Meninjau dan mengevaluasi pelaksanaan Undang-Undang Pendidikan dan Undang-Undang Pendidikan Tinggi

Pada sore hari tanggal 8 November, di Universitas Hukum Kota Ho Chi Minh, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET) menyelenggarakan seminar untuk meninjau dan mengevaluasi implementasi Undang-Undang Pendidikan dan Undang-Undang Pendidikan Tinggi. Wakil Menteri Hoang Minh Son memimpin seminar tersebut.

Hadir dalam diskusi tersebut para pimpinan unit di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, perwakilan Dinas Pendidikan dan Pelatihan sejumlah provinsi dan kota di wilayah Selatan, serta perguruan tinggi.

Adegan diskusi

Dalam pidato pembukaannya, Wakil Menteri Hoang Minh Son menyampaikan bahwa penyelenggaraan survei dan diskusi ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Undang-Undang Pendidikan dan Undang-Undang Pendidikan Tinggi dengan tujuan meninjau dan mengevaluasi secara objektif dan komprehensif hasil yang dicapai, segera mendeteksi kesulitan, hambatan, kekurangan, konflik dan tumpang tindih dalam proses pelaksanaan Undang-Undang Pendidikan, Undang-Undang Pendidikan Tinggi dan kebijakan hukum terkait untuk mengusulkan konten yang perlu diubah, ditambah dan diganti.

Bersamaan dengan itu, perlu mengkaji tugas dan peraturan baru dalam dokumen Partai, Majelis Nasional, dan Pemerintah terkait bidang pendidikan dan pelatihan untuk mengusulkan materi yang perlu dilembagakan dalam Undang-Undang Pendidikan dan Undang-Undang Pendidikan Tinggi. Bersamaan dengan itu, perlu mengkaji praktik pengembangan pendidikan dan pelatihan di kawasan dan dunia, serta dampak perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap pelatihan sumber daya manusia di masa mendatang untuk mengusulkan materi yang perlu diubah, ditambah, dan diganti dalam Undang-Undang Pendidikan dan Undang-Undang Pendidikan Tinggi.

Menyampaikan laporan ringkasan tentang tinjauan dan penilaian pelaksanaan Undang-Undang Pendidikan periode 2020-2024, Ibu Nghiem Thi Hong Van, Wakil Direktur Departemen Hukum, mengatakan bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mengirimkan surat resmi kepada kementerian, lembaga setingkat kementerian, lembaga pemerintah, dan Komite Rakyat provinsi, universitas, dan sekolah tinggi ilmu pendidikan untuk melaporkan tinjauan dan penilaian pelaksanaan Undang-Undang Pendidikan periode 2020-2024. Departemen Hukum juga mengirimkan surat resmi yang meminta unit-unit di bawah Kementerian, berdasarkan fungsi dan tugasnya, untuk menyelenggarakan tinjauan dan penilaian pelaksanaan Undang-Undang Pendidikan.

Ibu Nghiem Thi Hong Van, Wakil Direktur Departemen Hukum, mengatakan bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan melaporkan pada seminar tersebut.

Hingga saat ini, berdasarkan laporan dari unit-unit di bawah Kementerian, 45 Departemen Pendidikan dan Pelatihan, 18 kementerian, lembaga setingkat kementerian; dan hampir 90 lembaga pendidikan tinggi, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menyusun laporan Pemerintah untuk disampaikan kepada Komite Tetap Majelis Nasional dalam rangka peninjauan Undang-Undang tentang Pendidikan.

Terkait peninjauan dan penilaian pelaksanaan Undang-Undang Pendidikan Tinggi, Lektor Kepala, Dr. Nguyen Anh Dung, Wakil Direktur Departemen Pendidikan Tinggi, menyampaikan bahwa hingga Oktober 2024, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menerima pendapat dari unit terkait, perguruan tinggi, kementerian, cabang, dan daerah. Secara spesifik, 18 kementerian, lembaga setingkat kementerian, 56 provinsi dan kota, serta 162 perguruan tinggi telah memberikan pendapat atas peninjauan dan penilaian pelaksanaan Undang-Undang Pendidikan Tinggi periode 2019-2023.

Menurut pimpinan Departemen Peraturan Perundang-undangan dan Departemen Pendidikan Tinggi, sesuai rencana pada bulan Oktober dan November, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan menyelenggarakan survei dan diskusi di sejumlah provinsi dan kota untuk menghimpun pendapat tentang pelaksanaan ketentuan Undang-Undang Pendidikan dan Undang-Undang Pendidikan Tinggi guna mendeteksi kekurangan, keterbatasan, hambatan, dan kesulitan, sebagai dasar usulan perubahan dan penambahan (jika ada).

Profesor Madya, Dr. Nguyen Anh Dung, Wakil Direktur Departemen Pendidikan Tinggi, melaporkan pada seminar tersebut.

Dalam lokakarya tersebut, para delegasi bertukar dan membahas permasalahan, keterbatasan, kesulitan, dan hambatan yang ada dalam implementasi Undang-Undang Pendidikan periode 2020-2024 dan Undang-Undang Pendidikan Tinggi periode 2019-2023. Sekaligus, mereka mengusulkan solusi untuk mengatasi kesulitan, hambatan, kekurangan, dan keterbatasan tersebut.

Para delegasi juga mengusulkan dan merekomendasikan amandemen dan suplemen terhadap sejumlah ketentuan Undang-Undang Pendidikan tahun 2019 dan Undang-Undang Pendidikan Tinggi serta dokumen terkait.

Menutup diskusi, Wakil Menteri Hoang Minh Son mengucapkan terima kasih kepada para delegasi atas pendapat dan kontribusi praktis mereka terhadap tugas yang sangat penting bagi industri.

Wakil Menteri Hoang Minh Son berbicara di seminar tersebut

Wakil Menteri Hoang Minh Son meminta unit tetap untuk secara serius mengumpulkan masukan guna melengkapi laporan tinjauan. Di saat yang sama, beliau berharap agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan serta lembaga pendidikan dapat terus melakukan penelitian dan memberikan masukan spesifik, yang berlandaskan ilmiah dan praktis, di masa mendatang.

“Mengklarifikasi hasil implementasi Undang-Undang Pendidikan dan Undang-Undang Pendidikan Tinggi di daerah dan lembaga pendidikan sangat penting dalam menilai kelebihan dan keterbatasan Undang-Undang tersebut; dari sana, usulan-usulan penting dapat diajukan untuk lebih menyempurnakan ketentuan-ketentuan dalam Undang-Undang dan dokumen terkait,” tegas Wakil Menteri Hoang Minh Son.

Sumber: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9983