
2025~2026年度は、国家教育部門が高等学校レベルで2018年一般教育プログラムを実施する4年目となります。
2024-2025年度末までに、全国で2,109校の高等学校が存在し、生徒数は310万人を超えることになる。
生徒は10年生になると、文学、数学、外国語、歴史、体育、国防安全保障教育、体験活動 - キャリアガイダンス、地域教育コンテンツの8つの必修科目と教育活動を勉強します。
さらに、学生は物理学、化学、生物学、技術、コンピュータサイエンス、音楽、美術、地理学、経済学、法学の9つの選択科目からさらに4科目を選択できます。この規定により、学生は自分の強みに合わせて成長する機会が生まれ、すべての科目を履修する必要がないため、学業上のプレッシャーが軽減されます。
2025年の高校卒業試験では、必修科目である数学と文学の2科目と、カリキュラムの選択科目から生徒が選択する2科目の計4科目を受験することになる。
教育訓練省は、各省の教育訓練部門に対し、高等学校に対し、選択科目および選択学習テーマを登録する生徒に対するカウンセリングと指導を効果的に組織し、透明性、手順の遵守、科目間のバランスを確保して学校の教職員を最大限に活用するよう指導するよう要請している。
学校は、選択科目と専門分野の学習テーマごとに別々のクラスを割り当てる慣行を強化し、生徒の学習ニーズと学習意欲に最もよく応えられるように、クラスあたりの生徒数を柔軟に調整する必要があります。
さらに、学校は、生徒や教師にプレッシャーをかけることなく、教師の配置や時間割が科学的かつ合理的に作成されるようにする必要があります。
出典: https://baolaocai.vn/dap-ung-toi-da-nguyen-vong-hoc-mon-lua-chon-cua-hoc-sinh-thpt-post879847.html






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