Wakil Menteri Nguyen Sinh Nhat Tan: Sumber daya manusia merupakan faktor kunci bagi sektor Perindustrian dan Perdagangan untuk membuat terobosan.

Perjalanan untuk menegaskan kapasitas dan keberanian

Berbicara pada Konferensi Pelatihan dan Pengembangan periode 2021-2025 dan arahan serta tugas untuk periode 2026-2030, Wakil Menteri Nguyen Sinh Nhat Tan mengatakan bahwa periode 2021-2025 dianggap sebagai periode yang sangat penting, di mana lembaga pelatihan Kementerian telah mencapai tiga terobosan strategis: penyempurnaan kelembagaan, pengembangan infrastruktur, dan peningkatan kualitas staf. Dari otonomi, penilaian kualitas hingga penelitian ilmiah , bisnis, dan kerja sama internasional, semua bidang telah mencatat kemajuan yang luar biasa. Khususnya, banyak sekolah telah menunjukkan kapasitas luar biasa dalam otonomi, yang berkontribusi pada pembentukan model tata kelola yang modern, transparan, dan efektif.

" Kita telah menempuh perjalanan panjang, penuh tantangan, tetapi juga penuh kebanggaan. Di balik setiap langkah maju terdapat rasa tanggung jawab, ketekunan, dan dedikasi ribuan guru dalam sistem ini ," tegas Wakil Menteri Nguyen Sinh Nhat Tan.

Menurut Wakil Menteri Nguyen Sinh Nhat Tan, pencapaian ini merupakan hasil pendampingan dan arahan terpadu Kementerian, serta upaya dari setiap sekolah, dosen, dan mahasiswa. Namun, Wakil Menteri juga secara terbuka menunjukkan kekurangan yang perlu diatasi: kemajuan penilaian mutu masih lambat; transformasi digital belum sinkron; kegiatan riset dan inovasi di beberapa sekolah belum mendapat perhatian yang semestinya; beberapa program studi baru belum terhubung erat dengan kebutuhan pasar. Beberapa fasilitas masih memiliki masalah internal atau lambat dalam mengubah model organisasinya, dan perlu segera distabilkan untuk pembangunan berkelanjutan.

*Wakil Menteri Perindustrian dan Perdagangan Nguyen Sinh Nhat Tan memberikan pidato di Konferensi. Foto: Minh Trang*

Menuju pendidikan yang mandiri, kreatif dan terintegrasi

Berbicara di konferensi tersebut, Wakil Menteri Nguyen Sinh Nhat Tan mengatakan bahwa periode 2026-2030 merupakan periode krusial, saat pendidikan Vietnam memasuki tahap pembangunan baru dalam semangat Resolusi 71-NQ/TW Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan, dan Resolusi 57-NQ/TW tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, inovasi, serta transformasi digital.

Inilah orientasi kunci yang perlu dijabarkan oleh lembaga pelatihan Kementerian Perindustrian dan Perdagangan dalam strategi pengembangannya. “ Pendidikan di sektor Perindustrian dan Perdagangan harus bertransformasi secara komprehensif, dengan menjadikan otonomi sebagai penggerak, inovasi sebagai metode, dan integrasi internasional sebagai tujuan pengembangan ,” tegas Wakil Menteri.

Dari orientasi tersebut, Wakil Menteri meminta lembaga pelatihan untuk secara serentak menjalankan delapan tugas utama. Pertama , terus memahami dan berinovasi secara menyeluruh dalam pemikiran dan tindakan, dengan memandang inovasi pendidikan sebagai tanggung jawab politik dan penggerak pembangunan.

Kedua , sekolah perlu menyempurnakan kelembagaan internal, menerapkan otonomi yang terkait dengan akuntabilitas, dan memastikan publisitas, transparansi, dan efisiensi dalam semua kegiatan administratif.

