Un luogo che "amplifica" 5 fattori di rischio per danni ai bambini.
Basandosi sulla sua esperienza pratica di consulenza e terapia psicologica in numerosi casi, il dottor Pham Van Tu, vicedirettore del Dipartimento di Servizio Sociale dell'Università Pedagogica di Hanoi ed esperto di terapia psicologica presso l'Istituto di Psicologia e Educazione BrainCare, ha affermato che i bambini sono attualmente esposti a cinque rischi principali nel cyberspazio.
Questi rischi includono il bullismo online (insulti, minacce, isolamento, diffusione di immagini o informazioni volte a danneggiare i minori); le molestie sessuali online, tra cui la richiesta di immagini sensibili o di incontri di persona; le frodi e la manipolazione psicologica (molti truffatori si spacciano per amici, celebrità o persone bisognose di aiuto per ingannare o manipolare i minori, causando stress, paura e ansia); l'esposizione a contenuti dannosi online (informazioni relative alla violenza, alla pornografia e persino a gruppi pericolosi come quelli che "denunciano genitori o insegnanti", gruppi che incitano al suicidio o gruppi che istruiscono sull'uso di droghe); e la dipendenza da internet, dai social media e dai giochi online. Tutti questi rischi hanno origine nel mondo virtuale, ma le loro conseguenze si manifestano nella vita reale.
Dal punto di vista e dall'esperienza maturata in molti anni di consulenza, i social media non sono l'unica causa, ma amplificano problemi preesistenti nei bambini, come la mancanza di attenzione ed empatia da parte delle famiglie. Alcune famiglie amano i propri figli ma non sanno come sostenerli; i bambini subiscono pressioni scolastiche e traumi relazionali ma non possiedono le competenze per prevenire proattivamente questi problemi e trovare il supporto adeguato.
In altre parole, i social media non creano tutti i problemi, ma possono aggravarli, diffonderli più rapidamente ed essere più difficili da controllare.
Grazie alla sua esperienza nel fornire supporto psicologico ai bambini in numerose scuole e comunità, il dottor Pham Van Tu ha osservato che alcuni bambini confidavano di temere più le domande del tipo "Perché hai fatto amicizia con quel tipo di persona?" o "Perché non sei stato più attento?" che di essere ascoltati e supportati. Pertanto, i bambini spesso scelgono il silenzio invece di chiedere aiuto. Molti bambini non hanno fiducia nella capacità degli adulti di comprenderli e aiutarli, quindi "sopportano in silenzio", senza contare che molti bambini sono minacciati online e temono le ripercussioni sulle loro famiglie e su se stessi.
Di conseguenza, i bambini potrebbero improvvisamente isolarsi, parlare meno di prima, essere riluttanti ad andare a scuola, subire un calo del rendimento scolastico, cancellare la cronologia delle chat, nascondere l'utilizzo dei dispositivi e mostrare segni di paura o panico quando ricevono messaggi, chiamate o quando usano internet. È anche molto probabile che sviluppino una bassa autostima, si sentano in colpa o dicano cose che esprimono disperazione. Questi improvvisi cambiamenti nelle emozioni e nel comportamento sono spesso segnali precoci che consentono alle famiglie e alle scuole di intervenire e fornire supporto tempestivamente.
In un ulteriore colloquio con un giornalista del quotidiano Tien Phong, la dottoressa Do Thi Yen, del reparto di psichiatria dell'ospedale 19-8, ha affermato che, nella pratica, molti bambini vengono portati in ospedale dalle loro famiglie quando già manifestano sintomi di insonnia, instabilità emotiva e persino comportamenti suicidari.
Molti bambini sono sottoposti a un'enorme pressione a causa delle aspettative dei genitori in ambito scolastico e degli esami, ma non si rendono conto di avere problemi psicologici. La maggior parte dei bambini si reca in ospedale passivamente, cercando assistenza medica solo dopo che i genitori o i parenti notano qualcosa di insolito.
La dottoressa Yen ritiene che, quando i bambini trascorrono troppo tempo nel mondo virtuale, non sia facile riportarli alla vita reale. In alcune situazioni, i bambini sopportano in silenzio la sofferenza per lungo tempo, e un giorno potrebbero manifestare comportamenti suicidi o violenti. La distanza tra percezioni distorte e comportamenti distorti è a volte molto breve.
Tuttavia, la dottoressa Yen ha sottolineato che non può esistere una formula universale valida per tutte le famiglie. L'intervento deve essere personalizzato in base alla situazione, al bambino e al tipo di relazione genitore-figlio. Alcune famiglie devono rivedere le proprie aspettative, altre devono dedicare più tempo ai figli, e altre ancora devono imparare ad ascoltare invece di imporre la propria volontà.
