Seperti apa penerimaan di universitas?

Meskipun Teknologi Informasi merupakan mata pelajaran pilihan dalam ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025, tidak banyak kandidat yang berencana memilih mata pelajaran ini karena tidak jelas bagaimana universitas akan menyusun kombinasi penerimaan mereka.

Hanya sedikit siswa yang memilih

Pada tahun 2025, siswa kelas 12 akan mengikuti ujian kelulusan sekolah menengah atas sesuai Program Pendidikan Umum 2018 dengan banyak perubahan dibandingkan dengan tahun 2024 dan sebelumnya.

Sesuai peraturan, siswa akan mengambil 4 mata pelajaran, dua di antaranya wajib: Matematika dan Sastra. Dua mata pelajaran lainnya dapat dipilih oleh siswa dari mata pelajaran berikut: Bahasa Asing, Sejarah, Geografi, Fisika, Kimia, Biologi, Pendidikan Ekonomi dan Hukum, Teknologi, dan Teknologi Informasi.

Para peserta ujian kelulusan SMA tahun 2024. Foto: Le Khanh.

Dengan demikian, mulai tahun 2025, calon siswa dapat memilih mata pelajaran pilihan tanpa harus mengikuti kombinasi Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi) atau Ilmu Pengetahuan Sosial (Sejarah, Geografi, Pendidikan Kewarganegaraan) seperti sebelumnya. Khususnya, Teknologi Informasi untuk pertama kalinya dimasukkan sebagai mata pelajaran pilihan dalam ujian kelulusan SMA. Hal ini meningkatkan peluang siswa dalam memilih mata pelajaran untuk ujian kelulusan dan penerimaan universitas.

Namun, hingga saat ini, banyak siswa masih ragu-ragu untuk memilih jurusan Teknologi Informasi untuk ujian kelulusan SMA mendatang. Alasannya, mereka masih belum tahu bagaimana universitas akan menyusun sistem penerimaannya.

Meskipun sangat menyukai TI, Nguyen Trung Kien, seorang siswa di SMA Nguyen Trai (Hanoi), mengatakan ia sedang meneliti dan menunggu pengumuman universitas tentang rencana penerimaan mahasiswa baru untuk tahun 2025. Dari sana, ia akan memutuskan apakah akan memilih kombinasi mata kuliah dan menggunakan hasilnya untuk penerimaan universitas.

“Jika universitas tidak mempertimbangkan mata kuliah ini, akan sulit bagi kami untuk menentukan pilihan kami untuk Ujian Kelulusan SMA tahun 2025,” kata Kien.

Menurut beberapa sekolah menengah atas, karena sebagian besar universitas belum mengumumkan rencana penerimaan mereka untuk tahun 2025, sekolah mengalami kesulitan dalam mengarahkan pembelajaran siswa dan mengatur sesi peninjauan. Banyak siswa berencana memilih Teknologi Informasi untuk penerimaan universitas tetapi ragu-ragu atau beralih ke mata pelajaran lain karena mereka tidak tahu bahwa kombinasi penerimaan universitas mencakup mata pelajaran ini.

Perlu segera mengumumkan kombinasi penerimaan

Dengan rencana ujian baru, banyak universitas mengatakan mereka berencana untuk memasukkan mata pelajaran baru dalam kombinasi penerimaan untuk jurusan dengan program pelatihan yang dekat dengan konten mata pelajaran sekolah menengah atas.

Associate Professor, Dr. Ho Si Dam, mantan dosen senior di Universitas Teknologi - Universitas Nasional Vietnam, Hanoi, Editor program Informatika 2018, mengatakan bahwa universitas perlu mengembangkan dan mengumumkan kombinasi mata kuliah baru untuk penerimaan universitas.

Bagi siswa, mereka akan secara proaktif memilih mata pelajaran yang sesuai dengan keinginan mereka sejak kelas 10. Sekolah menengah atas akan segera menyesuaikan dan menentukan kombinasi mata pelajaran yang tepat bagi siswa untuk dipilih dalam belajar dan mengikuti ujian. Hal ini juga akan membantu universitas mendapatkan kandidat yang berkualitas.

Untuk pertama kalinya, Teknologi Informasi menjadi mata pelajaran opsional dalam ujian kelulusan SMA. Profesor Pham The Long, Pemimpin Redaksi seri buku teks Teknologi Informasi kelas 12, seri Menghubungkan Pengetahuan dengan Kehidupan (Vietnam Education Publishing House), menegaskan bahwa banyak universitas akan menyusun rencana penerimaan yang mempertimbangkan capaian pembelajaran dan nilai ujian di bidang Teknologi Informasi.

Untuk membantu siswa memilih kombinasi mata pelajaran yang tepat, termasuk Teknologi Informasi dalam ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025 dan tahun-tahun berikutnya, Profesor Pham The Long mengatakan bahwa sekolah dan guru perlu menyelenggarakan konseling karier dini bagi siswa, terutama sejak kelas 10, sehingga mereka dapat lebih memahami profesi dan peran Teknologi Informasi di banyak bidang.

Selain itu, membangun kurikulum terpadu yang praktis juga memainkan peran yang sangat penting. Sekolah perlu menciptakan kondisi bagi siswa untuk melihat penerapan Teknologi Informasi melalui pembelajaran praktis, mulai dari pemrograman, analisis data, hingga keterampilan TI perkantoran.

Sesuai peraturan, siswa yang mengikuti ujian kelulusan SMA tahun 2025 akan mengambil 4 mata pelajaran, dengan 2 mata pelajaran wajib yaitu Matematika dan Sastra, dan 2 mata pelajaran pilihan dari 9 mata pelajaran yang tersisa. Akan ada 36 cara untuk memilih kombinasi 4 mata pelajaran untuk ujian kelulusan SMA.

Dengan perubahan ini, banyak universitas memiliki arah baru dalam pendaftaran, termasuk mengurangi rasio kuota untuk metode penerimaan berdasarkan nilai ujian kelulusan sekolah menengah atas.

Sumber: https://daidoanket.vn/them-mon-tin-hoc-thi-tot-nghiep-xet-tuyen-dai-hoc-se-the-nao-10293818.html