Trovare soluzioni per l'istruzione nell'era dell'intelligenza artificiale.

GD&TĐ - Il forum EDTECH Vietnam 2026 promuove l'applicazione pratica dell'intelligenza artificiale, con l'obiettivo di creare un ecosistema di istruzione digitale umano e sostenibile.

Il Forum sulla tecnologia educativa - EDTECH Vietnam 2026, sul tema "L'istruzione digitale nell'era dell'IA", si è svolto per due giorni, dal 10 all'11 aprile, a Ho Chi Minh City, attirando oltre 1.000 delegati tra cui manager, esperti, aziende e insegnanti provenienti da diverse località.

L'evento è stato organizzato dall'Associazione di Informatica di Ho Chi Minh City (HCA) in collaborazione con il Centro per l'Innovazione e l'Imprenditorialità di Ho Chi Minh City (SIHUB), con il patrocinio professionale del Centro Meridionale per lo Sviluppo dell'Istruzione e della Formazione (Ministero dell'Istruzione e della Formazione) e del Dipartimento di Scienza e Tecnologia di Ho Chi Minh City.

Nel contesto dell'impatto profondo dell'intelligenza artificiale (IA) su tutti i settori, l'istruzione viene identificata non solo come beneficiaria, ma anche come settore leader nella formazione della forza lavoro digitale.

Il forum di quest'anno si concentra sulla questione centrale: come applicare la tecnologia, in particolare l'intelligenza artificiale, in modo efficace, umano e sostenibile nell'ambito dell'istruzione.

Il signor Le Thang Loi è il direttore del Centro meridionale per lo sviluppo dell'istruzione e della formazione (Ministero dell'Istruzione e della Formazione).

Nel suo intervento alla sessione di apertura, il signor Le Thang Loi, direttore del Southern Center for Education and Training Development, ha affermato che la trasformazione digitale nell'istruzione non è più un'opzione, ma è diventata un requisito imprescindibile.

Nel corso del tempo, il settore dell'istruzione ha progressivamente migliorato il proprio quadro istituzionale, promosso l'applicazione delle tecnologie dell'informazione, dei big data e dell'intelligenza artificiale nella gestione, nell'insegnamento e nell'apprendimento; e, al contempo, favorito lo sviluppo di un ecosistema di istruzione digitale aperto e flessibile.

Tuttavia, questo processo deve ancora affrontare numerose sfide, come infrastrutture incoerenti, competenze digitali disomogenee tra i lavoratori, divari di accesso alla tecnologia tra le regioni e requisiti sempre più stringenti in materia di sicurezza dei dati e protezione delle informazioni.

Pertanto, il forum si propone di fungere da punto di incontro tra enti di gestione, istituzioni educative e imprese, al fine di individuare soluzioni appropriate e realizzabili.

Il signor Lam Nguyen Hai Long è il presidente dell'Associazione di Informatica di Ho Chi Minh City.

Dal punto di vista organizzativo, il signor Lam Nguyen Hai Long, presidente dell'Associazione di Informatica di Ho Chi Minh City, ha sottolineato che nell'era dell'intelligenza artificiale è necessario ridefinire il ruolo dell'insegnante.

Mentre in passato gli insegnanti erano principalmente trasmettitori di conoscenze, ora devono diventare guide, capaci di ispirare il pensiero critico e i valori umanistici nei loro studenti.

"La tecnologia può essere molto intelligente, ma solo il cuore di un insegnante può insegnare agli studenti come usare quell'intelligenza per servire la comunità e impegnarsi per un futuro felice e sostenibile."

"Non solo insegneremo all'intelligenza artificiale a conoscere il mondo , ma la useremo anche per collaborare con il mondo intero al fine di costruire città più umane, dove l'istruzione sia il fulcro dello sviluppo", ha affermato Long.

Giunta alla sua seconda edizione, EDTECH Vietnam 2026 si presenta con una portata e una profondità di contenuti ampliate.

Il forum comprende tre workshop tematici incentrati sulla creazione di scuole digitali, sullo sviluppo di materiali didattici intelligenti e sull'ecosistema dei dati in ambito educativo.

I contenuti sono pensati per ogni livello di istruzione, dalla scuola primaria all'università, per affrontare problematiche specifiche di gestione e insegnamento.

Sala per esperienze tecnologiche.

Inoltre, sei workshop pratici permettono agli insegnanti di sperimentare e padroneggiare direttamente strumenti di intelligenza artificiale e dispositivi tecnologici, consentendo loro di applicarli immediatamente in classe. Questo è considerato un passo cruciale, che aiuta gli educatori ad adattarsi al loro nuovo ruolo nell'ambiente della didattica digitale.

Un elemento di spicco è rappresentato dalle sette sale interattive dedicate alle esperienze tecnologiche, dove i partecipanti possono "toccare e provare" tecnologie come STEM, robotica, droni, realtà aumentata/virtuale e intelligenza artificiale.

Questo spazio contribuisce alla realizzazione del modello di apprendimento esperienziale, aiutando gli studenti ad approcciarsi alla tecnologia in modo visivo e creativo.

L'area espositiva comprende oltre 25 stand che presentano soluzioni per la gestione della didattica, piattaforme di apprendimento digitale e moderne attrezzature per l'insegnamento.

In particolare, quest'anno segna la prima apparizione dell'"Ecosistema per la salute scolastica", che comprende attività come lo screening della vista, la consulenza psicologica e l'orientamento professionale, con l'obiettivo di fornire un'assistenza completa al benessere fisico e mentale degli studenti.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/tim-loi-giai-cho-giao-duc-thoi-tri-tue-nhan-tao-post773713.html