"Sistema di doppia protezione" per i bambini
Considerato che i bambini subiscono innumerevoli traumi reali a causa del mondo virtuale, e che questa tendenza è in costante aumento, secondo il Dott. Pham Van Tu, Vice Capo del Dipartimento di Servizio Sociale dell'Università Pedagogica di Hanoi, i genitori devono dedicare tempo di qualità ai propri figli a casa, rafforzare la guida per aiutarli a sviluppare l'abitudine di "sfogare e ricaricare le emozioni" in modo corretto e supportarli nell'uso sicuro e intelligente di Internet. Le scuole devono adottare metodi educativi positivi, aiutare gli studenti a praticare il rispetto e l'accettazione delle differenze altrui, integrare il programma "Respiro Tranquillo" nella pratica tra le lezioni e guidare gli studenti nella pratica di tecniche di gestione delle emozioni.
Famiglie e scuole devono diventare un "doppio sistema di protezione" per i bambini. Per raggiungere questo obiettivo, è necessario un meccanismo di coordinamento più efficace, unitamente a sanzioni per l'inadempimento degli impegni, soprattutto per le famiglie coinvolte nel sostegno ai propri figli e alla scuola. Quanto più tempestivo sarà il coordinamento tra famiglie e scuole, tanto maggiori saranno le possibilità di prevenire danni prolungati ed evitare la diffusione di episodi online che ledono l'onore, la dignità e il benessere mentale dei bambini.
Parlando con un giornalista del quotidiano Tien Phong, il capitano Nguyen Tuan Huy del Dipartimento di Polizia Criminale della città di Hanoi ha affermato che i casi di manipolazione psicologica e truffa ai danni di minori attraverso i social media spesso coinvolgono i responsabili che sfruttano la loro incompleta capacità di comprensione. Quando minacciati, i bambini cadono facilmente in uno stato di paura, perdono la calma e cedono alle richieste. Da lì, diventano facilmente manipolabili, isolati dalle loro famiglie e poi sottoposti a continue pressioni per ingannarli.
Parlando con un giornalista del quotidiano Tien Phong, il signor Dang Thanh Tu, segretario dell'Unione Giovanile del quartiere di Hoan Kiem e presidente del Consiglio dei Bambini del quartiere di Hoan Kiem, ha affermato che quest'estate il Consiglio dei Bambini del quartiere di Hoan Kiem si impegnerà attivamente in attività a sostegno dei bambini nel cyberspazio. Nello specifico, tra i 6 gruppi di volontari specializzati a livello di quartiere, ci sono un gruppo dedicato alle tecnologie digitali e ai giovani innovatori e un gruppo "Per i nostri amati bambini" che organizzeranno direttamente corsi sulle competenze digitali e sull'uso sicuro dei social media per i bambini.
I corsi sulle competenze digitali si concentreranno sull'insegnare ai bambini come proteggere le proprie informazioni personali, comportarsi con rispetto sui social media, riconoscere segnali insoliti nelle conversazioni online, evitare di stringere amicizia indiscriminatamente con sconosciuti, astenersi dal condividere immagini private e sapere come chiedere aiuto a genitori, insegnanti e organizzazioni giovanili in situazioni di pericolo.
Secondo un rapporto della hotline 111, ad aprile il servizio ha ricevuto numerose chiamate da ragazzi di età compresa tra i 15 e i 16 anni e da giovani adulti tra i 16 e i 18 anni che parlavano di problemi nelle relazioni sentimentali, di sentirsi abbandonati, di essere stati lasciati dai partner, della pressione degli esami finali, degli esami di fine semestre e della scelta del corso di studi per il secondo anno delle superiori e per gli esami di ammissione all'università. Alcuni ragazzi hanno chiamato la hotline per parlare di problemi psicologici e di salute come depressione, autismo e comportamenti autolesionistici, ma i loro genitori non credevano che stessero male e non li avevano portati a fare un controllo.
Inoltre, i team di volontari integreranno scenari di vita reale, giochi interattivi e discussioni di gruppo per aiutare i bambini a comprendere, ricordare e applicare facilmente le informazioni nella loro vita quotidiana. Attraverso il coordinamento tra i team di Tecnologia Digitale e Innovazione Giovanile e il team "Per i nostri amati bambini", l'Unione Giovanile del quartiere di Hoan Kiem spera di creare una rete di supporto solida e tempestiva, fornendo ai bambini un ulteriore "scudo" per proteggersi dai rischi dell'ambiente digitale.
Fonte: https://tienphong.vn/the-gioi-ao-cam-bay-bua-vay-tre-em-post1847868.tpo
Commento (0)