Mempromosikan faktor manusia
Pada pagi hari tanggal 17 November di Kota Ho Chi Minh, konferensi ilmiah nasional "Orientasi untuk penelitian, pendidikan dan memastikan serta melindungi hak asasi manusia di era baru bangsa" berlangsung di Kota Ho Chi Minh dengan partisipasi 350 delegasi.
Lokakarya ini diselenggarakan oleh Akademi Politik Nasional Ho Chi Minh bekerja sama dengan Kementerian Keamanan Publik dan Komite Partai Kota Ho Chi Minh.
Dalam pidato pembukaannya, Prof. Dr. Nguyen Xuan Thang - Anggota Politbiro , Direktur Akademi Politik Nasional Ho Chi Minh menekankan bahwa mempromosikan faktor manusia dan memastikan hak asasi manusia selalu memegang posisi inti dan merupakan tujuan akhir dalam setiap strategi pembangunan nasional.
Menurut Profesor Nguyen Xuan Thang, gagasan mengambil rakyat sebagai akarnya merupakan landasan untuk terus menyempurnakan teori hak asasi manusia di Vietnam dalam konteks baru.
Ia menyarankan agar para delegasi fokus pada klarifikasi tiga orientasi utama: penelitian teoritis, pendidikan hak asasi manusia, dan memastikan serta melindungi hak asasi manusia dalam praktik.

Ketika menganalisis tren global, Profesor Nguyen Xuan Thang menunjukkan bahwa tantangan baru seperti keamanan siber, hak data pribadi, kecerdasan buatan, migrasi, perubahan iklim, dll. mengubah ruang lingkup dan isi hak asasi manusia.
Oleh karena itu, perlu terus menyempurnakan kelembagaan, membangun kontrak sosial digital, meningkatkan tanggung jawab otoritas akar rumput, dan melindungi kelompok rentan dengan lebih baik," ujar Prof. Dr. Nguyen Xuan Thang.
Dari sudut pandang lokal, Tn. Tran Luu Quang - Sekretaris Komite Sentral Partai, Sekretaris Komite Partai Kota Ho Chi Minh menyatakan bahwa akhir-akhir ini, Kota Ho Chi Minh telah berfokus pada pemeliharaan kesehatan masyarakat secara serempak, mendorong sosialisasi sektor kesehatan, berinvestasi dalam pengembangan fasilitas dan peralatan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat yang terus meningkat.
Kebijakan jaminan sosial dilaksanakan secara efektif, dengan tujuan memastikan bahwa semua orang mempunyai akses terhadap layanan dasar, mulai dari pendidikan, perawatan kesehatan hingga kesejahteraan sosial.
Pelatihan kejuruan dan penciptaan lapangan kerja terus mendapat perhatian, berkontribusi dalam meningkatkan kualifikasi staf dan menciptakan kondisi bagi pekerja untuk memperoleh kesempatan mengembangkan ekonomi keluarga dan menstabilkan kehidupan mereka.

