TPO - 教育訓練省が最近開催した、就学前児童に対する就学前教育の普及という課題の実施に関する協議ワークショップで、就学前教育局長のグエン・バ・ミン氏は、現在、困難な地域に集中して、学校に通っていない就学前児童が約30万人いると語った。
ミン氏によると、毎年510万人以上の未就学児童が就学前教育施設で養育、世話、 教育を受けており、保育園への児童動員率は34.6%、未就学児童の動員率は93.6%に達している。
就学前教育は、徐々に困難を乗り越え、規模、学校ネットワーク、保育・教育環境の面でかなり全面的に発展し、保育・教育の質も向上しました。
しかし、就学前教育は依然として多くの困難と大きな課題に直面しています。30万人近くの就学前児童が学校に通っておらず、特に困難な地域、高地、山岳地帯、国境地帯、島嶼部、少数民族の多い地域に集中しています。
さらに、幼稚園の質、社会化、種類の多様化を確保するための条件は依然として限られており、公立幼稚園に依然として負担がかかっています。
教育訓練省のグエン・ティ・キム・チ副大臣は次のように断言した。「これまで、2010年以降、5歳児を対象とした就学前教育は普及してきました。しかし、ニーズと実際的な要件を満たすために、私たちは焦点を当て、より注意を払う必要があります。そしてさらに重要なのは、国の若い世代の育成に最善を尽くさなければならないということです。」
困難な領域のための特別なメカニズム
ダクラク省教育訓練局初等教育・就学前教育部のヴォ・ティ・フオン副部長は、恵まれない地域において子どもたちを学校に通わせるという目標は非常に困難であるため、恵まれない地域向けの特別な仕組みが必要だと述べた。さらに、恵まれない地域における就学前教育を変革するための環境を整えるために、熱心な就学前教員を惹きつけ、採用するための政策も必要だ。
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出典: https://tienphong.vn/gan-300-nghin-tre-mau-giao-chua-duoc-den-truong-post1680985.tpo






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