Quang Ninh menata ulang fasilitas pendidikan, mengurangi jumlah kepala sekolah hingga 50%.

Pada pertengahan Oktober 2025, provinsi Quang Ninh akan menata ulang fasilitas pendidikan dengan mengurangi 50% jumlah fasilitas di bawah pengelolaan komune, distrik, dan zona khusus.

Quang Ninh telah mengidentifikasi sektor pendidikan sebagai salah satu fokus reorganisasi. Foto ilustrasi: Thanh Van/VNA

Penggabungan dan penataan ulang sekolah dan lembaga pendidikan tidak mengurangi atau memengaruhi pembelajaran siswa dibandingkan sebelumnya, tetapi hanya sesuai untuk operasional praktis model pemerintahan daerah dua tingkat. Pengajaran guru, terutama pembelajaran siswa, tetap berlangsung seperti biasa di sekolah yang ada, tanpa mengubah kelas, guru, atau jadwal. Hal ini merupakan langkah strategis, baik dalam merampingkan aparatur, meningkatkan efisiensi manajemen, menciptakan kondisi untuk memusatkan sumber daya, maupun berinvestasi di bidang pendidikan, yang memenuhi tuntutan pembangunan daerah yang pesat dan berkelanjutan di era baru.

Menurut Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Quang Ninh , pada September 2025, seluruh provinsi akan memiliki 637 lembaga pendidikan, mulai dari taman kanak-kanak hingga universitas (56 sekolah swasta), dengan sekitar 400.000 anak, murid, mahasiswa, dan mahasiswa (mewakili lebih dari 28% populasi). Dari jumlah tersebut, 13,03% bersekolah di sekolah swasta, dengan jenjang SMA mencapai 35,97% (tertinggi di negara ini). Terdapat 579 lembaga/pusat pendidikan negeri yang berada di bawah pengelolaan Komite Rakyat di tingkat kecamatan, Dinas Pendidikan dan Pelatihan, Komite Rakyat Provinsi, kementerian, dan cabang-cabang pusat.

Setelah reorganisasi, 54 unit administrasi tingkat kecamatan di provinsi ini memiliki 522 taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah negeri yang dikelola oleh tingkat kecamatan. Karena karakteristik wilayah provinsi, jumlah taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah di setiap wilayah tidak merata. Sebanyak 10 unit tingkat kecamatan memiliki maksimal 5 fasilitas pendidikan, sementara 7 unit memiliki maksimal 15 fasilitas pendidikan. Di beberapa unit tingkat kecamatan, jumlah kelompok/kelas fasilitas pendidikan negeri relatif kecil, tidak melebihi ukuran maksimum sebuah fasilitas pendidikan. Secara spesifik, terdapat 12 unit yang memiliki kurang dari 30 kelompok/kelas taman kanak-kanak, 11 unit yang memiliki maksimal 40 kelas sekolah dasar, dan 33 unit yang memiliki maksimal 45 kelas sekolah menengah.

Sekolah umum dan lembaga pendidikan saat ini kekurangan hampir 4.000 administrator, guru, dan staf dibandingkan dengan norma, yang paling menonjol adalah kekurangan lebih dari 2.600 guru.

Dengan demikian, realitas yang ada adalah bahwa skala sekolah sebelum penggabungan masih tersebar dan kecil, disertai kekurangan guru dan kurangnya struktur yang memadai, sehingga menimbulkan tekanan yang besar di sekolah, sehingga diperlukan penataan ulang jaringan sekolah dan kelas yang dibarengi dengan perampingan aparatur, pemanfaatan tenaga yang ada secara efektif, dan penataan kembali sumber daya manusia sesuai model pemerintahan daerah 2 tingkat.

