Masih banyak pengeluaran di tahun ajaran baru ini.

Di Sekolah Dasar Le Ngoc Han (Kelurahan Ben Thanh, Kota Ho Chi Minh ), para orang tua terkejut ketika sekolah membagikan kuesioner tentang biaya, yang mencantumkan 19 biaya berbeda untuk tahun ajaran baru. Demikian pula, di Taman Kanak-kanak Vang Anh di Komune Nha Be, kuesioner tersebut mencantumkan 23 biaya, banyak di antaranya meningkat sebesar 15% dibandingkan tahun ajaran sebelumnya.

ap luc.jpg -0 — Pelajaran ekstrakurikuler.

Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh telah mengeluarkan pedoman terperinci tentang pengumpulan, penggunaan, dan biaya lainnya untuk tahun ajaran 2025-2026 di lembaga pendidikan negeri di kota tersebut. Dinas meminta agar lembaga pendidikan negeri tidak mengubah nama mereka atau memperkenalkan biaya apa pun di luar kategori yang telah ditentukan. Lembaga harus mengeluarkan tanda terima dan faktur kepada siswa saat mengumpulkan biaya dan harus mengatur jarak waktu pengumpulan biaya, menghindari pengumpulan beberapa biaya secara bersamaan. Untuk kelas yang membutuhkan pendingin ruangan tetapi harus menyewanya, penyewaan harus disepakati oleh orang tua dan sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Selain biaya, masalah mata pelajaran yang diajarkan di pusat ekstrakurikuler juga menjadi perhatian utama. Sekolah masih memasukkan mata pelajaran ini ke dalam kurikulum reguler, sehingga menambah waktu belajar siswa. Banyak orang tua mengungkapkan kekhawatiran tentang kualitas mata pelajaran ini, karena meskipun anak-anak mereka sudah bersekolah, mereka masih perlu mengikuti kelas tambahan di pusat-pusat di luar sekolah jika ingin mencapai hasil akademik yang tinggi.

Kurikulum untuk mata pelajaran seperti IC3 Ilmu Komputer, MOS Ilmu Komputer, Keterampilan Kewarganegaraan Digital, Bahasa Inggris Komunikatif, STEM, dan Robotika telah menimbulkan frustrasi di kalangan banyak orang tua. Orang tua berpendapat bahwa dengan kurikulum reguler yang sudah komprehensif dan berkualitas tinggi, kelas tambahan ini tidak perlu, namun mereka hampir dipaksa untuk berpartisipasi jika orang tua ingin anak-anak mereka mengikuti perkembangan teman sebaya mereka. Seorang orang tua menyatakan: “Anak-anak mengikuti kelas tambahan sepanjang hari, kemudian harus mengerjakan pekerjaan rumah di malam hari, sehingga mereka tidak punya waktu untuk beristirahat. Beban kerja yang berlebihan ini memberikan tekanan yang sangat besar pada anak-anak.”

Berbicara pada rapat Dewan Eksekutif Komite Partai Kota Ho Chi Minh periode 2020-2025 pada tanggal 15 September, Bapak Nguyen Van Hieu, Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, menyatakan bahwa sekolah-sekolah menyelenggarakan dua sesi per hari, dan kelas tambahan pada hari Sabtu bersifat sukarela dari pihak orang tua. Namun, banyak orang tua mengeluh bahwa jika siswa tidak mendaftar, guru wali kelas akan menekan mereka, bahkan terkadang memaksa mereka untuk meminta orang tua mereka mendaftar, sehingga meningkatkan stres.

Banyak orang tua menginginkan kurikulum yang lebih fleksibel di mana mata pelajaran ekstrakurikuler bersifat opsional dan bukan wajib. Sekolah harus menawarkan mata pelajaran ekstrakurikuler dan kelas keterampilan hidup pada hari Sabtu dan Minggu sehingga orang tua dapat mendaftarkan anak-anak mereka sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan finansial mereka. Hal ini akan membantu mengurangi tekanan dan menciptakan ruang bagi siswa untuk berkembang secara holistik, tidak hanya secara akademis tetapi juga fisik dan mental.

Ibu Pham Thi Thuy Tien dari Kota Ho Chi Minh percaya bahwa siswa diperlakukan seperti "ayam peternakan pabrik." Mereka menghabiskan hari-hari mereka di sekolah dengan berbagai macam kelas, banyak di antaranya bukan bagian dari kurikulum resmi tetapi merupakan mata pelajaran yang ditawarkan oleh pusat-pusat eksternal seperti: Keterampilan Komputer IC3, Keterampilan Komputer MOS, Keterampilan Kewarganegaraan Digital, Bahasa Inggris Percakapan, Bahasa Inggris dengan Penutur Asli, Bahasa Inggris untuk Matematika - Bahasa Inggris untuk Sains , Keterampilan Hidup, STEM, Robotika, dll. Namun, bahkan untuk mata pelajaran ini, siswa masih harus mendaftar di kelas tambahan di pusat-pusat ini untuk mencapai hasil dan kemajuan yang diinginkan. Hal ini menimbulkan pertanyaan: Apakah mata pelajaran tambahan ini benar-benar diperlukan, ketika orang tua masih harus membayar biaya tambahan di luar kebijakan "bebas biaya sekolah" pemerintah?

Banyak orang tua mengeluhkan bahwa guru wali kelas memberikan formulir kepada orang tua untuk ditandatangani sebagai konfirmasi partisipasi anak-anak mereka dalam kegiatan ekstrakurikuler. Jika orang tua tidak memilih kelas-kelas tersebut, guru wali kelas akan berkeliling membujuk mereka, dengan mengatakan, "Jika anak Anda tidak hadir, ke mana mereka akan pergi selama kelas itu?"

Seorang orang tua bertanya: “Anak saya bersekolah di sekolah dasar di Kelurahan Phu Thanh, Kota Ho Chi Minh. Pada awal tahun, sekolah membagikan formulir umpan balik tentang biaya sekolah, dan saya merasa beberapa di antaranya tidak masuk akal, jadi saya mencentang kotak yang menyatakan saya tidak setuju. Keesokan harinya, guru wali kelas memanggil saya untuk berbicara dan mengatakan bahwa saya harus mengubah pendapat saya agar sekolah mencapai tingkat persetujuan 100%.”

Mengingat situasi saat ini, solusi praktis diperlukan untuk memperbaiki kondisi pendidikan saat ini, terutama mengatasi masalah yang sudah lama ada seperti biaya, kurikulum, dan mata pelajaran terpadu. Kurikulum perlu disederhanakan, mata pelajaran yang tumpang tindih dikurangi, hak-hak siswa dan orang tua dilindungi, dan lingkungan belajar yang sehat dan adil perlu diciptakan.

Sumber: https://cand.com.vn/giao-duc/van-con-nhieu-khoan-thu-trong-nam-hoc-moi-i781802/