalam proses penugasan dan pengaturan guru sesuai dengan peraturan yang berlaku dalam Surat Edaran No. 28/2009/TT-BGDĐT dan Surat Edaran No. 15/2017/TT-BGDĐT.

Diskusi dalam konferensi tersebut berfokus pada beberapa isu spesifik, yang memberikan landasan berharga bagi Departemen Keguruan dan Manajemen Pendidikan untuk lebih menyempurnakan dokumen hukum terkait guna menjamin hak-hak guru.

Sumber: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10121