教育訓練省は、 2021年11月30日付通達第34/2021/TT-BGDDT号に代わる、幼稚園教諭、公立小中学校教諭、大学進学準備教諭の職位昇進を検討するための基準と条件を規定した通達第13/2024/TT-BGDDT号を正式に発行しました。この通達は2024年12月15日から発効します。
したがって、旧規則と比較した注目すべき革新は、 政府が昇進試験の形式を廃止したため、昇進試験の基準と条件を規定していないことです。また、政府が政令第85/2023/ND-CP号で詳細に規定しているため、昇進試験の内容、形式、合格者の決定も規定していません。
さらに、新通達では、幼稚園教諭、一般教育教諭、大学準備教諭の2級および1級への昇格登録の基準と条件が具体的に規定されています。
政府の要請により、チームの質の向上の要件を満たすため、教育訓練省は、政令第85/2023/ND-CP号第1条第16項で改正および補足された政令第115/2020/ND-CP号第32条第1項で規定されている基準と条件に加えて、次のとおりいくつかの基準と条件を追加することを規定します。
勤務期間中の資質等級基準について：三級教員または同等の職位を保持している期間中、職位への昇格を検討する年の直前に、2年間（就学前教育の場合）または3年間（一般教育、大学準備の場合）の勤務があり、その資質等級が「課題をうまく遂行する」以上のレベルに分類されていること。
二級教員またはそれと同等の職位を保持している間、職位への昇格を検討する年の前5年間は「職務の良好な遂行」またはそれ以上の成績が記録され、そのうち少なくとも2年間は「職務の優れた遂行」が記録されている必要があります。
教育訓練省は、同等の専門職称号を保持する期間を決定するための具体的な規制により、教師が専門職称号の昇格に参加登録する際に、その下の階級を保持する期間を計算する際に地方自治体に有利な条件が整うと述べた。
公立の幼稚園・小学校教師と大学進学準備教師の専門職称号の昇格を検討するための基準と条件を規定する通達第13/2024/TT-BGDDT号の規定は、地方自治体が専門職称号の昇格を継続的に実施し、教師の権利を保障するための重要な法的根拠となるであろう。
H. タン
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出典: https://cand.com.vn/giao-duc/chinh-thuc-bo-thi-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-i749028/
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