Mengapa Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh mengubah struktur uji kompetensi?

Meskipun sebelumnya telah diumumkan arahan untuk mengizinkan kandidat memilih 3 dari 6 mata pelajaran dalam bagian pemecahan masalah dalam tes penilaian kompetensi mulai tahun 2025, pada akhirnya, Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh memilih solusi yang benar-benar baru. Mengapa Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh membuat perubahan ini?

Kandidat yang mengikuti ujian penilaian kompetensi Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh tahun ini

Arah baru struktur uji kompetensi mulai tahun 2025

Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh baru saja resmi menerbitkan struktur ujian dan contoh soal untuk ujian penilaian kompetensi yang akan diterapkan mulai tahun 2025. Struktur ujian resmi ini tidak mengikuti perubahan yang diumumkan tahun lalu.

Khususnya, pada bulan November tahun lalu, Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh mengumumkan orientasi struktur ujian penilaian kompetensi mulai tahun 2025, yang masih mencakup 3 bagian: penggunaan bahasa; matematika, logika dan analisis data; pemecahan masalah. Dibandingkan dengan struktur ujian yang diterapkan dari tahun 2024 dan sebelumnya, penyesuaian struktur ujian ada di bagian 3 ketika memungkinkan kandidat untuk secara acak memilih 3 dari 6 kelompok bidang pengetahuan termasuk: fisika, kimia, biologi, sejarah, geografi, pendidikan ekonomi dan hukum. Menurut orientasi ini, ujian tersebut memiliki tampilan seperti kelompok bidang baru yang muncul dalam Program Pendidikan Umum 2018 yang terkait dengan pendidikan ekonomi dan hukum, kandidat dapat memilih subjek ujian alih-alih diharuskan untuk menjawab semua pertanyaan di bagian 3 seperti ujian lama.

Namun, dalam pengumuman resmi kemarin, mulai tahun 2025, struktur tes penilaian kompetensi akan disesuaikan dengan Program Pendidikan Umum 2018. Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh akan mempertahankan struktur bagian bahasa dan matematika, sekaligus menambah jumlah soal di kedua bagian tersebut untuk meningkatkan reliabilitas dan diferensiasi tes. Bagian logika - analisis data dan pemecahan masalah direstrukturisasi menjadi bagian berpikir ilmiah untuk menilai kemampuan logika dan penalaran ilmiah kandidat dalam memecahkan situasi kehidupan nyata di bidang sains, teknologi, ekonomi, dan masyarakat.

Struktur ujian penilaian kompetensi Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh tahun 2025 secara khusus adalah sebagai berikut:

Mengapa penyesuaian ini?

Menjelaskan penyesuaian ini, informasi dari Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh menyatakan bahwa tahun 2025 menandai perubahan penting dalam pendidikan Vietnam, dengan Program Pendidikan Umum 2018 yang diterapkan di semua jenjang pendidikan. Gelombang pertama mahasiswa Program Pendidikan Umum 2018 mulai lulus SMA dan mengikuti seleksi masuk universitas.

Program pendidikan umum tahun 2018 memastikan pengembangan kualitas dan kemampuan siswa melalui konten pendidikan modern, dengan fokus pada praktik dan penerapan pengetahuan ke dalam kehidupan nyata. Selama tahap pendidikan orientasi karier, dari kelas 10 hingga kelas 12, siswa mengikuti mata pelajaran wajib dan kegiatan pendidikan, termasuk: sastra, matematika, bahasa asing (1), sejarah, pendidikan jasmani, pendidikan pertahanan dan keamanan nasional, kegiatan bimbingan karier dan pengalaman, serta konten pendidikan lokal. Selain itu, siswa memilih 4 dari 9 mata pelajaran: geografi, pendidikan ekonomi dan hukum, fisika, kimia, biologi, teknologi, teknologi informasi, musik , dan seni rupa.

Secara teori, terdapat total 126 kombinasi mata pelajaran yang dapat dipilih siswa. Namun kenyataannya, kombinasi mata pelajaran yang dipilih siswa SMA sangat beragam. Statistik pemilihan mata pelajaran di Kota Ho Chi Minh menunjukkan bahwa sekitar 55-70% siswa memilih fisika, kimia, dan teknologi informasi. Sekitar 40-50% siswa memilih biologi, geografi, ekonomi, dan hukum. Sekitar 25% siswa memilih teknologi, sementara musik dan seni rupa dipilih oleh lebih sedikit siswa, sekitar 2-3%.

Mengingat tren siswa yang memilih beragam mata pelajaran, mempertahankan struktur tes penilaian kompetensi untuk periode 2018-2024 akan terbatas dalam menilai kompetensi calon peserta Program Pendidikan Umum 2018 secara akurat karena mayoritas siswa tidak mempelajari cukup 5 mata pelajaran yang sesuai dengan 5 bidang dalam bagian pemecahan masalah (termasuk fisika, kimia, biologi, dan geografi). Penyesuaian struktur tes penilaian kompetensi perlu dilakukan agar sesuai dengan pendekatan baru program pendidikan umum.

Menurut informasi dari Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, sejak tahun 2022, Universitas telah mengembangkan dan mengevaluasi berbagai opsi untuk menyesuaikan struktur ujian agar dapat diterapkan mulai tahun 2025. Struktur ujian yang baru ini bertujuan untuk mempertahankan metode penerimaan yang adil dan komprehensif serta meningkatkan efisiensi penerimaan unit pelatihan dalam lingkungan pendidikan yang beragam dan terus berkembang.

Sumber: https://thanhnien.vn/vi-sao-dh-quoc-gia-tphcm-chuyen-huong-cau-truc-bai-thi-nang-luc-185241113170603105.htm