授業の盛り上がりを増し、生徒たちが授業を簡単に覚えられるように、ホーチミン市の若い教師がラップを使って生徒たちに九九を教えた。
生徒たちはラップで九九を学ぶのを楽しんでいる - クリップから切り取った写真
ラム・ティ・トゥー・タオ先生(ホーチミン市第5区チン・ギア小学校3~6年生の担任教師)は、伝統的な教授法に代えて、生徒たちのためにラップミュージックにのせて九九を作りました。
「学ぶのは早いが、覚えるのは長い」
ラム・ティ・トゥ・タオ先生は、生徒が九九を覚えられるように、授業にラップ音楽を取り入れて、生徒が覚えやすいリズムを作り、教室の雰囲気も活気があって熱気に満ちていると話した。
生徒たちの反応は非常に好意的で、リズムに合わせて体を動かしたり、流暢に朗読したりしていました。保護者の方々からも、子どもたちに家で聴かせたり歌わせたりできる曲をリクエストする声が寄せられました。
「2、3、4、5の掛け算表を完成させました。近い将来、他の掛け算表ももっと早く完成させて、親御さんがお子さんと一緒に復習できるようにしていきたいです」とタオさんは言いました。
生徒のグエン・ラム・ジア・フーさんはこう語りました。「タオ先生の教え方は斬新で楽しいですね。ラップソングは素晴らしくて本当に気に入っています。レッスンの内容が覚えやすくなります。こういう学習法は、勉強と遊びが同時にできているような、とても心地よいものです。」
「ラップで九九を覚えたら、すぐに覚えられて、ずっと覚えてました。掛け算や割り算にもすぐに応用できます。授業中はよく友達と九九をラップで歌って、すごく楽しいんです」とタイ・トラン・ミン・ヴィさんは自慢げに語った。
生徒たちはラップで九九を学ぶ
「子供を連れて街に出る時、楽しそうに歌っているのが聞こえてきて、聞いてみるとタオ先生の九九だと分かります。この教え方は新しくて面白くて楽しいです。この方法で学ぶと、子供たちは飽きることなく、九九を楽しく学ぶことができます。子供が好きな歌のメロディーのおかげで、レッスンの内容を覚えやすく、長く記憶に残ります」と、保護者のチュオン・ル・リンさんは語りました。
教育用アニメーションの作成
タオさんは数学のほかにも、ベトナム語や自然、社会を教えるためのアニメーション映画も制作しています。
ベトナム語のストーリーテリングについては、ゲームを企画したり、教材用のアニメーションビデオを制作したりしています。また、生徒が多読に興味を持つように、読書シートもデザインしています。
自然や社会の科目については、知識が難しかったり、インターネット上の動画が範囲が広すぎて不適切だったりする場合は、生徒が勉強できるように自分で漫画を作ったり、生徒が理解しやすいようにラップソングを作ったりします。
「休み時間や休憩時間を利用して、生徒たちの授業準備をすることがよくあります。Canva(教材のデザイン)、Inshot(動画制作)、Procreate(必要に応じてイラストを描く)といったツールを使って、生徒たちに合った授業を数多く作成しています」とタオ先生は打ち明けました。
この若い教師はまた、担任の先生方が授業や教材の準備に費やす時間を節約できるように、完全に無料で担任の先生方をサポートするパドレット ページ (オンライン ツール) も作成しました...
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出典: https://tuoitre.vn/co-giao-day-bang-cuu-chuong-bang-rap-hoc-tro-me-tit-20250212183358396.htm
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