Studenti nel loro percorso per diventare cittadini del mondo.

Oltre al successo accademico, molti studenti si impegnano attivamente ad acquisire competenze, una mentalità integrata e una consapevolezza culturale. Il loro percorso per diventare cittadini del mondo non si limita alla conoscenza, ma si fonda anche sull'aspirazione ad affermarsi e a diffondere i valori vietnamiti nel mondo.

L'aspirazione all'integrazione inizia in classe.

Mossa fin da piccola da un forte desiderio di integrazione, Tran Van Ngoc Linh, studentessa del primo anno presso l'Università di Commercio Estero, si è distinta fin dall'inizio del suo percorso universitario.

Ngoc Linh vanta un curriculum scolastico di tutto rispetto e possiede inoltre tre certificazioni di competenza linguistica: HSK 5 (cinese), JLPT N3 (giapponese) e IELTS 7.0 (inglese).

Secondo Tran Van Ngoc Linh, affinché i giovani diventino cittadini del mondo, è fondamentale che acquisiscano innanzitutto una solida base di conoscenze, soprattutto nelle lingue straniere. Foto: fornita dall'intervistato.

"Imparare una lingua straniera è il modo in cui mi apro le porte all'integrazione e mi preparo per un futuro lavoro in un contesto globale. Non studio solo per superare gli esami, ma cerco di imparare per comprendere e applicare la lingua a lungo termine", ha affermato Ngoc Linh.

Secondo Ngoc Linh, per diventare cittadini globali, i giovani devono anche aggiornare proattivamente le proprie informazioni e ampliare la loro comprensione di cultura, economia , società e problematiche globali, al fine di migliorare la loro capacità di adattarsi ai rapidi cambiamenti del mondo.

"Inoltre, credo che sia molto importante sviluppare anche le competenze trasversali e tecnologiche, in particolare le capacità comunicative, il pensiero critico, il lavoro di squadra e la capacità di utilizzare efficacemente le tecnologie digitali ", ha affermato la ragazza.

Nguyen Le Yen Trang è onorata di dare il benvenuto al Primo Ministro del Giappone presso l'Università Nazionale del Vietnam di Hanoi nel 2026. Foto: VJU.

Nguyen Le Yen Trang, studentessa presso la Vietnam-Japan University (Vietnam National University, Hanoi), è una studentessa eccezionale. In qualità di rappresentante di classe della BJS1, coorte 2025, Yen Trang vanta attualmente una media di 3,94/4,0, un punteggio di condotta di 97 e una borsa di studio per meriti accademici di Grado A per il primo semestre dell'anno accademico 2025-2026. In precedenza, al liceo, aveva conseguito una media di 9,53/10, un certificato JLPT N2 e un punteggio IELTS di 7,5.

Oltre ad essere una brava studentessa, Yen Trang partecipa attivamente a numerose attività di politica estera e di comunità. Ha partecipato al ricevimento in onore della moglie dell'ex Primo Ministro giapponese Ishiba Yoshiko presso la Scuola Superiore Specializzata in Lingue Straniere nel 2025; ha accolto la delegazione della provincia di Gunma a Hoa Lac; e ha partecipato al ricevimento in onore del Primo Ministro giapponese.

"Cerco sempre di dare a ogni membro l'opportunità di contribuire alle attività di gruppo. Per me, partecipare all'Unione Giovanile e all'Associazione Studentesca non è solo un'esperienza, ma anche un modo per crescere e entrare in contatto con le persone", ha affermato Yen Trang.

Le aspirazioni future di Yen Trang sono di sviluppare la propria carriera in Vietnam all'interno di aziende o organizzazioni affiliate al Giappone. Dopo la laurea, prevede di conseguire un master in Giappone per approfondire le proprie competenze prima di tornare in patria e dare il proprio contributo.

Secondo Vu Huong Giang, studente della Phenikaa University, essere un cittadino globale non è un'impresa titanica, ma inizia con piccole cose come vivere in modo responsabile, dimostrare amore, imparare ed essere disposti a contribuire alla comunità.

