Guru-guru Vietnam bersinar di lembaga pendidikan nomor 1 dunia

Di ibu kota London, Inggris, tempat kehidupan modern bertemu dengan nilai-nilai akademis yang telah lama berlaku, University College London (UCL) menonjol sebagai simbol pengetahuan global.

Sebagai bagian dari UCL, Institut Pendidikan (IOE) telah mempertahankan posisinya sebagai institusi pendidikan nomor satu dunia selama 12 tahun berturut-turut, menjadi tujuan bagi mereka yang memiliki aspirasi untuk penelitian, pengajaran, dan inovasi. Ini adalah pusat penelitian pendidikan yang luas jangkauannya, yang dikenal sebagai "jantung" pemikiran pendidikan global.

Tahun ini, di antara ribuan mahasiswa IOE dari lebih dari 150 negara dan wilayah, terdapat 3 guru dari Vietnam yang terus-menerus menuliskan perjalanan mereka. Mereka datang ke sana untuk menemukan jawaban atas sebuah pertanyaan besar: Bagaimana pendidikan Vietnam dapat berkembang secara berkelanjutan, adil, dan terintegrasi di era globalisasi, era kecerdasan buatan (AI)?

Ibu Nguyen Nha Uyen, mahasiswa PhD termuda di Institut Pendidikan (IOE) di UCL

Foto: NVCC

MENUTURKAN KISAH DALAM BAHASA PENGETAHUAN

Tran Thu Huong, 30 tahun, pernah menjadi copywriter di salah satu perusahaan periklanan paling bergengsi di dunia, sangat memahami kekuatan kata-kata untuk menyentuh hati orang. Namun, ia kemudian memilih untuk meninggalkan dunia branding demi menemukan "merek pengetahuan", di mana setiap pelajaran ditulis dengan inspirasi dan keyakinan akan kemampuan belajar manusia.

Lulus dengan pujian dalam bidang komunikasi dari Universitas RMIT dan bahasa Inggris dari Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Vietnam, Kota Ho Chi Minh), Thu Huong dengan gemilang memenangkan beasiswa penuh IOE Centenary untuk belajar Magister Pengajaran Bahasa Inggris (MA TESOL) di UCL.

Pengalamannya selama bertahun-tahun di industri kreatif membantunya menghadirkan semangat yang berbeda di ruang kelas, di mana menulis bukan sekadar keterampilan, melainkan cara berpikir dan menemukan jati diri. Di kelas, ia menggabungkan metode bercerita dan pemetaan pikiran untuk membantu siswa mengorganisasikan ide, mengembangkan pemikiran kritis, dan menemukan suara mereka sendiri dalam bahasa Inggris.

Thu Huong percaya bahwa generasi guru baru harus menjadi pembelajar sepanjang hayat dan berperan sebagai inspirasi bagi pembelajar sepanjang hayat. Oleh karena itu, ia menganggap setiap kelas sebagai lokakarya kreatif, tempat para siswa dapat mencoba, membuat kesalahan, tertawa, dan bertumbuh dengan pengetahuan.

Ibu Tran Thu Huong sedang belajar di UCL

Foto: NVCC

"Saya selalu percaya bahwa pendidikan bukan hanya tentang mentransfer ilmu, tetapi juga tentang menghidupkan pembelajaran, sehingga setiap orang selalu merasa hidup, berkembang, dan diperhatikan," ungkapnya.

DIALOG AKADEMIK GLOBAL

Di usia 26 tahun, Ibu Nguyen Nha Uyen adalah kandidat doktor termuda IOE. Sebelumnya, beliau lulus dengan predikat sangat memuaskan, meraih gelar magister pendidikan dari institut ini melalui Beasiswa GREAT, dan menjadi salah satu mahasiswa terbaik di angkatannya. Beliau adalah lulusan terbaik program berkualitas tinggi Fakultas Pedagogi Bahasa Inggris, Universitas Bahasa Asing, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi, dan telah menerbitkan banyak karya penelitian di berbagai konferensi dan jurnal ilmiah internasional.

