Siswa berlatih wawancara dengan karakter yang memperoleh skor IELTS Speaking 9.0

Pada sore hari tanggal 3 Desember, mahasiswa Universitas Hoa Sen mendapat pelajaran khusus ketika mereka langsung berlatih wawancara dengan Bapak Cao Nhut Minh Thuan, yang memperoleh nilai IELTS Speaking 9.0 dan menghabiskan bertahun-tahun belajar dan melakukan penelitian di luar negeri.

Suasana kelas di Koran Tuoi Tre. Setelah mempelajari teori, mahasiswa akan berlatih dengan pembicara dan tamu yang diundang oleh dosen untuk berinteraksi - Foto: QUANG DINH

Kelas ini merupakan bagian dari kolaborasi antara Universitas Hoa Sen dan surat kabar Tuoi Tre untuk menciptakan lingkungan kerja yang realistis bagi mahasiswa. Selama kelas di surat kabar Tuoi Tre, dosen mengundang karakter khusus untuk membantu mahasiswa berlatih mata kuliah dan mempelajari pengetahuan serta keterampilan praktis dari sang dosen.

Untuk mengingatnya, harus belajar berkali-kali

Bapak Cao Nhut Minh Thuan lulus dengan gelar Sarjana Antropologi di Amerika Serikat dan gelar Magister Sains di bidang Otak dan Kognisi di Spanyol. Bapak Thuan meraih skor IELTS 9.0 dalam 3 keterampilan (mendengarkan, berbicara, dan membaca).

Selain itu, Bapak Thuan memiliki banyak pengalaman lapangan dalam penelitian primata di hutan hujan Amazon (Ekuador), Sri Lanka, dan baru-baru ini sebuah proyek di Taman Nasional Cuc Phuong. Perjalanan panjang dan pergerakan yang sulit memberinya kemampuan untuk mengamati, beradaptasi, dan bekerja di lingkungan yang penuh tekanan.

Sekembalinya ke Vietnam, Minh Thuan memilih mengajar bahasa Inggris sebagai jalur karier yang stabil, dipadukan dengan pengetahuan profesional. Latar belakangnya di bidang antropologi dan ilmu saraf membantunya membangun metode pengajaran yang didasarkan pada bagaimana orang belajar dan mengingat.

Tuan Minh Thuan - Foto: QUANG DINH

Dalam percakapan tersebut, Bapak Minh Thuan berbagi tentang metode terbaik untuk belajar bahasa Inggris, yang terpenting adalah latihan. "Satu hal harus dipelajari berkali-kali," ujarnya. Ia sering menerapkan metode "anatomi".

Menurutnya, ketika mempelajari kosakata, pelajar tidak boleh hanya menghafal makna permukaannya saja, tetapi perlu menggali lebih dalam konteks dan nuansanya. "Anda harus memahami dalam situasi apa kata tersebut digunakan, apakah berkonotasi positif atau negatif, apakah digunakan untuk memuji atau mengkritik. Dalam setiap konteks yang berbeda, apakah kata yang sama tetap memiliki makna atau berubah tergantung pada bagaimana ia dipahami?", ujarnya.

Selain itu, peserta didik perlu berlatih melalui latihan seperti menulis atau bercerita menggunakan kata tersebut.

Berlatih langsung di kelas

Siswa Hua My Chau bertanya kepada Bapak Cao Nhut Minh Thuan tentang pengalamannya dalam belajar bahasa Inggris dan belajar di luar negeri - Foto: QUANG DINH

Kelas dibagi menjadi dua bagian: siswa mempelajari teori keterampilan wawancara, lalu beralih ke bagian "praktis" mewawancarai para tokoh. Suasana kelas terasa hidup segera setelah para siswa mulai "bekerja". Banyak siswa mengajukan pertanyaan-pertanyaan sulit, mengeksplorasi berbagai aspek karakter.

"Ada beberapa pertanyaan bagus yang mendorong saya untuk berpikir. Beberapa di antaranya hanya untuk permulaan, tetapi secara keseluruhan kalian sangat proaktif," kata Minh Thuan. Ia juga mengapresiasi semangat para siswa yang berani bertanya, berani mencoba, dan berani membuat kesalahan selama sesi latihan: "Hal yang paling berharga adalah inisiatif kalian untuk belajar."

Mahasiswa Minh Khoi mengatakan bahwa yang paling menarik baginya adalah perasaan dapat langsung mempraktikkan keterampilannya. “Kelasnya menyenangkan dan menarik. Saya belajar banyak hal baru, tidak hanya dari pengetahuannya tetapi juga dari cara para pembicara menjawab setiap pertanyaan kami. Di sini, saya merasa seperti mempraktikkan jurnalisme dalam arti sebenarnya, bukan hanya belajar dalam kerangka teori.”

Khoi juga percaya bahwa mewawancarai orang yang berbeda, meskipun ia pernah mewawancarai mereka sebelumnya, tetap memberikan pengalaman baru: "Setiap orang punya jawaban yang mengejutkan saya. Berkat itu, saya belajar bagaimana bereaksi secara fleksibel ketika situasi berubah."

Para siswa dengan penuh perhatian mendengarkan sharing tamu - Foto: QUANG DINH

Senada dengan itu, siswa Khanh Duy berkata: "Di sekolah, kami kebanyakan hanya belajar teori. Pelajaran hari ini memberi saya kesempatan untuk bertanya, mendengar jawaban yang sebenarnya, dan mengetahui apakah saya melakukannya dengan benar atau salah. Saya sangat senang bisa melatih keterampilan saya."

Bagi Nhat Nam, mahasiswa tersebut, kelas tersebut memberikan banyak hal yang melampaui ekspektasi. "Suasana kelas sangat nyaman dan saya mempelajari banyak keterampilan yang belum saya ketahui, seperti cara membuka diri, cara memimpin, cara menyusun struktur saat mewawancarai seorang tokoh," ungkap Nam.

Nam mengatakan ia terkejut dengan kemampuan karakter tersebut dalam bercerita di luar dugaan: "Awalnya, saya pikir dia jarang menggunakan bahasa Vietnam karena sering bepergian ke luar negeri. Namun, dia berbicara dengan lancar, siap, dan sangat menghormati pendengar."

Salah satu ruang kelas di Tuoi Tre Newspaper - Foto: QUANG DINH

Ini membantu saya memahami peran persiapan saat memerankan karakter atau saat bekerja”. Berkat model pembelajaran - praktik - penilaian langsung, siswa meninggalkan kelas dengan banyak pengalaman baru: mengetahui cara bertanya, cara berimprovisasi, cara mendengarkan karakter, dan cara belajar dari setiap pertanyaan.

VU HIEN - THU BUI

Sumber: https://tuoitre.vn/sinh-vien-thuc-hanh-phong-van-voi-nhan-vat-dat-9-0-speaking-ielts-20251203185149073.htm