高等教育、包括的な自治の創出、質の高い人材の育成

代表者たちはセミナーで記念写真を撮っています。 — 代表者たちはセミナーで記念写真を撮ります。

このセミナーは、教育と訓練の発展における飛躍的進歩に関する政治局決議71-NQ/TWの精神を広めることを目的としていました。

同時に、このイベントは、中央から地方レベルまでの意志と行動を結びつけ、意識を統一し、決議71-NQ/TWを効果的に実践するための徹底的な交流のフォーラムを創設しました。

セミナーで講演したホーチミン市教育大学の学長、フイン・ヴァン・ソン教授は、大学教育は優秀な人材を育成し、科学研究と革新を促進し、国の社会経済成長に直接貢献する場であると述べた。

フイン・ヴァン・ソン教授によれば、大学教育の質と水準が労働力の競争力と我が国の将来の持続的発展能力を決定するとのことです。

セミナーでは、包括的な自治と説明責任の有効性の促進、高等教育における資源の動員と官民パートナーシップ、講師の募集、誘致、優遇措置の改善、研修プログラムの革新と品質評価の強化、国立学校/企業間の「3ハウス」連携の強化、ベトナムの大学がいくつかの主要分野で世界のトップ100大学に入るための戦略という6つの主要なトピックグループの分析と議論に重点が置かれました。

同志らは「大学教育 ― 決議71-NQ/TWの精神に基づき、全面的な自治権を構築し、質の高い人材を育成する」というテーマで科学的討論を主宰した。

セミナーの締めくくりの挨拶で、中央宣伝大衆動員委員会副委員長のフイン・タン・ダット同志は、本日のセミナーで得られた貴重な経験が、決議71-NQ/TWの内容を具体的な行動に移すための解決策と方法を示唆していると強調した。

法的な回廊に関しては、管轄当局が包括的な自治に関する提案を速やかに検討し制度化し、高等教育を含む教育に関する財政メカニズムを構築するよう勧告した。

「高等教育機関にとって困難となっている障壁を取り除くための調査を早急に実施する必要があります。有能な大学が画期的な臨時徴収メカニズムを試行することを大胆に認め、突破口を開こうとしています」と、フイン・タン・ダット氏は強調しました。

組織委員会によると、セミナーで共有された解決策とイニシアチブは、決議71-NQ/TWの段階的な実現に向けた実践的な基盤となる。高等教育機関に包括的な自治権を付与し、透明性のある説明責任メカニズムと質の高い人材育成政策を組み合わせれば、ベトナムの高等教育が新たな時代において力強く変革するための戦略的な突破口となるだろう。

NGOC Y

出典: https://nhandan.vn/giao-duc-dai-hoc-kien-tao-tu-chu-toan-dien-va-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-post919614.html