Menunggu dengan cemas pengumuman resmi peraturan penerimaan

Kandidat yang mengikuti ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2024.

Tahun 2025 adalah tahun pertama siswa kelas 9 dan 12 mengikuti ujian sesuai Program Pendidikan Umum 2018. Saat ini, kedua kelompok siswa ini berada di bawah tekanan besar akibat perubahan program serta penyesuaian peraturan penerimaan. Rumor tentang ujian ketiga—ujian kelas 10—serta berbagai pendapat yang saling bertentangan tentang metode dan pendekatan penerimaan universitas membuat siswa sangat bingung. Yang diharapkan tidak hanya siswa, tetapi juga orang tua, guru, dan sekolah adalah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan segera mengumumkan peraturan penerimaan resmi.

Ujian kelas 10: tidak sabar dengan ujian ketiga

Sebelum resmi mengumumkan Rancangan Surat Edaran Peraturan Penerimaan Siswa Baru Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas bagi unit dan perorangan untuk belajar dan berpendapat, rancangan ini telah dikirimkan kepada Dinas Pendidikan dan Pelatihan di 63 provinsi dan kota serta sekolah menengah atas di seluruh Indonesia. Usulan yang paling banyak mendapat perhatian adalah metode ujian masuk kelas 10, jumlah mata pelajaran ujian sebanyak 3 mata pelajaran, meliputi: matematika, sastra dan satu mata pelajaran yang diundi secara acak oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan dari mata pelajaran yang tersisa pada program pendidikan umum jenjang sekolah menengah. Proses pengundian mata pelajaran ujian yang ketiga ini melibatkan pimpinan Dinas Pendidikan dan Pelatihan, perwakilan pimpinan departemen di bawah Dinas, Inspektorat Dinas dan komponen terkait; mata pelajaran ujian yang diundi harus diumumkan sebelum tanggal 31 Maret setiap tahunnya.

Kandidat yang mengikuti ujian kelas 10 untuk tahun ajaran 2024-2025.

Opini publik setuju dengan rencana 3 mata pelajaran untuk ujian kelas 10 tetapi bereaksi keras terhadap bentuk pengundian untuk mata pelajaran ujian. Dalam draf resmi yang diumumkan pada 18 Oktober, usulan untuk pengundian untuk mata pelajaran ujian ke-3 dalam ujian masuk kelas 10 tidak muncul. Menurut draf tersebut, ada 3 metode penerimaan ke sekolah menengah atas kelas 10 termasuk: ujian masuk, tinjauan penerimaan atau kombinasi ujian masuk dan tinjauan penerimaan. Pemilihan metode penerimaan berada di bawah kewenangan daerah. Penyelenggaraan ujian masuk akan mencakup 3 mata pelajaran termasuk matematika, sastra dan mata pelajaran ke-3 atau ujian gabungan yang dipilih oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan, lembaga pendidikan tinggi dengan sekolah menengah atas dan diumumkan sebelum 31 Maret setiap tahun.

Mata pelajaran ketiga dipilih dari mata pelajaran yang dinilai berdasarkan skor dalam program pendidikan umum di tingkat menengah. Pemilihan mata pelajaran ketiga telah berubah selama bertahun-tahun untuk mencapai tujuan pendidikan komprehensif pada jenjang pendidikan dasar. Ujian ini merupakan kombinasi mata pelajaran yang dipilih dari mata pelajaran yang dinilai berdasarkan skor dalam program pendidikan umum di tingkat menengah.

 

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan telah menghimpun pendapat dari 8.898 lembaga pendidikan menengah di 63 provinsi dan kota tentang isi rancangan peraturan penerimaan siswa baru SMP dan SMA. Sebanyak 8.267 pendapat menyatakan setuju terhadap isi rancangan (92,9%); dan 631 pendapat menyatakan tambahan saran.

Apakah mata pelajaran ketiga dalam ujian kelas 10 harus ditetapkan atau diubah setiap tahun terus menjadi topik yang menarik perhatian publik dan orang tua. Beberapa orang berpendapat bahwa mata pelajaran ketiga tidak perlu ditetapkan untuk menghindari fenomena pembelajaran yang timpang, hafalan, dan kurangnya penilaian komprehensif siswa pada jenjang pendidikan dasar. Sebaliknya, banyak pendapat yang secara terbuka menyatakan pandangan mereka: Mata pelajaran ketiga harus ditetapkan sebagai bahasa asing (terutama Bahasa Inggris); karena Bahasa Inggris merupakan salah satu dari 8 mata pelajaran wajib bagi semua siswa; membantu mewujudkan persyaratan Politbiro untuk secara bertahap menjadikan Bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah.

Terkait rencana mata pelajaran ujian ketiga yang akan dirahasiakan hingga tanggal ujian (sebelum 31 Maret) sebagaimana tercantum dalam draf, opini publik, siswa, dan orang tua berharap Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan menyesuaikan waktu pengumuman mata pelajaran ujian lebih awal. Terkait hal ini, Wakil Perdana Menteri Le Thanh Long menginstruksikan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk meninjau, meneliti, dan menyerap pendapat masyarakat secara saksama; dan segera mengumumkan rencana ujian kelas 10 agar sekolah dan siswa dapat secara proaktif memiliki rencana pengajaran dan peninjauan yang tepat dan efektif.

