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教師の年間6回の休暇リスト:保護者基金は封筒で「重い」

Báo Dân tríBáo Dân trí24/10/2024

(ダン・トリ) - ホーチミン市の学校で「教師の年間休暇を6日間」とする予算計画が行われただけでなく、多くの場所で保護者の資金も、このような封筒の問題で「重くのしかかっている」。


ホーチミン市第7区のヴォ・ティ・サウ小学校2年生のクラスの保護者基金見積リストを見ると、休暇中に教師に「封筒」を渡す計画に誰もが圧倒されます。

このリストによると、9 か月の学年では、保護者が教師に封筒を渡す休日が年間 6 日あります。

Danh sách một năm 6 ngày lễ thầy cô: Quỹ phụ huynh nặng... phong bì - 1

ホーチミン市第7区のヴォ・ティ・サウ小学校の教室では、保護者からの寄付予定リストが「封筒のお金」でいっぱいになっている(スクリーンショット)。

11月20日のベトナム教師の日以外にも、このリストには教師への贈り物に最適な祝日が網羅されています。具体的には、10月20日、ベトナム婦人連合創立記念日、元旦、旧正月、3月8日、そして学年末などです。

担任教師やベビーシッター、教科担当の「謝礼」は場合によって100万〜250万ドンの範囲です。

このクラスの保護者基金の上記の予算は、規則に従っていないとして学校から「告発」され、基金は寄付した保護者にお金を返還するよう求められました。

ヴォ・ティ・サウ小学校の指導者によると、この徴収と支出は保護者会規則に関する通達第55号に違反しているとのことである。学校側はまた、教師や乳母のケアと研修が規則に違反していることを保護者に理解してもらうために分析を行った。

また、ヴォ・ティ・サウ小学校の「教師の年間休暇6日」という予算表だけでなく、多くの場所で保護者の資金がそのような封筒の問題で「重荷」になっているという現実も、私たちはよく見る必要があります。

思い出してください、つい最近、ホーチミン市の中学校9年生のクラスの「タオクアン請願」と同じくらい衝撃的な収支見積りには、11月20日と旧正月に教師に宛てた封筒の「重い」量もありました。

そのうち、11月20日時点では、校長、副校長、担任、教科、乳母、監督、入学データ入力などの経費は合計3,100万ドンでした。旧正月を機に、教師に「支払われた」総額は2,700万ドンでした。

ホーチミン市で勉強している2人の子供を持つ母親のH.Ng.Hさんは、年間を通じて休日に先生に感謝の気持ちを表すことは珍しいことではなく、ここで勉強している子供を持つ親はこの問題を理解していると語った。

しかし、Hさんによると、先生への贈り物は使い過ぎでフラストレーションの原因になっているそうです。以前は年に1、2回、先生への感謝の気持ちを表すために贈るだけだったのが、今では多くの場所で毎日が「教師の日」になり、中秋節もその一つです。多くの場所では、年間を通してのこれらの費用は保護者の負担がデフォルト設定されており、多くの人がフラストレーションを感じています。

Hさんは最近、学級保護者会が10月20日に先生を祝う基金を使うことに抗議した人だと語った。

個人的には数万円の寄付は構わないのですが、Hさんにとってこれは親が先生に感謝の気持ちを表す場ではありません。彼女も女性ですから、この場で他の女性にお祝いをしたり、贈り物をしたりする必要はないのです。たとえ相手が誰であろうと。

Hさんは、年末年始に先生方に「紅包」を贈るという慣習が広く浸透していることが、多くの問題を招いていると述べました。「富は礼を呼ぶ」という格言通り、不要なものが多く並べられ、集団の中では誰もが余裕があるわけではありません。多くの家庭では、子供の教育費として数万円を支払わなければならない状況です。

Hさんは特に、先生に封筒を渡すという現在の慣習は、保護者が先生に「行く」ための手段に過ぎず、子どもたちに先生への感謝の気持ちを教える機会になっていないと懸念しています。保護者は、先生への感謝や気持ちの表現など、子どもたちのためにあまりにも多くのことをしすぎているのです。

言うまでもなく、私たちは子供たちに幼い頃から「封筒文化」の雰囲気に慣れることも教えています。

Hさんは、クラスの保護者会に参加した経験から、保護者会費は担任の先生の承認が必要な場合もあると説明しました。しかし、特に贈り物に関しては、担任が把握しておらず、保護者会が独自に計画を立てるケースもあるとのことです。

「学校での封筒の蔓延は、教師にとってしばしば恥辱をもたらします。封筒自体の価値は高くないにもかかわらず、保護者からの封筒に関する悪評はすべて教師が背負っているのです」とHさんは語った。

ホーチミン市の小学校教師、グエン・ゴック・リンさんも同様の意見を述べ、先生への贈り物について人々が話し合っているのを聞いて胸が張り裂ける思いだったと話しました。休暇中は、保護者同士がオンラインで「先生に何を贈ればいい? いくらあげればいい?」と相談し合っているのをよく見かけ、とても困惑していました。

リン先生はかつて、クラスの保護者が学年中に先生方にプレゼントを贈る計画を立てていたケースに遭遇しました。ところが、その保護者はすぐに態度を変え、保護者基金への寄付は規則に違反していると「非難」しました。

「教師が金銭をゆすっているケースもあるが、保護者に対してこうした形式的な手続きを執ることで悪名高い教師がいるケースも数多くある」とリン氏は語った。

教師を保護し、保護者への圧力を避けるため、多くの学校、特に私立学校では、教師は保護者から贈り物や封筒を受け取らないという規則が長い間存在してきました。

Danh sách một năm 6 ngày lễ thầy cô: Quỹ phụ huynh nặng... phong bì - 2

ホーチミン市のある教師が両親にお年玉を返した(写真:NA)。

この問題に関する規則がない学校もありますが、教師は保護者からの贈り物に「ノー」と言うことを選択します...彼らにとって、ノーと言うことは安心感を選択することです。

感謝の気持ちとして贈り物をすることは、特に師弟関係においては美しい行為です。しかし、贈り物が贈り主と受け取り主の双方にとって負担になると、この感謝の行為は歪められ、歪んだものになります。

親基金の予算リストに入っていた封筒は軽いように見えて、実は重かったのです…


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出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/danh-sach-mot-nam-6-ngay-le-thay-co-quy-phu-huynh-nang-phong-bi-20241024110628751.htm

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