Kekayaan intelektual adalah “kunci emas” untuk memajukan usaha rintisan mahasiswa

(NLDO) - Membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan tentang kekayaan intelektual merupakan "kunci emas" untuk menciptakan tenaga kerja yang terampil, memahami hukum, dan memulai bisnis sejak dini.

Komisi Propaganda dan Mobilisasi Massa Komite Partai Kota Ho Chi Minh, Akademi Manajemen Pendidikan, dan Sekolah Tinggi Ekonomi Kota Ho Chi Minh bekerja sama dengan Departemen Sains dan Teknologi Kota Ho Chi Minh berhasil menyelenggarakan konferensi ilmiah nasional bertema: "Memperkuat propaganda kekayaan intelektual dalam sistem pendidikan kejuruan di Kota Ho Chi Minh: Solusi praktis terkait transformasi digital", yang berlangsung pada tanggal 26 September.

Kekayaan intelektual masih memiliki banyak celah

Dalam lokakarya tersebut, MSc. Le Thi Phuong Lan, Kepala Departemen Sains dan Pendidikan, Propaganda, dan Mobilisasi Massa Komite Partai Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa dalam beberapa tahun terakhir, banyak kebijakan dan pedoman tentang sains, teknologi, dan inovasi telah dikeluarkan. Namun, propaganda dan pendidikan kekayaan intelektual (HKI) di lembaga pendidikan vokasi (VET) masih belum konsisten, belum ada kerangka kurikulum yang terpadu,...

MSc. Le Thi Phuong Lan, Kepala Departemen Sains dan Pendidikan, Komite Propaganda dan Mobilisasi Massa Komite Partai Kota Ho Chi Minh, berbicara di lokakarya tersebut.

"Bagi sistem pendidikan vokasi, penguatan propaganda dan pendidikan tentang HKI tidak hanya membantu siswa meningkatkan kesadaran mereka tentang HKI, tetapi juga berkontribusi dalam membekali mereka dengan keterampilan yang solid, kesadaran hukum, kreativitas, dan semangat kewirausahaan. Hal ini merupakan kebutuhan mendesak untuk membangun tenaga kerja muda berkualitas tinggi guna memenuhi pembangunan kota," tegas Ibu Phuong Lan.

Dr. Dang Minh Su, Kepala Sekolah Global Polytechnic College, bercerita tentang seorang mahasiswa yang belajar seni kuku di Vietnam, lalu pergi ke AS dan membuka pusat pelatihan kuku. Perlu disebutkan bahwa sebagian besar desain kuku yang ia rancang telah terdaftar sebagai hak kekayaan intelektual di negara ini.

Hal ini menunjukkan bahwa dalam profesi apa pun, produk HKI perlu dihormati. Selain itu, pendaftaran HKI akan membantu "memposisikan" produk-produk yang sangat aplikatif, sehingga berkontribusi dalam mendorong semangat kewirausahaan mahasiswa.

Menurut Dr. Su, jika kita ingin IP meresap ke dalam pendidikan kejuruan, propaganda saja tidak cukup, tetapi perlu ada strategi komprehensif yang terkait dengan rencana pendidikan kejuruan kota dan sejalan dengan strategi IP nasional hingga tahun 2030.

"HCMC perlu menganggap ini sebagai tugas strategis, yang diimplementasikan secara sinkron mulai dari program pelatihan, komunikasi digital, hingga koordinasi bisnis-organisasi. Solusi seperti halaman digital, modul IP dalam profesi, kompetisi startup, dan aplikasi AI/Blockchain dapat segera diimplementasikan," saran Dr. Su.

Dr. Dang Minh Su meyakini bahwa pendaftaran kekayaan intelektual yang sangat aplikatif akan berkontribusi dalam mempromosikan gerakan startup di kalangan mahasiswa.

Konferensi ilmiah nasional ini menarik banyak pakar untuk hadir dan berdiskusi.

Bagaimana cara mengomersialkan kekayaan intelektual?

Dr. Nguyen Dang An Long, Wakil Rektor Bidang Ekonomi Sekolah Tinggi Ekonomi Kota Ho Chi Minh, mengatakan lokakarya tersebut difokuskan pada pembahasan tiga isu, yaitu: Urgensi penerapan propaganda IP di lembaga pendidikan; situasi terkini dan model propaganda IP; solusi untuk propaganda IP di lembaga pendidikan.

"Bagi sistem pendidikan vokasi, membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan di bidang kekayaan intelektual merupakan syarat mutlak agar mereka mampu berkreasi dalam memulai bisnis dan berintegrasi dengan percaya diri," tegas Dr. Long.

Siswa memperkenalkan sarung tangan yang terbuat dari batang pisang oleh kelompok penelitian.

Magister Hukum Kekayaan Intelektual, Nguyen Thi Huyen Trang, seorang peneliti independen, mengatakan bahwa menurut laporan Organisasi Kekayaan Intelektual Dunia (WHO), Vietnam berada di peringkat ke-44 dalam inovasi, dianggap sebagai negara berkembang yang progresif. Namun, terdapat 3 indikator yang menunjukkan kelemahan Vietnam, yaitu: Efisiensi dalam lingkungan inovasi; pemanfaatan tenaga kerja intelektual yang intensif; dan belanja pendidikan.

Untuk mendorong komersialisasi kekayaan intelektual, MSc. Huyen Trang berpendapat bahwa perlu ada kombinasi, koordinasi, dan dukungan kerja sama antar pihak.

Secara khusus, sekolah harus secara proaktif mendidik dan mempromosikan agar seluruh tim memahami hak kekayaan intelektual dan manfaatnya. Di saat yang sama, koordinasi dengan pelaku bisnis sangatlah penting, karena tujuan komersialisasi adalah menghasilkan uang dari kekayaan intelektual dengan memahami permintaan pasar dan menyediakan apa yang dibutuhkan pasar.

Selain itu, para pakar dan organisasi internasional memainkan peran konsultasi dan dukungan profesional. Terakhir, lembaga negara berperan sebagai pemandu dalam membangun kebijakan dukungan.

Sumber: https://nld.com.vn/so-huu-tri-tue-la-chia-khoa-vang-thuc-day-sinh-vien-khoi-nghiep-196250927074935192.htm