当時の北部の身を切るような寒さは、暖かい日差しに慣れていた南部の子供たちにとって、あらゆる困難の中でも特に大きな試練となった。あまりの寒さに、生徒たちは入浴をためらい、藁のベッドに身を寄せ合い、綿のジャケットや毛布をかぶって過ごしていた。そのため、白癬や疥癬にかかってしまうこともあった。生徒たちを愛する教師たちは、ためらうことなくニームの葉を煮出したお湯を沸かし、生徒たちがそこで入浴できるようにした。
ダオ先生は当時を振り返り、「当時、先生方は知識を伝えるだけでなく、革命の理想についても丁寧に教えてくれました。厳しくも愛情に満ちたその環境の中で、私たちは懸命に勉強する意欲を養われただけでなく、抵抗運動に参加するための訓練を受け、試練を乗り越え、南部の同胞たちと重荷を分かち合うことができたのです」と語った。
特に道先生は、 国防部と教育部に血で二通の手紙を書き、「南へ行く」許可を求めた。それは、教師と生徒の神聖で特別な絆の中で結ばれた、青春時代の誓いだった。
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| ハノイで、ハ・ゴック・ダオ先生（前列中央に座っている）が生徒たちと記念写真を撮影した。 |
ハ・ゴック・ダオ氏は、生涯を通じて教育に尽力し、米国との抗争から独立まで、数々の要職を歴任し、独立後の省の教育基盤を築きました。数千人もの生徒を指導し、一族の何世代にもわたる生徒を育てたほか、数年、あるいは数ヶ月だけ教えた生徒もいました。多くの教え子がそれぞれの分野で成功を収めていますが、師弟関係は常に親密で愛情深く、互いを尊敬し合うものでした。60年以上にわたり、定期的に同窓会が開催され、彼の功績への感謝を表すだけでなく、世代を超えて受け継がれる人間愛と理想というかけがえのない遺産を改めて確認する機会となっています。
教師のH'Chắc Hwing（エデ族出身、ブオンドン村のY Jút小学校の教師）は、長年にわたり、この困難な国境地帯で、生徒たちが学校に入学した初日から、教えることへの情熱と生徒たちの夢を育んできた。
彼女は小学校時代を振り返り、Y Jút小学校には2つのキャンパスがあり、そのうちの1つは彼女が住んでいたトリ村にあったと語った。当時の校舎は老朽化しており、茅葺き屋根、腐りかけた板張りの壁、でこぼこの土間だった。生徒たちは裸足で泥まみれになり、様々な年齢の生徒が同じ教室で一緒に勉強していた。資源は乏しかったものの、教師たちの献身的な姿勢と教育への情熱が、貧しい生徒たちにとって希望の光となった。
彼女は、教師たちが熱心に知識を伝えるだけでなく、村々を訪ね歩き、畑まで足を運び、親たちの収穫を手伝ったり、多くの子供たちを学校に通わせるよう親たちを励ましたりしていたことを鮮明に覚えている。こうした人生に対する敬意と理解が、H'Chắcの中に教師になるという決意の種を植え付けたのだ。
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| Y Jút小学校の1年生たちは、登校初日に先生たちから手厚いケアと配慮を受けた。 |
1996年、教員養成大学を卒業したH'Chắc Hwingさんは、故郷の村、特にY Jút小学校に戻り、少数民族の子どもたちの学習意欲を高める活動を続けました。H'Chắcさんは、30年近くにわたり、自宅から20キロ近く離れた場所にある学校も含め、Y Jút小学校のすべての校舎に足を運び、険しい道を歩いて生徒たちに知識の光を届けてきました。彼女は学問を教えるだけでなく、喜びや悲しみを分かち合い、生徒たちが人生の困難を乗り越えられるよう、様々なスキルを伝授しています。愛と理解に基づいた彼女の指導法は素晴らしい成果を上げており、彼女が教えたクラスでは、退学する生徒はごくわずかです。
生徒たちが送ってくれた贈り物は、村の味が詰まった質素なものだったが、彼女はそれを心から大切にした。青タマリンドの袋、野菜、あるいは急いで摘んだ野の花束などだ。しかし、H'Chắc先生にとって最も貴重な報酬は、生徒たちの成長と成熟だった。これはまた、この国境地帯で、心血を注いで「読み書きを教え」、「知識の種を蒔き続けてきた」無数の世代の教師たちの、甘美な実りでもある。
出典: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202511/gieo-chu-tu-trai-tim-2ef15d3/
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