本展では、5つの歴史的時期に対応した5つのエリアに分かれ、125枚の写真が展示されます。1975年から1985年：方向転換と復興、1986年から1995年： 教育革新、1996年から2005年：産業化、近代化、国際統合、2006年から2015年：根本的かつ包括的な教育革新、2016年から2025年：デジタル変革とグローバル統合。また、本展では、産業界のクラスターやエミュレーションブロックのブースが設けられ、学校における教育活動や科学研究の動向が紹介されます。
過去50年間、 ホーチミン市の教育訓練部門は、全国の教育システムと共に大きな変化を遂げ、規模、質、そして人々の知識の向上、人材育成、才能の育成といった課題の遂行において、国内の輝かしい先駆者となりました。本展では、解放後の基盤となる新たな管理体制の構築、識字率向上と文化補完教育の推進、そして普遍教育の完成、幼稚園から一般教育までの教育の発展、教師の質の向上、教育の社会化の強化、教育機関におけるホーチミン文化空間の構築など、過去半世紀にわたるホーチミン市の教育訓練部門の発展の軌跡を包括的かつ深遠に描き出しました。
特に、本展では、抜本的かつ包括的なイノベーションの時代における優れた成果を紹介し、教育・研修における同市のリーダーシップを改めて強調しています。同市は、テクノロジーと教育の融合において最前線に立ち、STEM教育プログラムを大規模に実施し、学習者の能力と資質を総合的に育成するモデルを力強く変革し、英語能力の普及と向上に努め、知識経済と国際統合の要求に応えています。同市が先導するモデルには、スマートスクール、スマート教室、デジタルスクール、ハッピースクールなどがあります。
ホーチミン市は2024年、ユネスコの世界学習都市ネットワーク（GLC）のメンバーとして認定されました。これは、質の高い、公平で、インクルーシブな教育の確保と、すべての人々への生涯学習の機会の促進に向けたホーチミン市の政策、コミットメント、そして努力が世界から認められたことを意味します。
ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、言及できる重要な成果の一つは、同市が広範囲にわたる学校システムを構築したことだと述べた。現在、市は300教室/学齢人口1万人という目標の達成に引き続き努めており、これは教育と学習の質を確保しながら、地域の生徒の100％が学校に通うことを保証するための重要な基礎となる。ホーチミン市は、小学生段階から生徒を対象とした英語教育プログラムを早期かつ多様な形で実施することにより、学校で英語を段階的に第二言語にするという政策を迅速かつ効果的に実施するための強固な基盤を築いている。特に、過去長年にわたり、教育分野は常にイノベーション、デジタルトランスフォーメーション、スマート教育、国際統合の最前線に立ち、地域および世界の教育センターになることを目指してきた。
ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、伝統と成果をさらに推進し、教育訓練発展の突破に関する政治局決議第71-NQ/TW号の実施を加速するために、教育訓練部門は革新、創造し、行政管理の考え方から現代的な統治へと力強く変革し、発展を生み出し、教育を重要な原動力とし、新時代の要件を満たす決意であると強調した。
「教育革新50年：時代の痕跡 - 未来への希望」展が、ホーチミン市のトンニャットホールで11月20日まで開催されます。
出典: https://baotintuc.vn/giao-duc/gioi-thieu-cac-thanh-tuu-noi-bat-cua-50-nam-doi-moi-giao-duc-20251118142110077.htm
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