Kota Ho Chi Minh Ujian Sastra untuk ujian masuk kelas 10 mengharuskan para kandidat menganalisis puisi, tetapi pedoman penilaian menetapkan bahwa meskipun mereka menganalisis sebuah cerita, mereka tetap mendapat poin, sehingga menimbulkan kontroversi tentang keadilan.
Dalam ujian Sastra untuk kelas 10 sekolah negeri di Kota Ho Chi Minh, topik 1 (para kandidat dapat memilih salah satu dari dua topik) dari bagian argumen sastra mengharuskan Anda menulis esai tentang sebuah bait atau penggalan puisi yang membuat Anda merenungkan patriotisme rakyat Vietnam dan ingin menyanyikan pujian untuk cinta tersebut. Selanjutnya, tunjukkan dampak bait atau penggalan puisi tersebut terhadap Anda.
Kunci jawaban yang baru-baru ini diumumkan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota HCM mencatat bahwa jika kandidat memilih untuk menganalisis cerita, penguji akan tetap mengevaluasi dan memberi skor pada bagian keterampilan dan bagian topik sebagaimana disepakati oleh dewan ujian.
Jawaban dan skala penilaian untuk bagian argumen sastra dalam ujian Sastra kelas 10 di Kota Ho Chi Minh. Foto: Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh
Postingan ini memicu kontroversi di forum mahasiswa di Kota Ho Chi Minh.
Minh Khoa, seorang kandidat di Kota Thu Duc, kesal karena kandidat yang salah dalam ujian tetap diberi poin. Menurut Khoa, ujian tersebut jelas mengharuskan analisis paragraf atau bait, sehingga memilih cerita yang jelas-jelas tidak sesuai topik tetapi tetap diberi poin tidak dapat diterima.
"Dalam ujian masuk, para kandidat bersaing untuk mendapatkan 0,25 poin, tetapi tetap mendapatkan poin karena melakukan hal-hal yang tidak sesuai topik. Saya pikir ini tidak adil bagi mereka yang mengerjakan sesuatu dengan benar," kata Khoa. Kandidat ini percaya bahwa jawaban yang salah dapat dinilai berdasarkan keterampilan atau diberi poin "hiburan", tetapi tidak dapat dinilai sama dengan jawaban yang benar.
Sebuah akun anonim mengatakan bahwa memilih genre pekerjaan yang salah bisa menjadi kesalahan karena stres di ruang ujian, para kandidat ini harus diberi kesempatan jika mereka menganalisis topik dengan benar.
Setelah berpartisipasi dalam penilaian ujian Sastra selama bertahun-tahun, seorang guru di Kota Ho Chi Minh mengatakan bahwa pertanyaannya sangat jelas sehingga tidak dapat diterima jika kandidat melakukan kesalahan, terutama dalam ujian masuk.
Menurut guru, lembar jawaban Sastra masih menilai keterampilan dan isinya sesuai topik, yang wajar. Namun, cara pemberian skor dan skor maksimum dibandingkan dengan skor absolut perlu diumumkan dengan jelas.
"Saya memahami rasa frustrasi para mahasiswa. Departemen harus mengumumkan dengan jelas bagaimana penilaian akan dilakukan agar tidak menimbulkan anggapan subjektif bahwa jika seorang kandidat menyimpang dari topik, ia tetap akan dinilai," ujarnya, seraya menambahkan bahwa ini adalah pertama kalinya lembar jawaban dinilai untuk kandidat yang menyimpang dari topik; hal ini belum pernah terjadi pada tahun-tahun sebelumnya.
Seorang guru yang ikut menilai ujian tahun ini mengatakan, untuk soal-soal yang dikerjakan secara tidak benar, keterampilan menilai dan penyajian soal masih dalam taraf normal, sebab di lembar jawaban sudah ada bagian penilaian tersendiri untuk bagian-bagian tersebut.
Off-topic tidak mendapat nilai penuh
Menanggapi VnExpress , Tn. Nguyen Tien Thanh, seorang spesialis Sastra di Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mengonfirmasi bahwa kandidat yang memilih genre yang salah seperti yang dipersyaratkan - analisis cerita alih-alih analisis puisi - tetap dinilai berdasarkan keterampilan dan presentasi mereka.