Menindaklanjuti arahan Wakil Perdana Menteri serta masukan masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berencana untuk mengeluarkan peraturan tentang pendaftaran sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas sebelum 31 Desember 2024.

Penerimaan Universitas: Perbedaan Pendapat Membuat Calon "Bingung"

Terkait penerimaan mahasiswa baru di perguruan tinggi dan universitas, pada tanggal 22 November 2024, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menerbitkan Rancangan Surat Edaran yang mengubah dan melengkapi sejumlah pasal dalam Peraturan Penerimaan Mahasiswa Baru di Perguruan Tinggi dan Universitas untuk Pendidikan Prasekolah agar lembaga, organisasi, dan individu dapat memberikan masukan. Batas waktu penerimaan masukan adalah 2 bulan sejak tanggal penerbitan rancangan tersebut.

Para siswa berharap peraturan penerimaan resmi akan segera diumumkan.

Rancangan peraturan tentang penerimaan mahasiswa baru perguruan tinggi dan sekolah tinggi Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memiliki banyak poin baru, seperti: penyesuaian peraturan tentang ambang batas untuk memastikan kualitas masukan bagi kelompok jurusan pedagogi dan kesehatan; kuota penerimaan awal ditentukan oleh lembaga pelatihan tetapi tidak melebihi 20% dari kuota untuk setiap jurusan dan kelompok jurusan pelatihan; nilai penerimaan dan nilai kelulusan metode dan kombinasi mata kuliah yang digunakan untuk penerimaan harus dikonversi ke skala umum dan terpadu untuk setiap program, jurusan, dan kelompok jurusan pelatihan; penerimaan yang didasarkan pada catatan akademik harus menggunakan hasil studi seluruh kelas 12 kandidat...

Banyak pendapat yang saling bertentangan mengenai rancangan amandemen telah mengemuka. Dalam diskusi yang diselenggarakan pada tanggal 6 Desember oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dengan partisipasi pimpinan unit di bawah Kementerian, para ahli, pimpinan beberapa Departemen Pendidikan dan Pelatihan, perguruan tinggi, dan Komite Perancang, Kementerian terus menerima banyak masukan yang jujur ​​dari para delegasi dan menyatakan bahwa mereka akan menindaklanjuti semua masukan tersebut semaksimal mungkin; di saat yang sama, Kementerian berharap untuk terus menerima lebih banyak masukan; dengan demikian, Kementerian sepakat untuk menyempurnakan peraturan tersebut sebelum resmi diundangkan.

Banyak orang tua dan calon mahasiswa mengaku sangat khawatir ketika mendengarkan pendapat para ahli maupun dari akar rumput. Nguyen Thi Anh Ngoc, siswa kelas 12 di distrik Hai Ba Trung, Hanoi, mengungkapkan: “Saya bingung dengan banyaknya informasi. Misalnya, mengenai penerimaan awal, beberapa orang berpendapat harus dihapuskan, yang lain berpendapat harus dipertahankan; Kementerian mengusulkan untuk mempertahankan tingkat penerimaan maksimum 20% dan menegaskan akan mempertimbangkan dan menerima semua pendapat. Jadi pada akhirnya, pada tahun 2025, apakah universitas masih akan melakukan penerimaan awal? Kami ingin tahu agar kami dapat merencanakan dan mempersiapkan secara proaktif.”

Wakil Kepala Departemen Komunikasi dan Penerimaan Mahasiswa Baru (Universitas Perdagangan) Nguyen Quang Trung mengatakan bahwa, dengan banyaknya peraturan baru yang disebutkan dalam draf tersebut, penting bagi sekolah-sekolah agar Kementerian segera memutuskan untuk menerbitkan Peraturan resmi; sekaligus, solusi teknis perlu segera diimplementasikan dan diterapkan. Jika waktu pengumpulan pendapat terlalu lama dan Peraturan diterbitkan terlambat, hal ini akan memengaruhi calon mahasiswa dan proses penerimaan mahasiswa baru pada tahun 2025.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menekankan bahwa peraturan penerimaan universitas dan perguruan tinggi yang direvisi akan mengutamakan kepentingan kandidat, memastikan keadilan dan transparansi; meningkatkan kualitas pelatihan baik dalam pendidikan umum maupun penerimaan masuk universitas dan bertujuan untuk melatih sumber daya manusia berkualitas tinggi bagi negara.

Menurut pengumuman tersebut, batas akhir penerimaan komentar atas draf penerimaan universitas dan perguruan tinggi dari unit, organisasi dan individu adalah sebelum tanggal 22 Januari 2025 - yang berarti masih ada waktu lebih dari 1 bulan.

Sumber: https://kinhtedothi.vn/phap-phong-cho-cong-bo-quy-che-tuyen-sinh-chinh-thuc.html