Masih banyak pengeluaran di tahun ajaran baru.

Di Sekolah Dasar Le Ngoc Han (Distrik Ben Thanh, Kota Ho Chi Minh ), orang tua terkejut ketika sekolah membagikan kuesioner biaya dengan daftar 19 biaya untuk tahun ajaran baru. Demikian pula di Taman Kanak-kanak Vang Anh di Komune Nha Be, kuesioner biaya dari orang tua mencatat 23 biaya, yang sebagian besar meningkat 15% dibandingkan tahun ajaran sebelumnya.

tekanan.jpg -0 — Pelajaran ekstrakurikuler.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh telah menerbitkan dokumen yang memberikan instruksi terperinci tentang pengumpulan, penggunaan, dan pengeluaran pada tahun ajaran 2025-2026 untuk lembaga pendidikan negeri di kota tersebut. Departemen tersebut meminta agar lembaga pendidikan negeri tidak mengubah nama atau membuat konten pengumpulan selain kategori yang ditentukan. Unit ini menerbitkan tanda terima dan faktur kepada siswa saat pengumpulan uang dan catatan tentang perpanjangan waktu pengumpulan, tidak mengatur beberapa pengumpulan sekaligus. Untuk kelas yang perlu menggunakan AC tetapi harus menyewa, penyewaan harus disetujui oleh orang tua siswa, dan harus dilaksanakan sesuai dengan ketentuan hukum.

Selain biaya, masalah mata pelajaran yang terhubung dengan pusat-pusat di luar kampus juga menjadi salah satu masalah yang menonjol. Sekolah-sekolah masih memasukkan mata pelajaran ini dalam jadwal sekolah resmi, sehingga menambah waktu belajar siswa. Banyak orang tua yang khawatir tentang kualitas mata pelajaran ini, mengingat meskipun mereka telah belajar di sekolah, jika ingin meraih hasil yang tinggi, anak-anak mereka masih harus belajar di pusat-pusat di luar kampus.

Kurikulum mata pelajaran terkait seperti Informatika IC3, Informatika MOS, Keterampilan Kewarganegaraan Digital, Komunikasi Bahasa Inggris, STEM, Robotika... telah membuat banyak orang tua kesal. Orang tua percaya bahwa, dengan kurikulum yang lengkap dan berkualitas, mata pelajaran tambahan ini sebenarnya tidak terlalu diperlukan, tetapi tetap saja hampir terpaksa untuk diikuti jika siswa tidak ingin tertinggal dari teman-temannya. Seorang orang tua berkata: "Anak-anak belajar sepanjang hari, dan di malam hari mereka harus mengerjakan pekerjaan rumah, tanpa waktu istirahat. Faktanya, kurikulum yang terlalu padat justru memberikan banyak tekanan pada anak-anak."

Berbicara pada konferensi Komite Eksekutif Partai Kota Ho Chi Minh periode 2020-2025 pada 15 September, Bapak Nguyen Van Hieu, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa sekolah menyelenggarakan dua sesi pelajaran sehari dan kelas tambahan pada hari Sabtu bersifat sukarela dari orang tua. Namun, banyak orang tua melaporkan bahwa ketika mereka tidak mendaftar, wali kelas akan melobi dan terkadang menekan siswa untuk meminta orang tua mereka mendaftar, sehingga meningkatkan ketegangan.

Banyak orang tua menginginkan kurikulum yang lebih fleksibel di mana mata pelajaran ekstrakurikuler bersifat opsional, bukan wajib. Sekolah sebaiknya menawarkan mata pelajaran ekstrakurikuler dan keterampilan hidup pada hari Sabtu dan Minggu agar orang tua dapat mendaftarkan mata pelajaran tersebut sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan finansial keluarga. Hal ini akan membantu mengurangi tekanan dan menciptakan ruang bagi siswa untuk berkembang secara komprehensif, tidak hanya secara akademis tetapi juga fisik dan mental.

Ibu Pham Thi Thuy Tien di Kota Ho Chi Minh percaya bahwa siswa bersekolah seperti "ayam industri". Sepanjang hari, mereka terjebak di sekolah dengan serangkaian pelajaran, yang banyak di antaranya bukan bagian dari kurikulum utama, melainkan mata pelajaran yang terhubung dengan pusat eksternal seperti: Informatika IC3, Informatika MOS, Keterampilan Kewarganegaraan Digital, Komunikasi Bahasa Inggris, Bahasa Inggris dengan guru asing, Matematika Bahasa Inggris - Sains Bahasa Inggris, Keterampilan Hidup, STEM, Robotika,... Namun, untuk mata pelajaran yang sama, siswa masih harus mendaftar kelas tambahan di pusat eksternal untuk mencapai hasil dan kemajuan yang diinginkan. Hal ini menimbulkan pertanyaan: Apakah mata pelajaran yang terhubung benar-benar diperlukan, sementara orang tua masih harus membayar biaya tambahan untuk mata pelajaran ini di samping kebijakan "biaya sekolah gratis" dari negara?

Banyak orang tua melaporkan bahwa wali kelas memberikan formulir yang harus ditandatangani orang tua untuk mengonfirmasi bahwa anak mereka boleh mengikuti mata pelajaran ekstrakurikuler. Bagi orang tua yang tidak memilih, wali kelas akan berkeliling dan bertanya: "Jika anak tersebut tidak belajar, ke mana anak tersebut akan pergi selama periode tersebut?"

Seorang orang tua bertanya: “Anak saya bersekolah di sebuah sekolah dasar di distrik Phu Thanh, Kota Ho Chi Minh. Di awal tahun ajaran, dalam rapat sekolah, mereka membagikan formulir untuk mengumpulkan pendapat tentang biaya sekolah. Saya merasa beberapa biaya tidak masuk akal, jadi saya mencentang kotak yang menyatakan ketidaksetujuan saya. Keesokan harinya, wali kelas memanggil saya untuk melakukan beberapa pekerjaan ideologis dan meminta saya untuk mengubah pendapat saya agar sekolah dapat mencapai tingkat persetujuan 100%.”

Mengingat situasi saat ini, perlu dicari solusi praktis untuk memperbaiki kondisi pendidikan, terutama terkait masalah yang sudah lama ada seperti biaya pendidikan, kurikulum, dan mata pelajaran terkait. Kurikulum perlu dikurangi, mata pelajaran yang tumpang tindih dengan kurikulum utama dikurangi, hak siswa dan orang tua dilindungi, serta lingkungan belajar yang sehat dan adil harus diciptakan.

Sumber: https://cand.com.vn/giao-duc/van-con-nhieu-khoan-thu-trong-nam-hoc-moi-i781802/