• Universitas Bac Lieu bergabung dengan "Aliansi Keamanan Siber" Universitas Selatan
  • Kepolisian Distrik Phuoc Long: Propaganda untuk memastikan keselamatan dan keamanan jaringan pada tahun 2023
  • Keamanan siber perlu dikaitkan dengan hak asasi manusia dan keselamatan bagi kelompok rentan.

Di SMA Ca Mau , guru Le Kieu Diem secara proaktif memasukkan isu kejahatan berteknologi tinggi ke dalam konten Kegiatan Eksperiensial kelas. Menurutnya, topik ini familiar, praktis, dan sesuai dengan kebutuhan kognitif siswa saat ini.

“Membekali anak-anak dengan pengetahuan adalah cara terbaik untuk melindungi mereka dari meningkatnya risiko penipuan teknologi tinggi,” ungkap Ibu Diem.

Segera setelah tugas diberikan, kelas dibagi menjadi beberapa kelompok untuk secara aktif mencari dokumen, menganalisis situasi, dan menyusun konten presentasi. Hanya dalam 2 minggu, para siswa telah dipersiapkan dengan baik untuk mengikuti pembelajaran eksperiensial yang menarik.

Kegiatan eksperiensial dengan topik "Mencegah kejahatan berteknologi tinggi di sekolah" menarik perhatian siswa.

Suasana kelas menjadi meriah ketika setiap kelompok siswa bergiliran mempresentasikan produk mereka. Banyak kelompok dengan berani berinovasi dalam metode presentasi mereka: satu kelompok membuat video simulasi penipuan daring ; kelompok lain membuat sandiwara dengan konten peragaan ulang panggilan telepon yang menyamar sebagai polisi; kelompok lain merancang infografis ilmiah , intuitif, dan mudah dipahami; dan kelompok lain bahkan mendramatisasi situasi "penculikan daring" yang pernah menimbulkan kebingungan publik.

Situasi yang disajikan oleh para mahasiswa cukup beragam, mencerminkan realitas yang terjadi: mulai dari pesan yang mengatasnamakan bank yang meminta kode OTP dan rekening; tautan berbahaya yang mengarah ke situs web palsu; berita palsu, spam, hingga bentuk perekrutan kolaborator daring untuk menipu dan mencuri uang dari orang-orang yang mudah tertipu. Kemampuan mahasiswa untuk menganalisis sifat masalah menunjukkan tingkat minat dan pemahaman tertentu terhadap lingkungan daring.

Banyak siswa tertarik mempelajari masalah penculikan daring.

Do Thi Tuyet Anh, Kelas 11A1, berkata: “Saya sangat senang dengan topik yang diberikan guru, yang akan membantu saya mendapatkan pengetahuan yang diperlukan saat menggunakan platform sosial. Selain itu, saya juga bisa membimbing anggota keluarga saya tentang cara mencegahnya.”

Banyak siswa lain juga mengatakan bahwa pelajaran seperti itu sangat berguna, membantu mereka terhindar dari perangkap penipuan daring yang semakin menyebar.

Menurut Ibu Le Kieu Diem, pendidikan keselamatan siber tidak hanya membantu siswa mengenali risiko tetapi juga membimbing mereka tentang cara merespons saat menghadapi situasi yang tidak biasa.

" Yang penting adalah membekali siswa dengan pengetahuan untuk menangani situasi dengan tenang, tidak panik, tidak menuruti permintaan orang asing, dan segera melapor kepada guru, orang tua, atau pihak berwenang. Kami ingin siswa memahami bahwa mencegah selalu lebih baik daripada menangani situasi setelah terjadi, " tegas Ibu Diem.

Pelajaran seperti ini berkontribusi pada inovasi dalam pendidikan, menciptakan kesempatan bagi siswa untuk melatih keterampilan kerja sama tim, berpikir kritis, dan presentasi. Pada saat yang sama, konten pendidikan keamanan siber sejalan dengan orientasi pengembangan warga digital yang telah diterapkan oleh sektor pendidikan baru-baru ini. Inilah "perisai pertama"—yang terpenting—melawan risiko kejahatan berteknologi tinggi yang menginvasi dan memengaruhi kehidupan sekolah.

Ha Giang - Phong Nguyen

Sumber: https://baocamau.vn/trang-bi-cho-hoc-sinh-kien-thuc-an-toan-mang-a124392.html