Secara spesifik, esai-esai ini akan dinilai jika berhasil memastikan struktur esai; memastikan aturan ejaan, penggunaan kata, dan struktur kalimat; mengekspresikan diri secara kreatif, dan merenungkan topik esai secara mendalam. Bagian keterampilan ini dinilai dengan maksimal 1 poin.
Namun, menurut Bapak Thanh, penguji akan mempertimbangkan kualitas karya kandidat untuk memberikan poin, bukan hanya berdasarkan bentuknya. Misalnya, esai memiliki tiga bagian: pendahuluan, isi, dan kesimpulan, tetapi setiap bagian harus benar dalam tugasnya untuk mendapatkan skor maksimum 0,5. Jika bentuk pendahuluan, isi, dan kesimpulan sudah benar tetapi ditulis hanya untuk tujuan tersebut, tanpa memastikan fungsinya, kandidat tidak akan mendapatkan skor maksimum.
"Selain itu, kandidat yang memilih untuk menganalisis sebuah cerita tetapi cerita tersebut bertema patriotisme akan dipertimbangkan oleh penguji untuk mendapatkan poin karena isi argumennya sesuai topik. Dengan demikian, mereka yang tidak menyelesaikan pertanyaan, meskipun ditulis dengan baik, hanya akan menerima poin maksimal 1,5/4," ujar Bapak Thanh. Jawaban dan skala penilaian terperinci untuk mata kuliah Sastra akan diumumkan dan diberikan instruksi khusus kepada setiap penguji.
Pakar Departemen juga menambahkan bahwa pedoman penilaian ujian Sastra di Kota Ho Chi Minh tahun ini serupa dengan pedoman penilaian ujian kelulusan SMA, yaitu tetap memberikan poin untuk keterampilan dan topik yang tepat kepada kandidat yang memilih genre yang salah. Pada tahun-tahun sebelumnya, kasus seperti ini akan diberi 0 poin.
Para kandidat mengikuti ujian Sastra untuk sekolah negeri kelas 10 di Kota Ho Chi Minh pada pagi hari tanggal 6 Juni. Foto: Quynh Tran
Sesuai peraturan penilaian Departemen Pendidikan dan Pelatihan, ujian dinilai secara terpisah dalam dua putaran oleh penguji dari dua kelompok berbeda. Jika nilai kedua penguji berbeda, terdapat instruksi yang sangat rinci tentang cara menyatukan nilai.
Sebelum penilaian, ketua penguji akan bertemu dengan ketua kelompok untuk membahas jawaban, instruksi penilaian, dan menilai setidaknya 5 lembar soal ujian bersama sebagai contoh. Setelah itu, setiap kelompok penilaian juga akan menilai setidaknya 5 lembar soal ujian bersama-sama agar semua anggota kelompok mengetahui dengan jelas.
Departemen tersebut mengatakan pihaknya memobilisasi lebih dari 2.500 guru untuk menilai ujian kelas 10 dari tanggal 12 hingga 17 Juni. Nilai ujian kelas 10 Kota Ho Chi Minh diumumkan pada tanggal 20 Juni.
Pada awal Juni, hampir 96.000 kandidat mengikuti ujian Sastra, Bahasa Asing, dan Matematika untuk memperebutkan tempat di sekolah negeri kelas 10 di Kota Ho Chi Minh. Total kuota untuk 108 sekolah menengah negeri di kota ini adalah 77.300, dengan tingkat penerimaan sekitar 80%.
Banyak guru berkomentar bahwa ujian Sastra dan Matematika stabil seperti biasa, sementara ujian Bahasa Inggris cukup mudah. Oleh karena itu, skor acuan untuk siswa kelas 10 di Kota Ho Chi Minh tahun ini bisa mencapai lebih dari 25 poin untuk sekolah unggulan, 16-22 poin untuk sekolah menengah, dan lebih dari 11 poin untuk sekolah di pinggiran kota. Nilai ini meningkat 0,5-1 poin dibandingkan tahun lalu.
Le Nguyen
[iklan_2]
Tautan sumber
Komentar (0)