Berdasarkan Rencana No. 253/KH-UBND tertanggal 6 Oktober 2025 dari Komite Rakyat Quang Ninh tentang perampingan organisasi internal, unit layanan publik, perusahaan milik negara, dan Komite Rakyat di tingkat komune harus menata kembali lembaga pendidikan publik di daerah tersebut, mengurangi jumlah lembaga pendidikan sekitar 50% atau lebih, tetapi harus memastikan setidaknya taman kanak-kanak dan sekolah menengah pertama.

Oleh karena itu, Komite Rakyat komune, distrik, dan zona khusus akan melaksanakan penataan unit-unit di bawah kewenangannya, menilai dan menyetujui sesuai kewenangannya, serta menyelesaikan penataan tersebut sebelum 15 Oktober 2025. Namun, seorang perwakilan dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Quang Ninh mengatakan bahwa hingga 15 Oktober, masih terdapat beberapa daerah yang belum menyelesaikan proyek penataan unit pendidikan publik. Dinas Pendidikan dan Pelatihan akan terus membimbing, mendorong, memeriksa, dan mengawasi penataan ini.

Berdasarkan rencana penataan dan penggabungan sekolah negeri dan lembaga pendidikan dengan model pemerintahan daerah 2 tingkat, untuk lembaga pendidikan di bawah Komite Rakyat tingkat komune, seluruh provinsi akan menata 520 sekolah menjadi 251 sekolah, sehingga mengurangi 269 sekolah. Dari jumlah tersebut, jenjang prasekolah akan dikurangi 97 sekolah (total 185 sekolah), jenjang sekolah dasar akan dikurangi 104 sekolah (total 152 sekolah), dan jenjang sekolah menengah akan dikurangi 68 sekolah (total 183 sekolah).

Penataan tersebut sudah diperhitungkan secara matang, tidak menggabungkan taman kanak-kanak dengan sekolah umum; tidak menggabungkan fasilitas pendidikan berkelanjutan dengan sekolah umum; hanya menggabungkan sekolah dan titik sekolah dalam satu kesatuan administrasi setingkat kecamatan; mengutamakan model sekolah dasar - menengah antar jenjang di daerah yang jarang penduduknya dan daerah yang sulit ditempuh.

Biasanya, setelah reorganisasi, zona khusus Co To memiliki 4 sekolah (1 taman kanak-kanak, 3 sekolah dasar dan menengah), 5 sekolah lebih sedikit dari sebelumnya (berkurang 55,55%), tetapi jumlah kelompok, kelas, dan jumlah siswa tetap sama (1.602 siswa). Co To mendirikan 3 sekolah antar jenjang, yaitu: Sekolah Dasar dan Menengah Co To (penggabungan Sekolah Dasar dan Menengah Co To), Sekolah Dasar dan Menengah Dong Tien (penggabungan Sekolah Dasar dan Menengah Dong Tien), dan Sekolah Dasar dan Menengah Thanh Lan (penggabungan Sekolah Dasar dan Menengah Thanh Lan).

Terkait lembaga pendidikan di bawah Departemen Pendidikan dan Pelatihan, Komite Rakyat Provinsi telah menggabungkan Sekolah Menengah Atas dan Menengah Atas Berasrama Etnis Tien Yen dengan Sekolah Menengah Atas dan Menengah Atas Berasrama Etnis Provinsi; menggabungkan Sekolah Menengah Atas Cua Ong dengan Sekolah Menengah Atas Le Hong Phong di wilayah yang sama di Kelurahan Cua Ong. Bersamaan dengan itu, 14 pusat Pendidikan Kejuruan - Pendidikan Berkelanjutan digabung ke dalam Pusat Pendidikan Kejuruan - Pendidikan Berkelanjutan Provinsi, sebagai dasar konversi menjadi sekolah menengah kejuruan sesuai arahan Pemerintah Pusat.

Di seluruh provinsi, setelah menyelesaikan pengaturan, Quang Ninh mengurangi 284 fasilitas prasekolah, pendidikan umum, dan pendidikan berkelanjutan, setara dengan tingkat perampingan sekitar 50%.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/quang-ninh-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-giam-50-so-hieu-truong-20251021085218405.htm