Happy School: Hanoi berfokus pada pengembangan komprehensif bagi siswa.

Pada pagi hari tanggal 24 Oktober, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi mengadakan konferensi untuk meninjau tahun pertama implementasi dan meluncurkan penerapan berkelanjutan gerakan emulasi "Sekolah Bahagia" untuk periode 2025-2030 di lembaga-lembaga pendidikan di kota tersebut. Acara ini diadakan saat Hanoi sedang dalam proses mengajukan permohonan kepada UNESCO untuk diakui sebagai Kota Pembelajaran Global.

Memberikan apresiasi kepada individu-individu teladan dalam gerakan membangun sekolah yang bahagia.

Dalam pidato pembukaan konferensi, Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi, Tran The Cuong, menyatakan bahwa untuk lebih meningkatkan lingkungan belajar dan kerja di seluruh sektor, Dinas telah mengeluarkan rencana dan seperangkat kriteria untuk membangun "Sekolah Bahagia". Ini adalah salah satu landasan penting bagi lembaga pendidikan untuk menerapkan gerakan ini secara sistematis dan efektif; ini merupakan bukti tekad sektor Pendidikan dan Pelatihan Ibu Kota untuk membangun lingkungan belajar yang aman, ramah, dan bahagia.

“Sekolah yang ‘bahagia’ adalah perjalanan cinta dan kreativitas. Saya berharap setiap siswa, saat datang ke sekolah, akan merasakan kegembiraan, keamanan, dan dihargai; setiap guru akan didukung dalam memenuhi misi pendidikan mereka dengan sepenuh hati; dan setiap orang tua akan merasa aman mengetahui anak-anak mereka belajar di lingkungan yang penuh kasih sayang. Dengan menerapkan gerakan ini, guru akan memiliki banyak kesempatan untuk berinovasi dan mengembangkan metode pengajaran yang kreatif, dan siswa akan menerima perawatan dan pengembangan yang komprehensif dalam hal intelektual, kesehatan fisik, spiritual, dan keterampilan hidup. Ini akan menciptakan hubungan yang kuat dan erat antara keluarga, sekolah, dan masyarakat,” ujar Bapak Tran The Cuong.

Menurut Tran The Cuong, Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi , pada periode 2025-2030, untuk lebih meningkatkan kualitas dan efektivitas gerakan tersebut, membangun pencapaian yang telah diraih, dan mengatasi kekurangan serta keterbatasan yang ada, sekolah-sekolah harus terus menerapkan kriteria "Sekolah Bahagia" yang ditetapkan oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan secara efektif. Sekolah-sekolah harus memperkuat upaya propaganda, meningkatkan kesadaran di kalangan staf, guru, dan siswa tentang tujuan dan makna gerakan tersebut, berinovasi dalam metode pengajaran dengan pendekatan yang berpusat pada siswa, dan mengembangkan secara komprehensif kualitas moral, intelektual, fisik, dan estetika siswa.

Selain itu, sekolah-sekolah memperkuat pelatihan dan pengembangan profesional bagi guru dalam hal keterampilan pedagogis sehingga mereka dapat dengan percaya diri dan terampil menangani situasi kehidupan nyata selama pengajaran; mereka juga berfokus pada investasi fasilitas yang hijau, bersih, dan indah, pojok kreatif, dan ruang pengalaman sehingga guru dan siswa dapat belajar dalam lingkungan yang aman dan ramah. Secara khusus, sekolah-sekolah memperkuat kerja sama yang erat dengan keluarga dan masyarakat, menunjukkan kepedulian, berbagi, mendengarkan, dan bekerja sama untuk membangun hubungan positif sehingga guru dan siswa selalu merasa bahagia.

Para siswa mengikuti berbagai kegiatan dalam kerangka Konferensi tersebut.

Dalam konferensi tersebut, Ibu Miki Nozawa, Kepala Bidang Pendidikan (UNESCO di Vietnam), menyampaikan bahwa mulai dari kampanye melawan kekerasan di sekolah dan pendidikan sosial-emosional hingga ruang kelas hijau dan transformasi digital, Hanoi telah menunjukkan bahwa kebahagiaan adalah fondasi bagi kualitas, kesetaraan, dan ketahanan. Inisiatif ini terkait erat dengan visi pendidikan UNESCO bahwa pembelajaran bukan hanya tentang keberhasilan akademis tetapi juga mencakup kebahagiaan, empati, dan rasa hormat. Hal ini juga selaras dengan Kerangka Kerja Global UNESCO untuk "Sekolah Bahagia," yang bertujuan agar sekolah menjadi ruang yang membina dan kreatif.

“Pendekatan Hanoi juga berkontribusi pada visi kota tentang pembelajaran sepanjang hayat, di mana setiap warga negara, tanpa memandang usia, jenis kelamin, atau latar belakang, dapat belajar dan berkontribusi untuk masa depan yang lebih baik. UNESCO menyambut baik usulan Hanoi untuk bergabung dengan Jaringan Kota Pembelajaran Global – yang kini mencakup lebih dari 350 kota di seluruh dunia yang berkomitmen pada pembangunan perkotaan berkelanjutan melalui pembelajaran,” kata Ibu Miki Nozawa.

Diskusi mengenai topik membangun sekolah yang bahagia.

Pada konferensi tersebut, banyak pendapat dari para pemimpin sekolah dan siswa menilai bahwa gerakan yang telah diimplementasikan selama setahun terakhir ini pada awalnya telah membuahkan hasil positif dan harus diperluas serta dilanjutkan di masa mendatang.

Guru Nguyen Thu Ha, Kepala Sekolah SMA My Dinh (Kelurahan My Dinh, Hanoi), percaya bahwa membangun sekolah yang bahagia membutuhkan upaya bersama dari semua pihak, termasuk guru, siswa, dan orang tua. Sekolah akan berupaya menumbuhkan semangat kolaborasi sehingga semua orang menyadari tanggung jawab mereka dalam membangun "Sekolah Bahagia" berdasarkan nilai-nilai kemanusiaan dan tanggung jawab.

Pada kesempatan ini, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi memberikan penghargaan dan apresiasi kepada 104 kelompok berprestasi dan 20 individu berprestasi dalam gerakan teladan untuk membangun "Sekolah Bahagia".

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/truong-hoc-hanh-phuc-ha-noi-chu-trong-phat-trien-toan-dien-cho-hoc-sinh-20251024122313853.htm