Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengusulkan peninjauan ulang terhadap persyaratan 'satu provinsi hanya memiliki 3 sekolah kejuruan'

Dalam surat terbaru yang dikirimkan ke Kementerian Dalam Negeri, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta untuk meninjau kembali isi persyaratan bahwa suatu provinsi hanya memiliki 3 sekolah kejuruan.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru-baru ini mengirimkan surat edaran kepada Kementerian Dalam Negeri mengenai pengaturan unit layanan publik. Salah satu isinya adalah rekomendasi kepada Komite Pengarah Pusat, berdasarkan ringkasan Resolusi No. 18-NQ/TW, untuk mempertimbangkan kembali persyaratan provinsi yang hanya memiliki 3 sekolah kejuruan.

Mahasiswa Hanoi College of Technology

FOTO: DUY KHANH

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, orientasi dalam Surat Keterangan Resmi No. 59-CV/BCĐ tertanggal 12 September dari Komite Pengarah Pusat menyatakan orientasi untuk menata sekolah ke arah perampingan, pengurangan titik fokus, dan peningkatan mutu kegiatan dengan lembaga pelatihan kejuruan.

Secara khusus, menggabungkan pusat pendidikan vokasi dan pusat pendidikan berkelanjutan menjadi sekolah menengah kejuruan setingkat sekolah menengah atas; setiap provinsi atau kota maksimal memiliki 3 sekolah kejuruan (tidak termasuk sekolah yang mandiri dalam biaya rutin atau lebih).

Terkait orientasi "tidak lebih dari 3 sekolah kejuruan di setiap provinsi dan kota", Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa undang-undang yang berlaku saat ini tidak memuat konsep sekolah kejuruan, melainkan hanya mengatur perguruan tinggi dan sekolah menengah. Penyederhanaan perguruan tinggi negeri dan sekolah menengah diperlukan untuk merestrukturisasi dan meningkatkan mutu pelatihan, tetapi perlu diklarifikasi bahwa orientasi ini ditujukan untuk sekolah negeri.

Secara khusus, Komite Pengarah perlu mempertimbangkan karakteristik spesifik daerah dengan jumlah tenaga kerja yang besar dan banyaknya perguruan tinggi dan sekolah menengah yang terafiliasi. Misalnya, Hanoi memiliki 54 sekolah, Kota Ho Chi Minh memiliki 62 sekolah, Hai Phong memiliki 19 sekolah, Ninh Binh memiliki 28 sekolah, Phu Tho memiliki 21 sekolah, dan sebagainya.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga merekomendasikan agar pengaturan tersebut dilakukan dengan sekolah otonom dan non-otonom, dengan tujuan menjaga kualitas dan efisiensi sistem pendidikan kejuruan.

Terkait permohonan pendirian sekolah menengah kejuruan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa saat ini belum ada landasan hukum untuk pelaksanaannya. Sebab, model "sekolah menengah kejuruan" tersebut baru berupa usulan dalam Rancangan Undang-Undang Pendidikan Kejuruan yang telah direvisi, yang rencananya akan disampaikan kepada Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) pada masa sidang ke-10.

Oleh karena itu, Kementerian mengusulkan agar Komite Pengarah mengarahkan peninjauan dan penyederhanaan pusat pendidikan vokasi dan pendidikan berkelanjutan berdasarkan wilayah antar kecamatan dan komunitas. Keputusan untuk mengorganisasikan pusat-pusat ini menjadi "sekolah menengah kejuruan" akan diputuskan setelah undang-undang disahkan.

Sumber: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-de-nghi-xem-lai-yeu-cau-mot-tinh-chi-3-truong-day-nghe-185251017135712044.htm