Saat ini, ia mengajar mata kuliah "Hak Asasi Manusia dan Pendidikan" untuk mahasiswa pascasarjana di UCL, dan mewakili lembaga tersebut dalam berbagai konferensi akademik internasional berskala besar, seperti Konferensi Filsafat Pendidikan (PES) di Baltimore (AS); Konferensi Pendidikan Global (ANGEL) di Berlin (Jerman); Konferensi Pendidikan Sains dan Teknologi (ESERA) di Denmark, atau konferensi Asosiasi Riset Pendidikan Inggris (BERA)... Acara-acara ini mempertemukan para akademisi, pemimpin, dan perwakilan PBB dari lebih dari 60 negara dan wilayah.

Ia juga mewakili lembaga tersebut di sekolah musim panas sains di Universitas Normal Beijing (Tiongkok) dan Spanyol, berkontribusi dalam mempromosikan dialog akademis Timur-Barat di bidang pendidikan berkelanjutan.

Dalam forum ini, Ibu Uyen bukan hanya seorang peneliti, tetapi juga suara Vietnam, yang membawa pengalaman, identitas, dan perspektif Asia ke dalam dialog akademis global.

Tuan Le Hoang Phong sedang belajar di UCL

Foto: NVCC

GURU DARI KESULITAN MENUJU MISI

Lahir sebagai yatim piatu saat baru berusia 24 hari dan kehilangan kontak sepenuhnya dengan keluarganya, guru Le Hoang Phong (33 tahun) telah menempuh perjalanan panjang untuk menjadi penerima beasiswa Chevening di UCL untuk tahun akademik 2025-2026.

Sebelum datang ke sini untuk belajar gelar master dalam bidang kepemimpinan pendidikan, Tn. Phong telah menerima surat penerimaan tanpa syarat dari banyak perguruan tinggi terkemuka di dunia, termasuk University of Pennsylvania (Ivy League, AS) dengan beasiswa hampir 900 juta VND; London School of Economics and Political Science (LSE - London School of Economics and Political Science), perguruan tinggi nomor 1 di Inggris dalam bidang kebijakan sosial; Stockholm University (Swedia) - salah satu pusat penelitian pendidikan dan kesejahteraan sosial paling bergengsi di Eropa...

Sebagai pendiri YOUREORG, ia memprakarsai program Breakthrough IELTS: From Adversity to Achievement, yang mendukung lebih dari 1.600 siswa kurang mampu di seluruh negeri untuk meraih kesempatan studi internasional dalam 5 tahun terakhir.

Selain itu, sebagai anggota Panitia Penyelenggara Teach For All Global Principals Network, Tn. Phong dan rekan-rekannya menyelenggarakan program studi lapangan di Chili, tempat para pemimpin pendidikan dari 63 negara dan wilayah membahas Kepemimpinan Instruksional - sebuah pendekatan yang membantu guru dan siswa berkembang bersama dalam lingkungan belajar yang penuh kepercayaan dan kasih sayang...

Pendidikan adalah cara kita menciptakan dunia yang lebih manusiawi bagi generasi setelah kita.

Di tengah musim dingin London, tiga guru Vietnam membawa serta kehangatan tanah air mereka, keyakinan generasi baru, dan aspirasi bersama: membawa pendidikan Vietnam ke dalam dialog kemanusiaan.

Ketika genderang sekolah berdenting di Vietnam setiap tanggal 20 November, di ruang kuliah UCL, para guru tersebut berusaha terus menulis kisah profesi guru, menggunakan bahasa pengetahuan, rasa syukur, dan hasrat untuk berubah. Bagi mereka, pendidikan bukanlah tujuan, melainkan cara untuk membangun dunia yang lebih manusiawi bagi generasi mendatang.

Sumber: https://thanhnien.vn/thay-co-giao-viet-nam-toa-sang-tai-vien-giao-duc-so-1-the-gioi-185251115184434633.htm