Kota Ho Chi Minh bersiap untuk melakukan survei dan mengevaluasi kapasitas digital guru setelah penggabungan

Pada tanggal 3 Oktober, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh meluncurkan rencana untuk mensurvei dan mengevaluasi kapasitas dan keterampilan digital administrator pendidikan, guru, dan staf di lembaga pendidikan setelah penggabungan.

Kota Ho Chi Minh menggelar survei tentang keterampilan dan kapasitas digital guru

ILUSTRASI: TL

Oleh karena itu, survei untuk menilai kapasitas dan keterampilan digital guru, manajer... sekolah akan dilakukan dari tanggal 13 hingga 17 Oktober (Anda dapat mengenal operasi sistem dari tanggal 6 hingga 12 Oktober) di tautan https://chuyendoiso.hcm.edu.vn .

Survei akan dilakukan terhadap semua manajer pendidikan, guru, staf sekolah dasar, menengah, tinggi dan unit afiliasinya di wilayah 2 (mantan Binh Duong ) dan wilayah 3 (mantan Ba ​​Ria-Vung Tau) dan manajer pendidikan, guru, staf sekolah di wilayah 1 (mantan Kota Ho Chi Minh) yang belum disurvei pada tahun ajaran 2024-2025.

Survei penilaian keterampilan dan kompetensi digital terdiri dari 60 pertanyaan yang harus diselesaikan dalam 50 menit, dengan konten yang mencakup pengetahuan dan keterampilan profesional yang dibutuhkan untuk menggunakan teknologi informasi dalam proses penyelenggaraan kegiatan pendidikan .

Secara khusus, pengetahuan dasar tentang transformasi digital; transformasi digital dalam manajemen pendidikan; infrastruktur teknologi informasi; pemikiran kreatif dan inovatif dalam transformasi digital; pengetahuan dasar tentang kecerdasan buatan; platform digital di sekolah.

Setelah melakukan survei, berdasarkan jumlah jawaban yang benar, hasil survei dievaluasi pada tingkat berikut: Tidak memenuhi persyaratan; memenuhi tingkat dasar; memenuhi tingkat lanjutan.

Sistem survei akan menerbitkan Sertifikat daring kepada administrator pendidikan, guru, dan staf yang berkualifikasi.

Jika peserta survei dinilai "Tidak memenuhi syarat", maka daftarkan diri Anda untuk mengikuti kelas transformasi digital di bidang pendidikan (bagian dasar). Jika peserta survei dinilai "Mencapai tingkat dasar", maka daftarkan diri Anda untuk mengikuti kelas transformasi digital di bidang pendidikan (bagian lanjutan).

Sebelumnya, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh melakukan survei tentang kemampuan bahasa Inggris guru di semua jenjang. Sebanyak 50.278 guru (22.284 guru SD, 10.088 guru SMP, dan 8.229 guru SMA) berpartisipasi dalam survei daring berupa tes pilihan ganda objektif selama 90 menit di https://englishsurvey.hcm.edu.vn , dari tanggal 23 hingga 29 April.

Menurut statistik dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, dari 50.278 guru, terdapat 4.721 guru bahasa Inggris dan 45.557 guru mata pelajaran lainnya.

Para guru di atas telah mengikuti tes kecakapan bahasa Inggris dengan konten yang dirancang dan distandarisasi oleh Cambridge Assessment English, yang menjamin objektivitas, keilmuan, dan keandalan tinggi dalam menilai kecakapan bahasa Inggris. Tes ini mencakup keterampilan mendengarkan, membaca, dan menulis untuk menilai kecakapan bahasa Inggris sesuai dengan CEFR (dari A1 hingga C2).

Menurut hasil statistik, dari total 50.278 guru yang mengikuti survei, 9,45% guru mencapai level A1; 11,35% mencapai level A2; 35,09% mencapai level B1; 13,63% mencapai level B2; 3,69% mencapai level C1; 0,29% mencapai level C2 dan 26,5% mencapai level lainnya.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh menyatakan bahwa tujuan utama survei ini adalah untuk menilai situasi terkini, bukan untuk menguji kualifikasi individu. Survei ini dilakukan untuk menilai gambaran keseluruhan kemampuan bahasa Inggris guru di seluruh industri. Hasil survei ini merupakan data masukan yang penting dan diperlukan bagi Kota Ho Chi Minh untuk mendapatkan pandangan yang realistis dan ilmiah tentang situasi terkini.

Sumber: https://thanhnien.vn/tphcm-chuan-bi-khao-sat-danh-gia-nang-luc-so-cua-giao-vien-sau-khi-sap-nhap-185251003160003396.htm