Instruksi terbaru dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tentang pengaturan sekolah

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengharuskan daerah untuk memprioritaskan kondisi perjalanan yang aman, jarak yang wajar, dan membatasi biaya dan risiko bagi anak-anak, siswa, dan peserta pelatihan saat mengatur sekolah.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengeluarkan dokumen kepada Komite Rakyat Provinsi tentang pengaturan fasilitas prasekolah dan pendidikan umum untuk melaksanakan Kesimpulan 221-KL/TW tanggal 28 November 2025 dari Politbiro dan Sekretariat tentang situasi dan hasil kinerja aparatur sistem politik dan pemerintah daerah pada dua tingkat.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan merekomendasikan bahwa pengaturan sekolah harus mengutamakan keselamatan, mengurangi biaya, dan risiko bagi siswa.

FOTO: MH

Oleh karena itu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan merekomendasikan agar Komite Rakyat provinsi dan kota, ketika mengatur sekolah, harus memprioritaskan kondisi perjalanan yang aman, jarak yang wajar, dan membatasi biaya dan risiko bagi anak-anak, siswa, dan peserta pelatihan.

Meninjau dan menata kembali aparatur dan jaringan lembaga pendidikan negeri sesuai dengan pedoman dan peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk memastikan kelancaran dan kemudahan penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar serta menyesuaikan dengan situasi setempat. Mempercepat penataan taman kanak-kanak, sekolah dasar, sekolah menengah, dan sekolah lintas jenjang.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga mengharuskan fokus pada pembentukan, pemeliharaan, dan pengembangan model sekolah berasrama etnis, sekolah semi-asrama, dan sekolah berasrama antar tingkat untuk siswa di pusat-pusat komune atau antar-komune untuk menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi siswa.

Komite Rakyat provinsi perlu memperkuat pengawasan, pemantauan, desakan, dan arahan segera untuk mengatasi kesulitan dan hambatan, memastikan kegiatan belajar mengajar yang stabil selama masa pengaturan. Bersamaan dengan itu, mengarahkan Departemen Pendidikan dan Pelatihan, sektor-sektor terkait, dan Komite Rakyat tingkat kecamatan untuk mengevaluasi secara komprehensif setiap rencana pengaturan, untuk kemudian memilih atau menyesuaikan peta jalan yang tepat.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta daerah untuk menyelesaikan penataan fasilitas prasekolah, pendidikan umum, dan pendidikan berkelanjutan sebelum 31 Desember sesuai dengan arahan Pemerintah Pusat.

Sebelumnya, pada 12 November, Komite Partai Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengirimkan dokumen No. 131-CV/DU kepada Komite Tetap Komite Partai Provinsi di provinsi dan kota terkait masalah ini.

Melalui penelaahan terhadap situasi penataan jaringan lembaga pendidikan di sejumlah daerah, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menilai banyak provinsi dan kota telah secara proaktif dan tegas melaksanakan kebijakan penataan jaringan lembaga pendidikan negeri secara sistematis, ilmiah , bijaksana, demokratis, publik, dan transparan.

"Namun, masih terdapat beberapa tempat yang implementasinya memiliki keterbatasan, yang berpotensi memengaruhi penyelenggaraan pengajaran dan jaminan keamanan pendidikan, terutama di daerah tertinggal dan daerah perkotaan yang padat penduduk," demikian pernyataan dokumen Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Demi menjaga stabilitas sistem, Komite Tetap Komite Partai Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah meminta Komite Tetap Komite Partai Provinsi di provinsi dan kota untuk fokus mengarahkan pelaksanaan yang tepat dari pandangan panduan Komite Pengarah Pusat dalam Rencana No. 130 tentang penataan unit layanan publik di sektor pendidikan: " Pada dasarnya mempertahankan sekolah menengah atas, sekolah menengah pertama, sekolah dasar, sekolah menengah kejuruan, dan taman kanak-kanak negeri yang ada; hanya mengusulkan pengaturan dan penyesuaian bila benar-benar diperlukan dalam arah yang nyaman, melayani kebutuhan masyarakat dan siswa".

Hingga saat ini, Quang Ninh merupakan daerah pertama yang melakukan reorganisasi sekolah. Reorganisasi di daerah ini dilaksanakan secara serentak, dengan tujuan mengurangi 50% jumlah fasilitas pendidikan yang berada di bawah pengelolaan komune, distrik, dan zona khusus.

Sumber: https://thanhnien.vn/chi-dao-moi-nhat-cua-bo-gd-dt-ve-sap-xep-truong-hoc-185251203104424062.htm