学校は社会と密接に結びついており、「学習は実践と密接に結びついている」という理念をしっかりと実践していく必要があります。

写真のキャプション — 国会常任副議長のド・ヴァン・チエン氏が式典で演説した。写真：daibieunhandan.vn

式典には政治局員、国会常任副議長のド・ヴァン・チエン氏、中央および地方の各省庁、部局、支部の代表者、ハノイ工業大学の指導者、職員、講師、学生が出席した。

党と国家の指導者を代表して、国会常任副議長のド・ヴァン・チエン氏は、過去数年間にわたるハノイ工業大学の教員と学生の貢献を認め、祝福し、感謝の意を表した。

現在、本学には1,500名を超える教職員、講師、職員がおり、3万5,000名を超える学生が11の博士課程、14の修士課程、62の学部課程で学んでいます。127年にわたる建設と発展を経て、本学は常に応用工学・技術のトップスクールとしての地位を維持し、教育訓練省からは大学の自治、デジタル変革、国際協力における先駆的なモデルの一つとして評価されています。

国会副議長は、国家が教育訓練発展の飛躍的進歩に関する政治局決議71-NQ/TWを実施する中で、学校の教員一人ひとりが、生産活動やビジネス活動に密接に結びついた教育内容、教授法、そして訓練の革新において、先駆者であり続けることを期待している。同時に、生徒たちの学習意欲と科学研究意欲を喚起し、社会生活のあらゆる活動におけるデジタル変革に伴う現代の教育環境に適応していくことを期待している。

教育委員会は、学習と実践の両立、学校と社会の密接なつながり、科学技術の進歩、革新、デジタル変革、現代の国際教育へのアクセスという教育理念を効果的に実行するために、徹底的な調査を継続し、具体的かつ実現可能な解決策を提案する必要があります。

国会議員のド・ヴァン・チエン副議長は、「今日の時代において、新しい職業に秀でていることは必須条件です。外国語、デジタル技術、そしてソフトスキルを学ぶことは、現代社会、人工知能、そしてデジタル技術に自信を持って適応するために不可欠です」と強調しました。

式典でスピーチを行ったハノイ工業大学のキエウ・スアン・トゥック学長は、「ハノイ工業大学にとって、モデルの変革、多分野にわたる教育、研究と起業家精神の促進は、決議71の精神を鮮やかに体現するものです。同時に、発展の道のりにおいて、大学は未来を見据えるだけでなく、そのルーツにもしっかりと根ざしています。ハノイ工業大学では、現代の知識とスキルを、「師を敬う」、愛国心、偉大な連帯の精神といった優れた伝統的価値観と融合させることが、「ベトナム文化の保存と振興のための学習」の具体的な表現となっています」と述べました。

ハノイ工業大学は、常に連帯、分かち合い、そして人間性の共通の家であることを誇りに思っています。教員と学生は、平野から山岳地帯、都市から僻地、キン族から少数民族まで、全国各地から集まり、学び、創造し、未来を見据えています。本校には少数民族出身の教員が多く、少数民族の子息である数千人の学生が常に努力を重ね、家族、故郷、そしてハノイ工業大学の誇りとなっています。

Kieu Xuan Thuc 氏は次のように述べました。「2025～2030 年の開発戦略、ビジョン 2035 を実施するにあたり、ハノイ工業大学は、大学のガバナンスに関する考え方を刷新し、自治権を強化し、トレーニングを生産慣行、ビジネスニーズ、デジタル経済と結び付けること、特に人工知能、再生可能エネルギー、自動化、スマート製造の分野で科学研究、技術移転、創造的なスタートアップを促進し、グリーン変革と国家のデジタル変革の促進に貢献すること、資格が高く献身的で創造的かつ国際的に統合された教師と管理者のチームを育成すること、一人ひとりが尊重され、奨励され、総合的に発展する、幸せで人間味あふれるつながりのある学習環境を構築すること、という 4 つの主要タスクに焦点を当てています。」

この機会に、少数民族の学生と成績優秀な少数民族の学生15人が党、国家、学校の指導者から激励の贈り物を受け取った。