Resolusi yang menyetujui kebijakan investasi untuk Program Target Nasional tentang Modernisasi dan Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Pelatihan untuk periode 2026-2035 menetapkan bahwa Program tersebut akan dilaksanakan untuk menstandarisasi dan memodernisasi sistem pendidikan dan pelatihan secara komprehensif, menciptakan transformasi mendasar dan kuat dalam kualitas pendidikan dan pelatihan.
Pada saat yang sama, perlu untuk memperluas kesempatan belajar bagi seluruh warga negara, memastikan kesetaraan akses terhadap pendidikan, dan hak untuk belajar sepanjang hayat; serta untuk lebih memenuhi kebutuhan sumber daya manusia, khususnya sumber daya manusia berkualitas tinggi, demi pembangunan negara yang cepat dan berkelanjutan dalam konteks globalisasi, ilmu pengetahuan dan teknologi , inovasi, dan transformasi digital.
.jpg)
Program ini akan dilaksanakan secara nasional, mulai tahun 2026 hingga 2035. Total pendanaan untuk program ini dari tahun 2026 hingga 2030 adalah 174.673 miliar VND, di mana dana anggaran pemerintah pusat sebesar 100.000 miliar VND, atau 57,25%.
Periode 2031 - 2035: Berdasarkan hasil pelaksanaan Program pada periode 2026-2030, Pemerintah akan mengajukan kepada Majelis Nasional untuk pengambilan keputusan mengenai sumber daya untuk melaksanakan Program pada periode 2031-2035.
Total sumber daya yang dimobilisasi untuk melaksanakan seluruh Program untuk periode 2026-2035 diperkirakan mencapai sekitar 580.133 miliar VND.
Mengenai tujuan spesifik Program ini, pada tahun 2030, tujuannya adalah untuk mencapai empat kelompok tujuan spesifik berikut:
Rencana ini bertujuan untuk membangun jaringan prasekolah negeri serta sekolah dasar dan menengah, berupaya untuk secara mendasar memenuhi kebutuhan belajar siswa; secara bertahap memastikan fasilitas dan peralatan pengajaran minimum yang diperlukan untuk melaksanakan program pendidikan prasekolah dan sekolah dasar, dan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 3-5 tahun, menyelesaikan pendidikan wajib hingga sekolah menengah pertama; berupaya untuk memperkuat 100% ruang kelas dan memastikan perumahan yang cukup bagi guru di daerah yang kurang beruntung; dan memastikan bahwa 30% lembaga pendidikan prasekolah dan sekolah dasar memiliki peralatan untuk melaksanakan pengajaran dan pembelajaran dalam beberapa mata pelajaran dalam bahasa Inggris, secara bertahap menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah.
Rencana tersebut mencakup memprioritaskan investasi di 18 perguruan tinggi, di mana 6 di antaranya akan berfungsi sebagai pusat nasional dan 12 sebagai pusat regional untuk melatih sumber daya manusia yang sangat terampil di bidang teknik dan teknologi, yang melayani program dan proyek strategis dan utama nasional; dan berinvestasi di sekitar 30 perguruan tinggi untuk melatih di setidaknya 20 bidang utama dan mutakhir untuk pembangunan sosial-ekonomi di tingkat regional dan lokal, dengan daya saing di kawasan ASEAN.
Standardisasi dan modernisasi sistem pendidikan tinggi secara bertahap, menciptakan terobosan dalam pengembangan sumber daya manusia dan talenta berketerampilan tinggi, serta mendorong pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi: Berupaya agar 50% lembaga pendidikan tinggi memenuhi standar, setidaknya 30 lembaga pendidikan tinggi dilengkapi dengan fasilitas modern yang setara dengan negara-negara maju di Asia; 8 lembaga pendidikan tinggi termasuk dalam 200 universitas terbaik di Asia dan 1 lembaga pendidikan tinggi termasuk dalam 100 universitas terbaik di dunia dalam bidang tertentu menurut peringkat internasional bergengsi, serta mendirikan 10 pusat kewirausahaan dan inovasi di lembaga pendidikan tinggi utama.
Investasi dan dukungan ditujukan untuk meningkatkan kualitas dan kapasitas guru, administrator pendidikan, dan peserta didik guna memenuhi tuntutan reformasi pendidikan dan pelatihan yang mendasar dan komprehensif, transformasi digital yang proaktif, inovasi, integrasi internasional, dan pengembangan peserta didik secara holistik.
Pada tahun 2035, Program ini bertujuan untuk mencapai empat rangkaian tujuan spesifik berikut:
Untuk pendidikan prasekolah dan pendidikan umum: 100% lembaga pendidikan prasekolah dan pendidikan umum memenuhi standar minimum untuk fasilitas dan peralatan pengajaran; lembaga pendidikan prasekolah dan pendidikan umum memiliki peralatan pengajaran untuk melaksanakan pengajaran dan pembelajaran dalam beberapa mata pelajaran dalam bahasa Inggris, secara bertahap menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah.
Untuk pendidikan vokasi: Mengembangkan sekitar 60 perguruan tinggi untuk mencapai level negara-negara ASEAN-4 dan 6 perguruan tinggi untuk mencapai level negara-negara maju di kelompok G20; mengembangkan lembaga pendidikan vokasi untuk memiliki sekitar 200 industri dan pekerjaan utama, di mana 15-20 industri dan pekerjaan memiliki daya saing yang luar biasa di kawasan ASEAN dan dunia.
Untuk pendidikan tinggi: Mengembangkan sistem pendidikan tinggi modern, setara dengan kawasan dalam hal pelatihan, penelitian, dan inovasi berkualitas tinggi: Berupaya agar 100% lembaga pendidikan tinggi memenuhi standar, dengan setidaknya 12 lembaga pendidikan tinggi di antara 200 universitas terbaik di Asia dan 2 lembaga pendidikan tinggi di antara 100 universitas terbaik di dunia dalam bidang-bidang tertentu menurut peringkat internasional yang bereputasi.
Terus memberikan pelatihan untuk meningkatkan kualitas dan kapasitas guru, administrator pendidikan, dan peserta didik.
Sumber: https://daibieunhandan.vn/tao-buoc-chuyen-can-ban-manh-me-ve-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-10399934.html
![[Foto] Jelajahi kapal perang USS Robert Smalls milik Angkatan Laut AS](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F10%2F1765341533272_11212121-8303-jpg.webp&w=3840&q=75)
![[Video] Kerajinan pembuatan lukisan rakyat Dong Ho telah dicantumkan oleh UNESCO dalam Daftar Kerajinan yang Membutuhkan Perlindungan Mendesak.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/12/10/1765350246533_tranh-dong-ho-734-jpg.webp)
Komentar (0)