Secondo Vu Huong Giang, pur integrandosi nel mondo, i giovani devono comunque preservare la propria identità culturale nazionale per poter presentare con sicurezza una bella immagine del Vietnam agli amici internazionali. Foto: NV.

"Come studenti, dobbiamo concentrarci sui nostri studi, in particolare sulle lingue straniere e sulla tecnologia. Oltre a ciò, le capacità comunicative, il lavoro di squadra e il pensiero creativo sono altrettanto importanti per adattarsi a un ambiente di integrazione internazionale", ha affermato Huong Giang.

Secondo la studentessa, le attività di volontariato e quelle a servizio della comunità non solo aiutano i giovani a maturare, ma coltivano anche il senso di responsabilità, la perseveranza e la capacità di lavorare in squadra.

"Pur integrandoci con il mondo, ogni giovane ha bisogno di preservare la propria identità culturale nazionale per poter presentare con sicurezza una bella immagine del Vietnam agli amici internazionali", ha affermato Huong Giang.

Abbiamo bisogno di una mentalità globale e di capacità di adattamento.

Secondo il dott. Ngo Cong Khanh, vicedirettore del dipartimento per lo sviluppo dei talenti aziendali presso la UEH.ISB School of Talents, nel contesto dell'Educazione 5.0, "aprirsi al mondo" non è più limitato dalla distanza geografica.

Condividendo le sue riflessioni durante la serie di Live Talk "Sustainable Career Guidance 5.0 - Empowering Tomorrow", sul tema "University 5.0 - The Path from University Student to Global Citizen", il Dott. Khanh ha sostenuto che gli studenti possono assolutamente accedere a un ambiente di apprendimento internazionale proprio qui in Vietnam, a patto che scelgano proattivamente un contesto formativo adeguato e siano pronti ad adattarsi.

Secondo il dottor Ngo Cong Khanh, i due fattori più importanti per i giovani di oggi sono una mentalità globale e la capacità di adattamento. Foto: UEH.

Secondo lui, un ambiente universitario integrato non si limita ai programmi di formazione in lingua inglese, ma si estende anche a un ecosistema multiculturale in cui gli studenti imparano con docenti internazionali, partecipano a progetti transfrontalieri, lavorano in team con studenti stranieri o prendono parte a programmi di scambio internazionale.

Il dottor Ngo Cong Khanh sostiene che la cosa importante non è dove si studia, ma come i giovani interagiscono proattivamente con il contesto globale. Molti studenti considerano ancora le lingue straniere il principale ostacolo all'integrazione internazionale, mentre il problema di fondo risiede in una mentalità esitante e nella mancanza di una rete di contatti proattiva.

"Superando le barriere iniziali, scambiando apertamente idee e partecipando a discussioni con colleghi internazionali, gli studenti si adatteranno gradualmente a un ambiente multiculturale", ha sottolineato.

In particolare, la dottoressa Ngo Cong Khanh ha sostenuto che la capacità di integrarsi non significa perdere la propria identità individuale. Al contrario, la cultura vietnamita può diventare un ponte che aiuta gli studenti a entrare in contatto con amici internazionali attraverso la cucina, lo stile di vita o le storie di vita quotidiana.

Oltre alle competenze professionali e alla conoscenza delle lingue straniere, le multinazionali oggi apprezzano molto anche lo spirito proattivo, la capacità di adattamento, le doti di lavoro di squadra, il pensiero critico e la professionalità degli studenti.

Secondo il dottor Khanh, i due fattori più importanti per i giovani di oggi sono una "mentalità globale" e la capacità di adattamento. Questi costituiranno le basi che aiuteranno gli studenti vietnamiti a studiare, lavorare e crescere con sicurezza in un ambiente internazionale.

Nel contesto di una globalizzazione sempre più profonda, il percorso degli studenti vietnamiti verso la cittadinanza globale non è solo un processo di accumulo di conoscenze e competenze, ma anche un cammino di diffusione dei valori vietnamiti nel mondo attraverso la fiducia, la creatività, la compassione e la responsabilità.

Fonte: https://hanoimoi.vn/sinh-vien-tren-hanh-trinh-tro-thanh-cong-dan-toan-cau-972223.html