このプログラムは、イアナンコミューンのザライ省人民委員会によって組織され、中央省庁や支部の代表者、ザライ省や国境地域の指導者、国境地域の多数の教師や学生が参加した。
このプロジェクトは、中央予算から総額1兆5000億ドン以上が投資されており、国境地帯の教育発展戦略における画期的な進歩であり、民族政策の効果的な実施に貢献し、人々の知識を向上させ、中部高原地域の安全と防衛を確保するものと考えられている。
ホー・クオック・ズン副首相は、困難な地域における教育の発展に関する党と国家の政策を迅速に具体化するザライ省の努力を認識し、賞賛し、土地資金の準備、敷地の整地、プロジェクトが予定通りに建設を開始するために必要な条件の確保における部門、支部、地方、および関連部門のイニシアチブを高く評価した。
副首相は、教育への投資は未来への投資であり、国境地域への投資は国の長期的な安定への投資であると強調した。教育は生徒中心で行われなければならず、教師は恵まれない地域における教育の質の向上の原動力となる。国境コミューンにおけるインターレベル寄宿学校制度は、党、国家、国会、そして政府の主要政策であり、少数民族、遠隔地、国境地域における教育と訓練の質の向上において戦略的意義を有する。このプロジェクトは、国境地域の子どもたちにとって精神的な支えであり、文化的象徴であり、平等な学習機会を創出し、人口の安定、社会経済の発展、そして国境の安全保障の維持に貢献する。
ホー・クオック・ズン副首相は、教育訓練省に対し、少数民族の学生が安心して学習できるよう支援政策を早期に完了させるよう要請した。ザライ省は、関係機関・部署に対し、資源配分、公共投資規制の厳格な実施、建設プロセスの綿密な監視、品質の確保、資本の有効活用に引き続き注意を払うよう指示している。省は、教員の研修・育成に重点を置き、寄宿学校制度の完成・運用開始後の効果的な運営管理能力を向上させる必要がある。
このプロジェクトは、ザライ省建設投資プロジェクト管理委員会によって投資され、イア・ナン、イア・ドム、イア・プノン、イア・プチ、イア・モ、イア・チア、イア・オを含む7つの国境コミューンの52ヘクタールを超える面積で実施されます。プロジェクト全体では212の教室が建設され、建築、技術インフラ、教育設備への同時投資により、7,400人以上の生徒のニーズに対応します。計画によると、工事は2026年8月に完了し、2026-2027年度から使用開始される予定です。
ザーライ省人民委員会のファム・アン・トゥアン委員長は、これは多くの困難を抱える国境地帯の教育発展にとって特別な意義を持つ重要なプロジェクトであると述べた。省は最大限の資源を動員し、各省庁、支部、地方自治体、建設部門と緊密に連携し、プロジェクトを予定通りに完了させ、品質、安全性、効率性を確保することに尽力する。省は引き続き法的資源を動員し、インフラシステムの完成と質の高い教育モデルの拡大に努め、「困難な状況によって学校を中退する生徒を一人も出さない」という目標を目指していく。
このプロジェクトは、国家基準を満たすよう設計され、すべての施設と教育設備が近代化されています。このプロジェクトにより、少数民族の生徒、貧困層および準貧困層の家庭の生徒、そして学校から遠く離れた場所に居住する生徒が安定した学習環境を確保し、困難な経済状況による退学率を大幅に削減することができます。
現実には、これらの地域の学校への投資が極めて緊急に必要とされています。ザライ省の7つの国境コミューンには現在、9,400人以上の生徒がおり、そのうち54%以上が少数民族の生徒です。イアナンコミューンだけでも9つの集落と村落があり、人口は8,600人を超え、少数民族の生徒が約30%を占めています。コミューンの学校のほとんどは老朽化しており、多くの教室は仮設で、独立した寮はありません。多くの生徒は通学に5～10kmも歩いて行かなければなりません。
イアナン村人民委員会のグエン・チョン・クイン委員長は、中等教育寄宿学校への投資は、国境沿いの村落の当局と住民の長年の願いであったと述べた。このプロジェクトが完成すれば、約1,000人の少数民族や貧困層の学生がより良い環境で学び、生活できる好条件が整う。
イアナン村に建設されるインターレベル寄宿学校は、7万平方メートルの敷地に24教室、840人の生徒を受け入れ、今後長年にわたりこの地域の生徒のニーズと居住環境を満たすことになります。ク・チンラン小学校（イアナン村）のタ・クアン・ディウ校長は、「学校は2020年から国家基準を満たしていますが、現在、多くの教室が劣化しており、特に学校は2つの小川に挟まれた場所にあり、土砂崩れの危険性が高いです。新しい寄宿学校が完成すれば、生徒たちは安全で機能的な環境で学ぶことができ、より良い体力と生活スキルを養うことができます」と述べました。
イアナン村ファンボイチャウ中学校8D組の生徒、シウ・ラン・フォンさんは、興奮気味にこう語りました。「ランヌーにある私の家は学校から5キロ以上離れているので、通うのはとても大変です。国が新しい学校の建設に投資してくれると聞いて、とても嬉しいです。新しい学校と住む場所ができたら、毎日遠くまで通う必要がなくなります。しっかり勉強して、将来は少ないお金で市民権を得て、故郷、村、集落をもっと豊かで美しいものにするために貢献したいです。」
ジャライ省建設投資プロジェクト管理委員会によると、7つのプロジェクトが同時に実施され、建設中の進捗、品質、安全が確保される。関係部署は緊密に連携し、定期的に点検を行い、発生する困難や問題に迅速に対応することで、プロジェクトが予定通りに完了するよう努める。国境地帯における7つのインターレベル寄宿学校建設プロジェクトは、稼働開始後、生徒にとってより安定的で充実した学習環境を創出する。同時に、政府とジャライ省が困難地域における教育発展を優先する姿勢を改めて示すものである。これは、新たな時代における人々の知識向上、持続的な発展、国境警備の強化に向けた重要な一歩でもある。
出典: https://baotintuc.vn/chinh-phu-voi-nguoi-dan/dau-tu-cho-vung-bien-la-dau-tu-cho-su-on-dinh-lau-dai-cua-quoc-gia-20251116131908982.htm
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