Ketiga , fokus pada pendidikan komprehensif, menghubungkan pengetahuan dengan nilai-nilai moral, keterampilan, estetika dan kebugaran fisik, membangun lingkungan pendidikan yang aman dan manusiawi, memelihara semangat warga negara zaman baru.

Pada saat yang sama, Wakil Menteri menekankan bahwa transformasi digital dalam pendidikan merupakan tugas strategis yang membutuhkan investasi sistematis. Sekolah harus membangun infrastruktur digital, basis data pembelajaran elektronik, menerapkan kecerdasan buatan, dan teknologi realitas virtual dalam pengajaran, pengujian, dan penilaian. Khususnya, pelatihan keterampilan digital bagi dosen, mahasiswa, dan manajer perlu dilakukan, mengingat kapasitas digital sebagai standar wajib di era baru.

“ Transformasi digital bukan hanya tentang pemanfaatan teknologi dalam pengajaran. Transformasi digital juga tentang mengubah pola pikir manajemen, cara kita mengorganisasikan dan menciptakan pengetahuan secara terbuka, fleksibel, dan kreatif, ” ujar Wakil Menteri.

Sejalan dengan transformasi digital, Wakil Menteri menyarankan agar sekolah terus memodernisasi pendidikan vokasi, berinovasi dalam program pelatihan yang terhubung dengan dunia usaha dan pasar tenaga kerja, serta mempertimbangkan keterampilan vokasional sebagai fondasi daya saing nasional. Perhatian khusus perlu diberikan pada pengembangan tim dosen dan manajer yang berkualifikasi dengan kapabilitas digital dan integrasi, sekaligus meningkatkan universitas-universitas unggulan Kementerian menuju model pusat riset, inovasi, dan inkubasi talenta nasional.

“ Pelatihan harus langsung diterapkan di dunia kerja. Lulusan memiliki pekerjaan, keterampilan, dan peluang pengembangan karier, itulah keberhasilan pendidikan yang sesungguhnya, ” tegas Wakil Menteri.

Wakil Menteri Nguyen Sinh Nhat Tan menekankan bahwa sektor pendidikan di sektor Perindustrian dan Perdagangan menghadapi peluang pengembangan baru, karena Partai dan Negara telah mengidentifikasi pendidikan sebagai salah satu terobosan strategis. Foto: Minh Trang

Menciptakan terobosan dalam pelatihan di sektor Industri dan Perdagangan: Menuju otonomi dan integrasi

Salah satu isi yang ditekankan secara khusus oleh Wakil Menteri dalam konferensi tersebut adalah pentingnya mempromosikan keterkaitan antara "tiga pilar": Negara, sekolah, dan dunia usaha, sebagai pilar pembangunan berkelanjutan. Menurutnya, hal ini merupakan model yang tak terelakkan untuk menghubungkan pelatihan dengan praktik produksi, penelitian dengan penerapannya, yang akan membantu meningkatkan kualitas sumber daya manusia, memenuhi tuntutan transformasi digital, dan integrasi internasional sektor Perindustrian dan Perdagangan yang semakin mendalam.

“ Sekolah merupakan tempat untuk mengembangkan ilmu pengetahuan, dan dunia usaha merupakan tempat bagi ilmu pengetahuan tersebut untuk berkembang dan menghasilkan nilai ,” tegas Wamenlu seraya menegaskan bahwa koordinasi yang erat antara ketiga pihak akan menciptakan ekosistem inovatif dan pengembangan sumber daya manusia yang komprehensif bagi industri.

Dalam orientasi periode 2026-2030, Wakil Menteri meminta unit-unit di bawah Kementerian untuk terus meninjau dan menata ulang perangkat organisasi dengan semangat perampingan dan efisiensi; sekaligus menyempurnakan mekanisme keuangan, menciptakan kondisi bagi lembaga pelatihan untuk beroperasi secara mandiri, fleksibel, dan sesuai dengan hukum. Wakil Menteri menugaskan Departemen Perencanaan, Keuangan, dan Manajemen Perusahaan untuk memimpin pengembangan mekanisme pendukung yang tepat, guna mengatasi kesulitan dan hambatan dalam pelaksanaan otonomi sekolah.

