教育は人材育成と密接に関係している

マイソン中等学校および少数民族寄宿生向けの高等学校での教育における情報技術の応用。

マイソン少数民族中等・高等学校を訪問した際、旧農林大学の施設を引き継いだことで、学校の施設がより広く近代的になったことに気づきました。教室、寮、体育館、図書館は新築され、また、教師と生徒の教育・学習ニーズを満たすために基本的に改修されました。

校長のトラン・ヴァン・フック先生は次のように述べた。「2025～2026年度、本校には中学・高校合わせて12クラス、生徒数436名がおり、その100%が旧マイソン地区の社町出身の少数民族の子どもたちです。教職員は35名で、そのうち28名が直接指導に当たっています。党と国家の政策に基づき少数民族の学生を育成するという任務を負い、入学者の質で選抜するだけでなく、僻地に住むごく少数の少数民族の学生を無試験で受け入れています。そのため、学生の資質にはばらつきがあり、社会性、行動、生活習慣に限界のある学生も少なくありません。こうした困難を認識し、本校は倫理、愛、責任を基礎とした特別な教育方法を構築しました。」

生徒たちの多くは経済的に困難な状況にあり、両親は貧しい村に住んでいて、子どもを養うための十分な資金がなく、多くの親は共通語さえ話せないことが知られています。そのため、生徒たちが学校に入学して以来、教師たちは常に彼らに寄り添い、見守り、共に学び、励ましてきました。

同校副校長のファム・ティ・ホア先生は、「遠く離れた村々から生徒たちが一つの学校に集まり、教師たちの献身的な指導の下で学び、訓練を受けています。遠さは近づき、見知らぬものは親しみやすくなり、寄宿学校は少数民族の生徒たちにとって温かい家、第二の故郷となります。入学してわずか数年で、特に中学生は精神を安定させ、学習と訓練に集中できるようになりました」と述べました。

教育と学習の質を向上させるため、本校は新学期から生徒の学習状況を調査し、適時かつ適切で効果的な補習措置を講じています。併せて、教育方法を常に革新し、知識と技能の適切な基準に基づいて試験・評価を実施しています。また、教育・学習だけでなく、管理面でも情報技術を積極的に活用しています。

学校はまた、生徒の能力と資質を育成するための計画と教育活動を教科グループに指導しています。教科書の授業を複数のテーマ別授業にまとめることで、時間を節約し、能動的な教授法の適用を容易にしています。特に、郷土史の内容と祖国の革命的伝統を歴史教育、公民教育、教育活動に統合・統合することで、生徒の理解を深めています。

毎年、学校では成績の悪い生徒のための復習と個別指導の計画を策定し、成績の良い生徒と優秀な生徒を各レベルの優秀な生徒のためのコンテストに参加できるように訓練し、さまざまな種類の復習問題を提供し、生徒がよりよく勉強できるように参考書や上級書を見つけるように指導します。

学校での授業では、教師が授業に情報技術を活用し、生徒が情報を更新したり学習教材を調べたりできるように、教室にはインターネットに接続されたプロジェクターが設置され、図書館は改修に投資され、多くの書籍が補充されています。そこから、生徒の学習をより効果的にするために、意識を高め、豊富な知識にアクセスできるようになります。

学校は1日2回の授業に加え、平日の夜間に教師を配置し、生徒の個別指導、サポート、ガイダンスを行っています。12年生（12年生）には、卒業試験対策のための追加授業を実施しています。また、生徒の能力、家庭の経済状況、地域のニーズに基づいたキャリアカウンセリングに力を入れ、適切な専攻を選択できるよう支援しています。

マイソン少数民族寄宿中高等学校12年生のソン・マン・トンさんは、「6年生から今までこの学校で勉強してきましたが、先生方の献身的な指導と丁寧な学習指導のおかげで、常に優秀な生徒という称号を得ることができました。先生方にご迷惑をおかけしないように、これからも勉強に励んでいきます。」と語りました。

本校は寄宿生の健康に配慮し、課外活動、ライフスキル教育、法律、体育、そして才能や関心に基づいたグループ活動など、生徒の参加を促す活動を行っています。特に、生徒が週の特定の日に民族衣装を着用したり、各民族特有のクラブ活動や文化活動に参加したりすることで、民族的アイデンティティの保全と促進に力を入れています。

食事ケアは標準サポートに従って1日3食で行われ、食品の安全性と衛生が確保されます。メニューは定期的に変更され、学生が健康で勉強や実習を行えるよう十分な栄養が摂れています。

教師と生徒の努力により、学校の教育の質は着実に向上しています。成績優秀・優秀な生徒の割合は毎年70%を超え、成績優秀・優秀な教育は99.5%、生徒の100%が次の学年に進学しています。2024～2025年度、マイソン少数民族寄宿中高等学校は「課題を優秀に達成」した唯一の寄宿学校となりました。成績優秀生徒コンテストでは38名の生徒が賞を受賞しました。高校12年生の100%が高校を卒業し、全科目の平均点は全省平均を上回り、そのうち歴史、地理、経済・法教育の3科目は全国平均を上回りました。高校12年生の卒業成績は省内でもトップクラスです。

マイソン少数民族寄宿中等学校は、識字教育と人材育成の観点から、省の教育分野における地位を固め、何世代にもわたる少数民族の学生が夢を叶えるのを支援する場所としてふさわしい地位を築き、人々の知識の向上と地域の人材育成の大義に大きく貢献しています。

出典: https://baosonla.vn/khoa-giao/day-chu-di-doi-voi-ren-nguoi-4a9yS2eHR.html