Peraturan tentang standar jabatan profesional dan klasifikasi pengangkatan dan gaji guru sekolah persiapan

Pada tanggal 28 November, Menteri Pendidikan dan Pelatihan mengeluarkan Surat Edaran yang menetapkan kode, standar jabatan profesional, serta klasifikasi pengangkatan dan gaji guru pra-universitas. Dengan demikian, jabatan profesional guru pra-universitas mencakup guru pra-universitas tingkat I, II, dan III.

Ilustrasi: Thanh Hung

Bagi guru pra-universitas golongan III dalam hal pelatihan dan pengembangan, mereka harus memiliki gelar sarjana atau lebih tinggi dalam pelatihan guru untuk guru sekolah menengah; atau memiliki gelar sarjana dalam jurusan yang relevan dan sertifikat pelatihan pedagogi untuk guru sekolah menengah sesuai dengan program yang dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan dan Pelatihan; sertifikat pelatihan sesuai dengan standar gelar profesional guru pra-universitas atau sertifikat pelatihan sesuai dengan standar gelar profesional guru sekolah menengah. Memiliki kemampuan untuk memberikan konseling psikologis dan bimbingan karir kepada siswa; mengintegrasikan kegiatan konseling psikologis dan bimbingan karir ke dalam kegiatan pengajaran dan pendidikan; memiliki kemampuan untuk menerapkan teknologi informasi dalam kegiatan profesional; memiliki kemampuan untuk menggunakan bahasa asing atau bahasa etnis minoritas sesuai dengan persyaratan posisi pekerjaan.

Bagi guru pra-universitas golongan II dalam hal pelatihan dan pengembangan, harus memiliki gelar sarjana atau lebih tinggi dalam pelatihan guru untuk guru sekolah menengah; atau memiliki gelar sarjana dalam jurusan yang relevan dan sertifikat pelatihan pedagogi untuk guru sekolah menengah sesuai dengan program yang dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan dan Pelatihan, memiliki sertifikat pelatihan sesuai dengan standar gelar profesional guru pra-universitas atau memiliki sertifikat pelatihan sesuai dengan standar gelar profesional guru sekolah menengah.

Ilustrasi

Memahami pedoman dan kebijakan Partai, undang-undang Negara, dan peraturan otoritas yang kompeten tentang pendidikan pra-universitas dan menerapkannya secara efektif dalam tugas yang diberikan; mampu mengusulkan penyesuaian yang fleksibel terhadap rencana pendidikan sesuai dengan kondisi sekolah yang sebenarnya; mampu merancang dan mengembangkan pelajaran yang sesuai untuk topik dalam program pendidikan pra-universitas. Proaktif dalam memperbarui dan mampu secara fleksibel dan efektif menerapkan metode dan bentuk pengajaran; bentuk dan metode pengujian dan evaluasi hasil pembelajaran, pelatihan dan kemajuan siswa; mampu menerapkan teknologi informasi dalam kegiatan profesional; mampu menggunakan bahasa asing atau menggunakan bahasa etnis minoritas sesuai dengan persyaratan pekerjaan; diakui sebagai pejuang emulasi akar rumput atau menerima sertifikat jasa di tingkat menteri, departemen, atau sektor atau lebih tinggi untuk menyelesaikan tugas pendidikan pra-universitas dengan sangat baik;

Di samping tugas-tugas seorang guru persiapan universitas Kelas II, seorang guru persiapan universitas Kelas I juga harus melaksanakan tugas-tugas seperti memimpin penyusunan atau penilaian rencana pendidikan atau dokumen dan bahan ajar sekolah untuk melaksanakan program pendidikan persiapan universitas, memimpin ujian profesional dan teknis guru di sekolah persiapan universitas, memimpin pengembangan konten pelatihan dan kegiatan tematik sekolah; bertindak sebagai pelapor untuk kelas atau kursus pelatihan guru persiapan universitas, memimpin evaluasi dan penilaian topik-topik penelitian ilmiah , memimpin pengorganisasian kegiatan-kegiatan untuk melestarikan dan mengembangkan warisan budaya nasional di sekolah.

Terkait pelatihan dan pengembangan, memiliki gelar magister atau lebih tinggi di bidang teori dan metodologi pengajaran, teori dan metodologi pengajaran mata pelajaran untuk guru SMA, atau memiliki gelar magister atau lebih tinggi di bidang yang sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkan atau di bidang manajemen pendidikan, memiliki sertifikat pelatihan sesuai standar jabatan profesional guru pra-universitas, atau memiliki sertifikat pelatihan sesuai standar jabatan profesional guru SMA. Secara aktif dan proaktif menerapkan dan menyebarluaskan, memobilisasi, dan membimbing rekan-rekan untuk melaksanakan pedoman dan kebijakan Partai, undang-undang negara, dan peraturan instansi yang berwenang tentang pendidikan pra-universitas dalam tugas yang diberikan, serta mampu membimbing rekan-rekan untuk mengembangkan dan melaksanakan rencana dan program pendidikan pra-universitas.

Menerapkan atau menyebarluaskan secara kreatif, membimbing rekan sejawat untuk menggunakan hasil penelitian ilmiah guna meningkatkan mutu pengajaran dan pendidikan, mampu membimbing dan mendukung rekan sejawat untuk memperbarui dan menerapkan metode dan bentuk pengajaran secara fleksibel dan efektif; bentuk dan metode pengujian dan evaluasi hasil belajar, pelatihan, dan kemajuan siswa. Menerapkan pengetahuan secara fleksibel untuk memberikan konseling psikologis dan bimbingan karier kepada siswa dengan hasil; mampu membimbing dan mendukung rekan sejawat untuk secara efektif menerapkan langkah-langkah konseling psikologis dan bimbingan karier yang sesuai untuk setiap kelompok siswa dalam kegiatan pengajaran dan pendidikan. Diakui sebagai pejuang emulasi di tingkat menteri, departemen, atau sektoral atau telah menerima 2 atau lebih sertifikat jasa di tingkat menteri, departemen, atau sektoral karena menyelesaikan tugas pendidikan pra-universitas dengan sangat baik selama memegang gelar profesional guru pra-universitas kelas II./.

Vietnam.vn