Secara paralel, Departemen Inovasi, Transformasi Hijau, dan Promosi Industri ditugaskan untuk mendukung lembaga pelatihan dalam mempromosikan penelitian ilmiah, inovasi, mengembangkan model kerja sama antara lembaga, sekolah, dan perusahaan, serta mempromosikan tugas-tugas utama sains dan teknologi. Departemen E-commerce dan Ekonomi Digital akan mendukung sekolah dalam membangun model "zona transformasi digital" untuk melayani pengajaran dan administrasi modern; sementara Departemen Perindustrian, Departemen Kimia, dan Departemen Ketenagalistrikan akan berperan menghubungkan pelatihan dengan kebutuhan sumber daya manusia di setiap bidang, membantu program pelatihan agar dekat dengan praktik produksi.

Wakil Menteri Nguyen Sinh Nhat Tan menegaskan, tugas-tugas telah ditetapkan secara jelas dalam Keputusan No. 2871/QD-BCT, namun intinya tetap pada tekad berinovasi dan semangat terobosan seluruh sistem, dari unit manajemen hingga setiap fasilitas pelatihan, untuk mendampingi dan meningkatkan mutu sumber daya manusia sektor Perindustrian dan Perdagangan dalam tahap pembangunan baru.

Menurut Wakil Menteri, kerja sama ini akan menciptakan “ ekosistem pendidikan yang modern, saling terhubung, dan berkelanjutan bagi sektor Perindustrian dan Perdagangan ”, di mana sekolah tidak hanya mengajar tetapi juga meneliti, berinovasi, dan berkreasi, yang secara langsung melayani pengembangan industri dan perdagangan nasional.

Menutup pidatonya, Wakil Menteri Nguyen Sinh Nhat Tan menekankan bahwa sektor pendidikan di sektor Perindustrian dan Perdagangan menghadapi peluang pengembangan baru, karena Partai dan Negara telah mengidentifikasi pendidikan sebagai salah satu terobosan strategis. Hal ini menuntut setiap sekolah untuk menjunjung tinggi semangat solidaritas, tanggung jawab, proaktif, dan kreativitas dalam bertindak.

“ Saya yakin, dengan tradisi inovasi dan semangat berani berpikir serta berani bertindak, tim pengelola, pengajar, dan peserta didik di lingkungan lembaga pelatihan Kementerian Perindustrian dan Perdagangan akan terus meningkatkan capaian yang telah dicapai dan melaksanakan tugas dengan baik di periode baru ,” tegas Wamenperin.

Dari arahan konsisten Kementerian Perindustrian dan Perdagangan, dapat dilihat bahwa pelatihan dan pengembangan industri telah dan sedang bertransformasi kuat menuju otonomi, digitalisasi, dan integrasi.

Wakil Menteri Nguyen Sinh Nhat Tan menyampaikan harapannya bahwa sekolah akan terus menjadi sumber sumber daya manusia berkualitas tinggi bagi industri dan negara, memberikan kontribusi penting bagi industrialisasi, modernisasi, transformasi hijau, dan integrasi internasional yang mendalam.
Setiap dosen, mahasiswa, dan pejabat pendidikan di Kementerian Perindustrian dan Perdagangan saat ini mengemban misi besar di pundaknya, yaitu menciptakan ilmu pengetahuan, memberi inspirasi, dan membangun generasi pekerja Vietnam yang berani, kreatif, dan berintegrasi.

Sumber: https://congthuong.vn/thu-truong-nguyen-sinh-nhat-tan-nguon-nhan-luc-la-yeu-to-then-chot-de-nganh-cong-thuong-but-pha-432866.html