Kota Ho Chi Minh juga bertujuan untuk menyediakan perawatan komprehensif bagi anak-anak, memastikan 100% anak dan keluarga mereka memiliki akses terhadap informasi dan keterampilan untuk merawat dan membesarkan mereka, baik secara fisik maupun mental. Kualitas hidup masyarakat terus meningkat, secara bertahap menciptakan lingkungan hidup yang lebih beradab dan modern.
Mewarisi tradisi solidaritas, dinamisme, dan kreativitas, Kota Ho Chi Minh bertekad mewujudkan tujuan yang ditetapkan oleh Kongres Partai Kota: membangun kota yang beradab dan modern, menjadi pusat inovasi, pembangunan yang kuat, dan integrasi internasional yang proaktif.
"Kota ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan hidup yang lebih baik, di mana setiap warga memiliki kesempatan untuk berkembang secara komprehensif, diperhatikan sepenuhnya dalam hal kesehatan, pendidikan, jaminan sosial, dan tidak ada seorang pun yang tertinggal dalam proses pembangunan," tegas Bapak Tran Luu Quang.
Pembahasan dalam lokakarya tersebut mencatat banyak rekomendasi mendalam seperti menghubungkan hak asasi manusia dengan pembangunan berkelanjutan dan transformasi digital; menginovasi tujuan dan metode pendidikan hak asasi manusia; menyempurnakan mekanisme untuk melindungi hak-hak perempuan, anak-anak, penyandang disabilitas, dan etnis minoritas; memperkuat peran pengawasan sosial dan pers; dan meningkatkan kapasitas penegakan hukum oleh otoritas akar rumput.
Pendidikan HAM menjadi poros lintas sektor
Pada lokakarya tersebut, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Van Phuc mengatakan bahwa setelah hampir 8 tahun menerapkan Keputusan 1309/QD-TTg, penyertaan konten hak asasi manusia dalam sistem pendidikan nasional telah mencapai banyak hasil penting.
Menurut Wakil Menteri Nguyen Van Phuc, dalam Program Pendidikan Umum 2018, konten hak asasi manusia diintegrasikan secara sistematis ke dalam mata pelajaran seperti Etika, Pendidikan Kewarganegaraan, Pendidikan Ekonomi dan Hukum, serta kegiatan pengalaman.
Ketiga jenjang sekolah dasar, menengah, dan atas dilaksanakan secara konsisten, sehingga tercipta landasan bagi peserta didik untuk mengakses, memahami, dan menerapkan nilai-nilai hak asasi manusia langsung dari sekolah.
Pada saat yang sama, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, bekerja sama dengan Akademi Politik Nasional Ho Chi Minh, telah memperluas berbagai program pelatihan bagi para guru. Berkat hal ini, staf pengajar telah dibekali dengan pengetahuan, keterampilan, dan metode pengajaran yang memadai, sehingga menjamin konsistensi konten pendidikan hak asasi manusia di seluruh negeri.

Sejak tahun 2020, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan terus meningkatkan sistem materi pembelajaran dan materi referensi yang melayani pendidikan hak asasi manusia di sekolah umum.
Untuk pendidikan tinggi, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mengeluarkan persyaratan untuk mengintegrasikan pengetahuan tentang hak asasi manusia ke dalam program pelatihan yang sesuai.
Lembaga pendidikan tinggi mendasarkan pada standar kurikulum untuk mengembangkan mata kuliah dan konten pendidikan hak asasi manusia yang terkait dengan setiap industri dan bidang pelatihan, dan pada saat yang sama bersiap untuk menerapkan peraturan baru tentang standar keluaran yang terkait dengan bidang ini.

Wakil Menteri Nguyen Van Phuc menegaskan bahwa hak atas pendidikan merupakan hak asasi manusia yang mendasar dan bahwa Vietnam baru-baru ini telah berhasil mencapai tujuan untuk memastikan keadilan dan kesetaraan dalam akses terhadap pendidikan.
Vietnam saat ini merupakan salah satu negara terdepan di Asia Tenggara dalam universalisasi pendidikan prasekolah untuk anak usia 5 tahun. Sektor pendidikan juga memperluas universalisasi ke kelompok usia 3-4 tahun.
Pada tingkat dasar, Vietnam telah menyelesaikan universalisasi; tingkat menengah pertama telah mencapai tingkat universalisasi yang tinggi dan seluruh sistem terus bergerak menuju tujuan untuk meningkatkan cakupan pendidikan umum ke tingkat tertinggi.
Kebijakan dukungan bagi peserta didik di daerah tertinggal, daerah etnis minoritas, daerah perbatasan, dan lain-lain telah dilaksanakan secara serentak dan berjalan sangat baik, membantu mempersempit kesenjangan akses pendidikan dan memastikan tidak ada seorang pun yang tertinggal.
Bersamaan dengan itu, berbagai kebijakan baru bagi mahasiswa kebijakan, serta mekanisme beasiswa dan dukungan finansial untuk tingkat universitas, terus disempurnakan.
Menutup presentasinya, Wakil Menteri Nguyen Van Phuc menekankan bahwa Vietnam telah dengan jelas menunjukkan komitmen kuatnya untuk menjamin hak asasi manusia melalui pendidikan.
Proyek 1309 akan terus dilaksanakan secara lebih penuh, luas dan efektif di masa mendatang, menjadi landasan penting untuk membangun budaya hak asasi manusia dalam masyarakat Vietnam.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nang-tam-giao-duc-quyen-con-nguoi-trong-ky-nguyen-moi-post757021.html






Komentar (0)